目前，随着对优生优育的认识，妈妈们想知道自己的孩子0-1岁的助教方案。事实上，0-1岁是婴儿出生后生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌到启蒙，从无知到认知探索，比如0-1岁婴儿早期教育，就能最大限度地理解关梦小篇：1岁以下婴幼儿早教课程包括视觉训练、听觉训练、触觉训练、味道、嗅觉、温度。
视觉训练：
婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20-30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
听觉训练：
家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
触觉训练：
婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习
味、嗅、温度等感知觉训练：
利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝；吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道均有助于婴儿感知觉的发展。
方位听觉训练：
训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2-3次，每次3-5分钟。
颜色感知练习：
让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
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