晓教云晓先生云课堂活动志愿服务心得

鲁迅在《热风》中写道:

“做可以做的事情，发出声音，

有热，有光。"

在这个艰难的冬天，这是一个千钧一发的时刻，

我们还是看不起八卦，齐声歌唱；

即使你被“囚禁”在家里，

我们仍然团结一致，并肩抗击这一流行病。

我们学校的许多学生利用假期的闲暇时间

自制疫情防控志愿者

让我们一起听听他们的志愿者经历

包佳佳，19小学4班

数学诗课程组罗梦思姐姐打电话问我要不要负责录制微课的时候，我相信我的眼睛在发光。嘴角挂满微笑，语气也带着轻快的节奏:“当然！”这是一段充满不安、困惑、愉悦和难忘的早期人生经历。

第一次写微课剧本，不敢摸索，不敢问，不敢求助，不敢确认，不敢一步一步找方向。选主题，找素材，做PPT，串解说，过程中有对问题的关注，说什么，观众会有什么反应？怎么说观众能更好的接受和吸收呢？问题不断在我脑海中旋转。

石头是坚韧的，但平淡是有利可图的。我努力做到真诚，修改了很多次，最后对自己很满意，得到了学姐的肯定。我的喜悦在涌动，我的眉毛在微笑。

我反复记录微课，力求完美。我们努力抛弃信息孤岛，实现资源共建共享，让各种数学微课以生动的形象、精细的服务走进空中学。

加入“肖老师数学云课堂”的团队，不仅仅是“帮助别人”，更是“帮助自己”、“享受别人”、“享受自己”。这是我对这次活动最大的感受。

同时，写剧本，录微课是我人生的第一次经历。我通过不厌其烦的修改锻炼了自己的耐心，在PPT制作和视频剪辑上下了功夫。宣传文案的写作也是锻炼文风的好渠道。我也认识了很多对彼此都很了解的学长学姐。他们真诚相待，让我受益匪浅。在帮助别人，让别人的生活更加精彩的同时，可以得到思想的升华，学会与人交流，学会关心他人。这就是“自便”和“自得其乐”。

我想，也许坚持意味着期待传递一份爱，让冰冷的心重新在春天的枝头跳跃。冬天过去了，草木初清，一定要有新的相遇才能让温暖持续下去。

李征，19小学4班

寒假的时候看到了这个信息技术学院组织的志愿者在线咨询活动，积极报名。作为信息技术学院志愿服务部的一名干事，小学大一新生，这次活动完全符合我的专业方向。在这次志愿者活动中，我也学到了很多知识和能力，得到了很大的成长。

教学过程

这次对接的是五年级周德俊的孩子。当初孩子的计算基础欠缺，连简单的加减乘除都算不好。所以我在他每天完成的任务上面安排了一些额外的计算题，让他多训练。

辅导到一半，他计算中的粗心问题得到了改善。我觉得周德钧孩子的进步离不开他勤奋的学习和父母的监督指导。

作业批改

这期间，周德钧养成了一些好的学习方法，逐渐改正了粗心大意的坏习惯，能够灵活运用知识点进行自主学习。在教学过程中，我获得了一些新的教学方法和教学理念的知识，培养了我的耐心。我和我的孩子都在这项活动中促进了他们的成长。

孩子的父母

反馈

这是我第一次在网上帮助学生。我觉得这种形式很新颖，值得推广。作为晓庄的学生，我很荣幸能得到这个在线咨询的机会。当我有一天成为一名真正的老师时，我永远不会忘记这段经历。最后，衷心希望疫情早日结束，能够重返校园，学习新知识！

赵旭18师1班

在这次活动中，我很高兴认识了五年级学生石涛。刚开始视频聊天的时候有点害羞胆小，因为不知道他们小学掌握了什么，所以一开始总是问:“学过小数吗？”“你学过正数和负数吗？”这些问题。

辅导截图

不过，我后来也没问。大概是第三次上课的时候醒了。“既然安排了这些问题，我一定要把知识点都知道！”我没有问这些浪费时间的傻瓜问题，而是问:“还有什么别的方法和想法？”“如果用刚学会写的简单方程，应该怎么公式化？”这种不断扩大的问题。

家长反馈

当然，我也在教学过程中锻炼自己的思维能力、反应能力、总结能力和表达能力。如果以后有机会，我愿意继续参加，真的很有意思。

最后，我希望石涛能在学习上取得进步，我也希望我解释问题的能力可以通过上一段楼梯来实现！

17数学二班陈其耀

就像这次抗战疫情中最常说的一句话:“隔离病毒，不爱”。这次，我院积极响应停课停学的号召，组织了网上辅导志愿服务活动。对于我们师范生来说，既是一种贡献，也是对自己的一种锻炼。

在国内，我一直关注着医护人员和那些默默为抗战做贡献的人。我也想有所贡献，所以毫不犹豫地加入了这项志愿服务。虽然我有过小学支教听课的经历，但是我从来没有尝试过这样给学生一对一的辅导。在报名过程中，我一直害怕自己教不好。但是后来我决定勇敢的去尝试，尽力而为。

辅导截图

从第一节课到最后一节课，当负责人说23号结束的时候，我才知道，这么多天过去了。这么多天，我和孩子都熟悉了，也熟悉了每天的教学安排，学会了根据孩子的情况精心安排每天的教学。

当然，我也发现了教学过程中的很多不足。我的语言能力还是欠缺。虽然我自己理解，但我可能无法让孩子理解。我备课的时候考虑的问题不够全面。有时候孩子在题目中反映的问题让我意识到自己的疏忽。

通过这次辅导，我意识到自己还有很多需要学习的地方，并指出了自己努力的方向。

学生

笔记

在这次辅导中，我非常感谢家长和孩子的配合。余婷是一个很内向的小姑娘，好学，基础很好，但有时候对自己不自信，思维也不是很开拓。在教学的时候，我经常给她出一些比较难的题，或者拓展一些数学游戏，比如逻辑推理游戏，前提是当天教学内容早点结束。我能感觉到余婷对这些游戏很感兴趣，尤其是逻辑推理游戏。这让我感受到了激发孩子数学兴趣的重要性。