11个月宝宝语言，干货看这篇!宝宝的认知能力及训练方法（11-12月龄）

一、发展特点

1.运动：坐着的时候可以自由地移动身体。可以牵着手走，可以一个人站着。

2.精细动作：能翻书，能用手握笔涂涂点点，能用手捏起硬币、扣子、花生米等小物品，能把小玩具放入盒子中。

3.社会交往：会观察和模仿，模仿大人做家务，模仿大人的动作

随着音乐或歌谣做动作。

4.言语：会有意识的叫爸爸妈妈，喜欢嘟嘟叽叽的说话，自我意识萌芽不同意妈妈的意见时会说“不”。

5.能听懂指令：能听懂很多话，认识室内的很多东西，会听指挥拿东西，会指认身体的五官。

二、运动

1.学习站立和行走

能独立行走的时间段在婴儿之间的差别可以很大，从11个月到一岁半都为正常范围。

⑴练习扶行，可让宝宝扶着可靠的家具，家长在不同的位置呼唤宝宝，还可用有趣的玩具逗引他，鼓励宝宝。

⑵扶着小车练习走，车上放适当的物品，使宝宝推车的速度不至于太快。

⑶让宝宝牵着小棍的一头，家长牵着另一头慢慢走。鼓励宝宝慢慢的脱离支撑物，独站片刻。

⑷独立行走的基础是宝宝能够独自站立，蹲下，站起来，并能保持身体平衡。可将玩具散落在地上，家长示范宝宝蹲下捡起，放进筐的动作，完成后给予鼓励和表扬。宝宝练习要有人保护，不要因为不安全，使婴儿摔倒。以后婴儿惧怕，没有勇气再练习。

要在愉快的气氛中，鼓励宝宝练习走路

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2.不建议使用学步车

因为学步车主要是利用宝宝腿部或者脚尖的力量推动学步车的轮子向前走。让孩子失去了从坐到爬，从爬到站，从站到走这种自身具备的全身运动，失去了自身自发的锻炼平衡，锻炼顺应性反应出现的发育过程。即不利于宝宝对全身肌肉的锻炼，也不利于协调平衡能力的发展。如果过早使用，还可造成宝宝腿和脚的畸形。

三、语言训练

1.要多给宝宝一些模仿说话的机会，每天要给他朗诵1到2个优美的童话故事、儿歌或诗歌，可放些录音给他听。

2.在对宝宝护理过程中，一定要和他说话，不要沉默。如吃饭、穿衣、做游戏，只要有接触的时候，说话声音要慢，词语要简要，如果宝宝不能理解时，要多强调几遍，可以用一些方法。如做手势，肢体表达等，让宝宝理解这个词的含义。

3.和宝宝一起看书、说话、讲书中的故事，语言要简短生动，可以反复多次的讲解，便于宝宝模仿。

4.学儿歌，要带着丰富的表情，语句清晰，跟着韵拍，一边说一边做动作，学会一首再学一首，不要同时教几首。

5.听故事发展语言理解能力，每天给宝宝讲故事，讲的图书以画册为主，每页上面只有两三句简单的话，开始时反复讲同一本书，让宝宝听熟，讲的过程中可以提问，引导宝宝理解。

四、生活与交往

1.教导孩子学会分享，比如吃苹果或一些经常吃不到的东西，或孩子爱吃的东西，教育孩子和大家分享，同时对吃的食物做简单的介绍，如说：“红红的苹果真好吃，这个块大的给谁吃……”。如孩子做到了，要给予表扬和肯定。

2.和同伴交往，婴儿从父母那学习和人交往的初步能力，家长要鼓励婴儿和同伴之间积极和友好的交往，因为婴儿与同伴交往的场合情景多种多样，遇到的问题各不相同，包括同伴之间的冲突。和同伴交往是极好的学习机会，孩子可以更好的练习和调整自己的社交行为。

通过和同伴一起玩耍，可以互相模仿，相互学习扩展对事物的认识，锻炼对事物的解决能力，利于认知的发展。

3.禁止做不该做的事儿，对孩子的一些不合理要求，首先要耐心劝阻，如果不听，要设法转移孩子的注意力，给他喜欢的玩具，或者带离这个环境，如果不听继续哭闹，则采取冷处理的方法，等他发泄完之后再和他讲理。

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五、游戏

1.认识五官：先让孩子指认玩具，用娃娃当教具，先认识娃娃的五官，然后在镜子前指认自己的眼睛，反复重复，学会一样，再学一样。

2.扩展思维游戏：教孩子一个玩具有不同的玩法，例如小皮球，可以踢球、拍球、抛球、扔球、滚球等等。

3.扩展联想和想象能力的游戏：如用小椅子排一排，当火车，和孩子一起玩开火车和坐火车的游戏。还可以让孩子拿笔在纸上画，孩子画出一长线时，问孩子：“这是什么？看着像面条，是吗？”孩子回答后，可继续联想提问。如用绿色的笔，画粗一些，又成一根黄瓜等等。

4.锻炼记忆力和注意力：近一岁的婴儿，记忆力有了很大的发展，喜欢做藏东西的游戏，如取两个一样的小盒子，当着他的面。速度稍快些，把他的一个玩具扣在一个盒里.，看他能不能指出玩具在那个盒里。

做注意力的游戏，需要在一个安静熟悉的环境，在他不饿、不困、情绪好的时候，如选择一个他喜爱的玩具，让他自己专注的去玩，不要打断他，再者，让他听适合年龄段的音乐，注意乐曲要具有节奏感，强度适中，引起婴儿的听觉注意。

5.让宝宝认识红色，比如把红色的东西混到其他的玩具里面，让宝宝指出来，还可以用卡片等玩具，学会了红色之后，可以慢慢的认绿色和蓝色。

总之，锻炼孩子的各种能力方法很多，孩子生活在游戏中，生活中处处有游戏，只要用心，仔细的去观察，孩子可以随时得到锻炼。