庆元儒教集团中的三班本课程-你好,蘑菇菌
幼儿园教育要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分注意幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动活泼主动地学习。
活动起源:
秋游的时候,在金沙湖发现了白色植物,像一把把白色的伞。
米米:这真的是蘑菇吗?
哈哈:蘑菇不是应该长在大树底下吗?
嘟嘟:我觉得蘑菇应该长在草丛里?
轩轩:我觉得这个就是蘑菇呀!
一、了解菌菇:(查资料和调查表)
老师带领孩子们了解菌菇
香菇
鸡腿菇
白平菇
金针菇
杏鲍菇
蘑菇是长在什么地方的?
你吃过哪些菌菇?
所有的菌菇都可以吃吗?
调查发现孩子对菌菇有一点了解,对常见的蘑菇还是比较熟悉的,原来不是所有的菇都叫蘑菇,但是所有的菇都叫菌菇,知道不是所有的蘑菇都能吃。
为了让小朋友近距离地接触观察蘑菇,我们准备了多种多样的菌类,来认识一下蘑菇大家族吧!
蘑菇摸起来软软的,像棉花糖一样。
闻起来臭臭的,摸起来像肉肉。
摸来黏黏的,闻起来像青苹果一样。
二、蘑菇的构造
蘑菇的构造
为什么蘑菇是不同颜色的?
菌菇伞下一条条的线是什么呀!
原来蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄组成。
三、养殖计划:
朱老师我想种鸡腿菇,我想种白玉菇,我还是比较想种金针菇,那怎么办那么多种蘑菇,该怎么办呢!熙熙:“朱老师,我们来投票决定吧!”那我们来投票决定吧!
我在认真投票哟!
种蘑菇我们用了三种办法:
先把菌菇包上划几个口子,然后用毛巾给它盖起来就可以啦!
给菌菇包打开袋子,然后盖上湿毛巾!
蘑菇掰开放到盆子里,然后盖上土就好了。
蘑菇的领养计划
我们来领养一下蘑菇吧,那我们用什么来做标记呢!
(先在蘑菇上写上学号,然后我再给一个小组取一个名字)
四、给蘑菇安个家
我们正在给蘑菇安家
朱老师,蘑菇的家太小了,我们来给蘑菇安一个家吧!
我们分工合作吧!我们来做蘑菇头!
我们来装饰一下蘑菇的身体!
菌菇住到我们的家了!
正在观察家中的蘑菇
五、养护菌菇
每日值日生都会轮流给蘑菇浇水,一天,两天,三天...第五天早上,在给菌菇浇水的时候,值日生突然发现我们的菌菇长出来了,他开心的将这一喜报告诉了全班小朋友。
我们在给蘑菇浇水
瞧!我们正在细心的照顾蘑菇。
孩子们将自己的观察画了出来,有的用轻黏土做出各种各样的菌菇。
六、发现问题
为什么土培的蘑菇长不出来呢!
看了说明书后,小朋友就说对的呀,我们就是这样做的,为什么长不出来呢?
问一下老板吧,老板说这个鸡腿菇的周期比较长。需要慢慢等待。老板还说可以给他搭一个房子。
那就开始动工吧!
给蘑菇浇点水。
再把树枝用胶带绑起来!
给蘑菇屋做个支架,不然总是容易倒。
我们的蘑菇屋完成啦!
七、我们的蘑菇美食汇
在孩子的精心呵护下,我们种植的菌菇长大了,孩子们摘下了自己的劳动成果,把它摘下来晒在外面可以做蘑菇干。
新鲜的蘑菇也能做很多好吃的,双休和爸爸妈妈一起在家做蘑菇的美食。
洗一洗 撕一撕
哇,蘑菇真好吃!
我们的菌菇课程还在继续!
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