【中华龙中班教案】专题获省赛第一名的她追求“人课合一”，有学生说，她就是语文

近日，广东省中学语文青年教师课堂教学展示大会在东莞松山湖实验中学落下帷幕，全省20多个市、省直属学校的93人初、高中语文教师同台竞技，其中龙岗区外国语学校语文教师陶丹妮脱颖而出，获得全省一等奖第一名。

涂老师在日常的语文教学中坚持创新，一直追求“人课合一”的教学境界，把教育教学的内功修炼在课堂上，有学生评价：她身上无时无刻不散发着来自语文的高雅气息，准确来说，她就是语文。

在广东省专业性最强、规格最高的重磅赛事中一举夺冠

据了解，广东省中学语文青年教师课堂教学展示大赛两年举办一届，是广东省中语界专业性最强、规格最高、含金量高的重磅赛事，选手面向全体中学语文老师，经过区市层层选拔，才获得入场资格。比赛内容含说课和模拟上课，综合考察选手的专业素养。涂丹妮老师专业功底扎实，对语文教学有独特的理解和创意，凭借精湛的教学艺术，一举获得省赛第一名。

广东省语文教研员冯善亮点评道：“该选手的比赛全过程作为优秀的整体案例，教学目标聚焦具体、层次分明，教学活动安排新颖独到，课件也做得简洁大方，尤其是最后的重点问题讲解环节，具有启发性和现场感，令人印象深刻，讲得非常好！”

龙岗区初中语文教研员汲虹说：“涂老师本次获奖胜在创新，一是教学目标要素架构创新，以文言文一体四面特征确定教学目标；二是课脉架构创新，结合文本搭建了“看雪三境界”的教学线索，使整个课堂结构清晰明快。涂老师在比赛中声情并茂地展现，气定神闲的气质也征服了现场评委与观众。这与涂老师日常严格要求自己，对语文内涵、教材内容以及课堂教学孜孜以求地钻研是分不开的。”

涂丹妮老师则在赛后说：“比赛就像一面光洁的放大镜，让你清清楚楚地打量自己、审视自己；又像一抬望远镜，让你看到更多人挺拔的身姿。我们由内而外地发现，又由外而内地寻找，激励我将自己变成空杯，重新去看天光云影，重新去找源头活水。”

教学贵创新，语文教学要人课合一

谈起比赛，涂老师说创新是灵魂。担任教学处副主任，带着初三毕业班，备赛的时间非常紧张，涂老师只有用晚上的时间备课备赛，仔细研读理论书籍、研读教材、研读文本，乃至研读自己。她不停地追问自己能上怎样的课，怎样的课能让学生主动求知而不流于形式，怎样的课能给学生带来深入思考而不限于肤浅。最终，她找到了教学的最佳创意点，做到了原创设计的独特性，尽管离比赛时间很近，但她内心却异常踏实，才有了赛场上自信大方、气定神闲的表现。

创新并不是一蹴而就，而是源于平时教学的精益求精。尽管常年带初三，涂老师也没有因为应试的压力让语文流于技巧和刷题的俗套，而是想方设法让课堂有语文味，不使用过去的教案，因为每一届学生都是不同的个体组合。“听她的课，总能发现教学创意是那么自然而然，与课堂节奏氛围，与学生认知结合得恰到好处，让学生收获知识和能力及情感价值观。”龙外科组长王霁常用涂老师的课做案例培训青年教师。而该校学生罗屹则回忆道，她身上无时无刻不散发着来自语文的高雅气息，准确来说，她就是语文。

涂老师一直信奉李海林教授的观点“语文最要紧的，是教师扎实的语文功底，语文基本功好的人，站在教室里，他就是李白，就是杜甫，这课就好上了”，她一直追求“人课合一”的教学境界，把教育教学的内功修炼在课堂上，她说：“想要学生成为什么样的人，首先自己就要有这类人的气质和神采。知识的积累是没有边限的，只有善于读书，勤于积累，用丰富的知识充实语文课堂，才能上出有声有色的语文课，才能无愧“师者”二字。”

原创诗歌曾登上“龙岗第一课”，吸引40多万学生观看

龙岗区外国语学校校长唐文红对涂老师的评价是“管理教学均响当当”。尽管行政工作繁忙，涂老师宁愿晚上加班，白天也要花时间陪伴学生。在龙外，她长期担任语文科组长，学生语文质量、教师教科研成绩一直居全区前列；她擅长朗诵、书法，曾参与“深圳晚八点”的编导，其编导的原创诗歌《悠悠龙岗河》登上“龙岗第一课”，吸引到40多万学生观看。

她还推动成立龙外（集团）首个教师读书会并担任会长，让热爱阅读的老师一起坐而论道。作为班主任，她是学生的知心姐姐，赏识爱护每一个学生，精心整理班级纪念册《金蔷薇》送给每一位毕业同学，毕业学生罗婧骞以《丹心向阳》赞美她像阳光一样温暖人心。

而作为长期驻守初三的把关教师，她钻研中考考点，研究命题规律，用最高效的方法复习备考，让课堂不呆板枯燥，多一份诗意和浪漫，“明月用诗词歌赋装饰了她的窗，她则用心用情装饰了莘莘学子的梦”。学生家长钟秋明说：“孩子以前语文偏科，但遇到涂老师仿佛就换了个人一样，变得自信开朗，对语文兴趣也高，她是一位充满爱心、耐心、热心且专业水平非常高的好老师！”

采写：南都记者 王童