10-12个月的亲子课教案看这里!8.5-10个月baby爬爬班-启蒙教学方案（一）

一、hello时间

目的：学习和人们打招呼，从小培养社交礼仪。

二、 唱名字

目的：1、练习食指单一伸直表示年龄；

2、高兴能用拍手表示出来（肢体语言）。

过程：1、教师抱着娃娃自我介绍：叫什么名字？几岁了？

2、妈妈帮助宝宝介绍自己。

3、宝宝要学会拍手欢迎其他的宝宝。

词谱：1 1 1 / 3 3 3 / 5 5 5 / i i i

× × ×/× × ×/ × × ×/ × × ×（名字）

三、 爬行

目的：练习爬行，培养四肢的协调性及力量，为走路打基础，促进脑前庭的发展。

准备：机动玩具、球

过程：教师和家长在前面用玩具逗引宝宝，让宝宝自己向前爬行。

四、 取与放（精细动作）

目的：1、训练手眼协调五指抓及放的动作。

2、初步感知深度，培养行为有目的性。

准备：玩具、杯子

过程：1、教师用玩具吸引宝宝。

2、教师出示五指，拿起一个响玩具再将其放入到杯子里，强调“放”。

3、教师让妈妈将小鼓用布藏起来，让宝宝去找。

五、 体操：被动操

目的：科学而系统的抚触和被动操，可以训练宝宝的各种大动作能力，培养宝宝的生活情趣和良好的个性，从而促进婴儿的生理和情感发育，改善婴儿睡眠，增强消化功能，提高免疫力。

准备：碟片（舒缓的轻音乐）、娃娃

过程：1、摇晃运动：仰卧，一只手托臂部，另一只手托肩部，做前、后方向的摇动，并且不断地哄逗宝宝。（注：在宝宝逐渐适应后，颈部能能挺好时，扶肩的手位逐渐向身体下部（背、腰）移动，以提高动作的难度。）

2、俯卧起立运动：俯卧，两臂伸直，两手向头上方上举并握住妈妈的手，妈妈提拉宝宝的手，抬高其上半身乃至站立。

六、 大皮球（社会）

目的：增强亲子关系，让宝宝喜欢与成人做游戏。

准备：球

过程：1、教师出示皮球，边来回滚动，边念儿歌。

2、妈妈和宝宝跟着教师一起念儿歌，滚动皮球。

3、妈妈和宝宝可面对面坐着，将皮球来加推。

儿歌：大皮球，圆又圆，小宝宝，真喜欢。大皮球，多好看，小宝宝，摸着玩。

七、 旋转的乐趣

目的：感知事物的因果关系，增强手眼协调能力，培养空间意识。

准备：陀螺

过程：教师出示陀螺让其旋转吸引宝宝的注意力，用手碰它让陀螺停止转动。将陀螺发给家长，请家长把陀螺旋转起来，引导宝宝让它停止，宝宝很快就能学会伸手去触摸那个旋转的陀螺。

注：轻轻一碰就能让旋转的陀螺停下来或者使其倾斜着在地板上打转，对宝宝来说，这是了解因果关系很有价值的一课。