小学数学面试教案 数学讲课教案

数学课程教案数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。1、自然数：用来表示物体个数的1、2、3、4、5、……叫做自然数。自然数又分为奇数和偶数，看能否被2整除 ①奇数：不能被2整除的自然数。如：1、3、5 …… ②偶数：能被2整除的自然数。如：2、4、6 …… 2、整数：零和自然数都是整数，由于自然数的个数是无限的，所以整数的个数也是无限的。小数可分为：①有限小数：小数部分的位数是有限的。例：10/4=2.5 ②无限循环小数10/3=3.3333…… ③无限不循环小数 例如：圆周率＝3.141592653.......1/7=142857 2/7=285714 3/7=428571 4/7=571428把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分为①真分数、②假分数、③最简分数。5、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。通常用“%”来表示。如：25%乘积是1的两个数叫互为倒数。其中的一个叫做另一个的倒数。3/4与4/3二、四则运算1.乘法结合律 三个数相乘，先把前两个数相乘，再与第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，它们的积不变。即： ×c=a× 例：25*3*4=25*4*3=100*3=30015*13*2=15*2*13=30*13=3902.乘法分配律 两个数的和与一个数相乘的积，等于每一个加数分别与这个数相乘所得积的和。即： ×c=a×c+b×c例题：×25 36×34＋36×66 除法：简单来说 就是 一些物品 给几个人分 能快速得到一个人能分多少的答案 1000-×＋18—10=71875×101－7575×14—70×1425×46+50×27五、应用题1、甲、乙两瓶果药溶液分别重300克和120克；甲中含纯果药120克，乙中含纯果药90克。问从两瓶中应各取出多少克才能兑成浓度为50％的果药溶液140克？解析：甲的浓度= ×100%=40%，乙的浓度= ×100%=75%令从甲取x克，则从乙取克溶质不变= x×40%+ ×75%=50%×140= x=100综上，需甲100，乙402、5个空瓶可以换1瓶啤酒，某班同学喝了161瓶啤酒，其中有一些是用喝剩下来的空瓶换的，那么他们至少要买啤酒多少瓶？解析：大致上可以这样想：先买161瓶汽水，喝完以后用这161个空瓶还可以换回32瓶啤酒，然后再把这32瓶啤酒退掉，这样一算，就发现实际上只需要买161-32=129瓶汽水。可以检验一下：先买129瓶，喝完后用其中125个空瓶去换25瓶汽水，喝完后用25个空瓶可以换5瓶汽水，再喝完后用5个空瓶去换1瓶汽水，最后用这个空瓶和最开始剩下的4个空瓶去再换一瓶汽水，这样总共喝了：129+25+5+1+1=161瓶啤酒.正解：1啤酒+1个空瓶=5个空瓶 推：1啤酒=4空瓶 设喝了X啤酒161=X+X/4 =》644=5X = x=128....4 瓶子不能分解 则为129瓶。30+30/3=403、一果树地原有存水果量一定，每天还有一定的成熟量。5人连续干20天可摘完，6个同样的人连续15天可摘完。若要求6天摘完，需要多少人一起摘？解：树上原有的水果与20天成熟水果可供多少人摘一天？? 20×5=100树上原有水果与15天成熟的水果可供多少人摘1天？? 6×15=90每天成熟的水果可供多少人摘1天？? ÷=2原有的水果可供多少人摘1天？? 100－20×2=60若6天抽完，共需抽水机多少台？? 60÷6＋2=12或设原有水x，每天进y，则/5=20 /6=15牛吃草问题：Y=*天数 Y是原有草量 X是每天长草量问：牧场上有一片青草，牛每天吃草，草每天以均匀的速度生长。这片青草供给10头牛可以吃20天，供给15头牛吃，可以吃10天。供给25头牛吃，可以吃多少天？解析：设每头牛每天吃X个单位的草，草地每天生长Y的单位的草，草地原有Z

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”，本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给用户，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人所有【成交的100%】。原创力文档是网络服务平台方，若您的权利被侵害，侵权客服QQ：3005833200 电话：19940600175 欢迎举报，上传者QQ群:784321556