06个月早教音乐专题之6个月开始，让音乐带领宝宝认知新世界

美国著名音乐教育家戈登认为，0-3岁的幼儿是大量吸收和储备各种音乐、即兴发声和跳舞的阶段，对以后的音乐发展有着相当大的启迪作用。

父母要从婴儿一出生，就开始让他接触丰富的音乐环境，增加各种音乐素材和音乐经验的积累，多让宝宝模仿、重复，为幼儿园阶段的音乐学习做好准备。

一、为孩子准备合适的打击乐器。

对小一点的宝宝来说乐器更像是好玩的玩具。妈妈可以手把手地和宝宝一起敲打乐器，也可以用乐器直接有节奏的轻敲宝宝的腿或背部，让宝宝感受音乐的节拍，让宝宝不自觉地去吸收音乐。

二、为孩子提供各种形式和风格的音乐。

婴幼儿需要丰富的音乐刺激和积累，妈妈们可以给宝宝提供各种形式和风格的音乐素材，不仅是节奏明快欢乐带感的音乐，节奏舒缓的音乐也要给宝宝听，不要错过3岁前聆听、接触、体验各种类型音乐的关键期。

三、多和孩子玩音乐互动游戏。

婴幼儿的音乐能力主要包括节奏感、律动感、音乐创造力和歌唱能力四个主要方面，家长可以用多感官通道来培养宝宝对音乐体验的兴趣，例如：角色扮演、歌唱、嗓音模仿等。

在孩子会说爸爸妈妈后，可以教孩子学发小猫、小狗叫等动物的声音。学说话之前大量模仿发声，能够促进“语言爆发期”前的口语发展水平。。

四、包容孩子的心不在焉。

有时宝宝好像对音乐不专注，心不在焉，事实上婴儿正在进行无意学习。音乐教育家戈登认为：“事实上，幼童在屋内走动时（动的欣赏）与静静坐着听时（消极的欣赏）获得音乐欣赏品质的效果是一样好或甚至更好。

蘑菇音乐国际早教认为，孩子的早期教育不仅仅是智力潜能的开发，更重要的是让他的身心都能健康成长。不仅需要学校和老师给予正确的引导，更多的是需要家长朋友们共同的努力，为孩子提供一个健康成长的家庭氛围，因为您才是孩子最好的老师，家才是孩子最好的学校。