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【10以内数字的顺序大班活动】专题|托幼教资源&数感启蒙|第20节:10以内计数并标出总数练习

#什么是数值感启蒙?

很多人在儿童班焦急地猜小学习题,为年幼的衔接数学做准备,大人和孩子都很辛苦。(莎士比亚)。

其实孩子从1岁左右开始萌发了数概念,在1--5岁阶段,在孩子正式学习数字运算前,它们的数学概念、数感正在悄悄的萌芽,这个阶段有意识的帮助它们夯实数感,对未来的数学学习有很大的帮助。 #这些内容哪里来? 根据幼儿数学认知发展规律及学习纲要,筛选海外儿童 work sheet 翻译调整形成系统的由1岁到5岁的数感启蒙练习,如果你全部看完,就会发现这是一个完整、系统的数感启蒙课程 #创作者是谁 幼教机构教学总监,学前教育本科教育学原理研究生,集合分享实用教育资源

本期分享“10以内计数并标出总数练习”,适合4--4.5岁的宝宝,在幼儿园一般为中班上学期,3.5岁--4岁的宝宝可酌情挑战。

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生活教育小建议:

生活中,可以带着孩子随机计数身边的物品,并说出总数。计数时,注意引导孩子手口一致的点数,刚开始要把物品整齐排列,等孩子相对熟练后,可以把物品打乱,引导孩子按顺序、不遗漏、不重复点数。

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