当前位置:首页 > 话题广场 > 教育专区 > 小学

10的分解组成大班教案看这里!大班数学教案《10以内按物取数》含反思

大班数学教案《10以内按物取数》包含对适用于大班的数学主题教育活动的反思,幼儿可以根据物品数量取出相应的数字,从很多同类物品中取出10以内的物品,了解数字在日常生活中的应用,初步了解数字与人们生活的关系,快速看到幼儿园大班数学《10以内按物取数》中包含反映教案。(莎士比亚,莎士比亚。)

  活动目标:

  1、能从许多同类物品中取出10以内的物品。

  2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。

  3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

  活动准备:

  洞洞板学具、教学PPT

  活动重点、难点

  1、重点:能按指令正确操作;

  2、难点:能根据物品的数量选择相应的数字来表示。

  活动过程:

  故事:《蚂蚁搬豆》

  1、观看PPT,让幼儿猜谜语,和谁做游戏?(幼儿回答和小蚂蚁)。

  2、观看PPT,让幼儿设想小蚂蚁排队去做什么?(蚂蚁去找食物,去搬豆子)。

  3、观看PPT,蚂蚁搬了几个豆子?(幼儿回答,并说出总数,用数字表示)。

  ①请幼儿将蚂蚁搬的6个豆用棋子插在洞洞板第1行,并用数字表示;

  ②请幼儿将蚂蚁搬的7个豆用棋子插在洞洞板第2行,并用数字表示;

  ③请幼儿将蚂蚁搬的8个豆用棋子插在洞洞板第3行,并用数字表示;

  ④请幼儿将蚂蚁搬的9个豆用棋子插在洞洞板第4行,并用数字表示;

  ⑤请幼儿将蚂蚁搬的10个豆用棋子插在洞洞板第5行,并用数字表示.

  4、请小朋友把小蚂蚁搬回来的豆子储存到棋子盒里。

  5、请幼儿观看电子白板,仔细观察画面,每只蚂蚁搬了多少颗豆子?

  请和相应的数字连在一起。

  ①请个别幼儿上台动手操作;

  ②请幼儿打开自己的书翻到同上图一样,进行连一连。

  活动延伸:

  1、活动区可提供按数取物和按物取数的练习卡让幼儿练习巩固概念;

  2、完成幼儿用书上学期第1册第10页。

  活动反思:

  在教学这一课时,为使学生更快的掌握10以内的加减法,更为了让学生能够对10以内加减法更有兴趣,于是,我通过网上搜集资料、集思广益等多种手段,最后设计了一个与实际生活贴近的“购物商店”的活动,活动过程中,我在课堂上布置一个生活用品、学习用品等物品的小型商店,并且每个物品都标有10元以内的整元的价格标签。一名学生扮演购物者,一名学生扮演售货员,要求正确地付钱、找钱。活动开展中,同学们面对商店内的货物兴趣高涨,他们不断地进行着交易,从买方和卖方两个方面不断的变换角色,让自己在做与评的过程中掌握了“10以内的加减法”。

  一节课的教学让我深深明白:这样的游戏活动不但提高了学生的计算能力,而且让学生深深体会到生活中处处有数学及学习生活中数学的乐趣,培养了学生应用数学的能力。今后的课堂中,我一定会抓住一年级孩子的特点创设更多的有意义的活动,让课堂更具有魅力!

小百科:取数,点击“安装”后就可以使用,与excel完全溶为一体。提供了密码去除、阴阳历转换、将选区存储为图片、身份证号码校验、工作表排序及生成目录、人工双面打印、专业水准的套表数据汇总、穿透查询等实用功能。工作表标签上点击右键还增加了轻松隐藏/取消隐藏工作表、工作表导出为文件功能。

1.《10的分解组成大班教案看这里!大班数学教案《10以内按物取数》含反思》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《10的分解组成大班教案看这里!大班数学教案《10以内按物取数》含反思》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2066532.html

上一篇

【10的分解组成大班教案】专题大班数学教案《10以内按物取数》含反思

下一篇

【中班10以内的减法教案】屈老师大班数学教案《数一数》

【10的分解组成大班教案】专题大班数学教案《10以内按物取数》含反思

【10的分解组成大班教案】专题大班数学教案《10以内按物取数》含反思

10的分解组成大班教案相关介绍,大班数学教案《10以内按物取数》包含对适用于大班的数学主题教育活动的反思,幼儿可以根据物品数量取出相应的数字,从很多同类物品中取出10以内的物品,了解数字在日常生活中的应用,初步了解数字与人们生活的关...

10的分解组成大班教案,干货看这篇!幼儿园大班数学教案《按群计数》含反思

10的分解组成大班教案,干货看这篇!幼儿园大班数学教案《按群计数》含反思

10的分解组成大班教案相关介绍,大班数学教案《按群计数》包含了对适用于大班的数学主题教育活动的反思。让我们快速看一下幼儿建立多个群体的概念,按群数学习1-20,学习两个数字,引导幼儿与资料积极互动,体验数学活动的乐趣,幼儿园大班数学...

10的分解组成大班教案,干货看这篇!幼儿园中班教案《10以内的单数和双数》含反思

10的分解组成大班教案,干货看这篇!幼儿园中班教案《10以内的单数和双数》含反思

10的分解组成大班教案相关介绍,中期教案《10以内的单数和双数》包含了对中期适用的数学主题教育活动的反思。培养儿童在周围事物中发现单数的能力,创造情境、游戏化教育,让幼儿在操作中理解和区分10以内的单数,激发幼儿对单双数的兴趣,积极...

10的分解组成大班教案看这里!幼儿园大班教案《交集分类》

10的分解组成大班教案看这里!幼儿园大班教案《交集分类》

10的分解组成大班教案相关介绍,大班教案《交集分类》适用于大班的数学主题教育活动。让幼儿继续学习10以内的构成和加法,布置图形,学习交集分类,初步理解放置在两组交叉部分的图形必须同时具有两组内图形的特征,发展视觉能力、判断能力,快速...

10的分解组成大班教案,干货看这篇!幼儿园大班教案《交集分类》

10的分解组成大班教案,干货看这篇!幼儿园大班教案《交集分类》

10的分解组成大班教案相关介绍,大班教案《交集分类》适用于大班的数学主题教育活动。让幼儿继续学习10以内的构成和加法,布置图形,学习交集分类,初步理解放置在两组交叉部分的图形必须同时具有两组内图形的特征,发展视觉能力、判断能力,快速...

10的分解组成大班教案专题之幼儿园大班教案《钱币换算》

10的分解组成大班教案专题之幼儿园大班教案《钱币换算》

10的分解组成大班教案相关介绍,大班教案《钱币换算》适用于大班的数学主题教育活动。让幼儿知道“1元=10角”的人民币兑换关系,使其在游戏中得以运用,鼓励幼儿利用生活中学到的知识,引导幼儿进行交流,了解1角、2角、5角、1元的一般特征...