0-3个月宝宝的最全大脑开发方案，错过别后悔！

何峰教育胎儿大学新生儿全脑开发

为了开发宝宝的大脑，很多妈妈在宝宝还母胎上抓紧开始。错过胎教的末班车，出生后的第一个月，继母不要把孩子一个人留下，快走吧！

在下峰教育胎儿大学的时候，所有孕妇都会在孕期为宝宝制定每周胎儿计划指导方案，母婴同体，血流传导，刺激胎儿各项的潜在素质。

胎教是一切素质教育的源头，早教是胎教的延续，宝宝出生后我们依然不能懈怠，还要坚持为宝宝做好新生儿早期智能开发指导方案！这样不仅能让我们的宝宝更优秀，还能为我们的宝宝建立良好的安全感！那么，新生儿早期智能的开发具体步骤有哪些呢？下面小编为您一一讲解！

壹 新生儿篇

《爱心胎教音乐》里新生儿篇对新生儿是非常重要的。因为新生儿篇音乐里录制有妈妈的心跳音、肠鸣音等宫内的声音，它对于安抚宝宝情绪、培养宝宝良好安全感和激发情商智商的潜能都非常好，所以在住院待产时就将音乐带到医院，宝宝出生后及时聆听，尤其是哭闹时。

爱的传递

早上醒来宝宝妈妈或爸爸可以先用有爱、温柔的声音跟宝宝进行语言和眼神的交流，并把宝宝的小手交叉放在胸前模拟宝宝在宫房的姿势并轻轻抚摸，给予宝宝每天的安全感。

爱的问候

不管宝宝出生前还是出生后，每天都要喊着宝宝的乳名和宝宝进行爱的问候，不管爸爸妈妈要为宝宝做什么，都要给宝宝进行打招呼呦~培养宝宝的自我存在感，让宝宝的每一天都是充满爱意和美好的祝福。

黑白卡

在宝宝醒来精神状态好的时候给宝宝闪黑白卡，培养宝宝的认知能力。闪黑白卡的方法：①宝宝背对光，黑白卡对着光，②在宝宝视线上方20-30厘米的正中距离匀速读出一张卡片的内容，一张卡片清晰的连读三遍，如：“鸭子、鸭子、鸭子”。③状态好的情况下，每天进行3次，每次闪卡总时长不超过一分钟。随着宝宝专注力的提升，可以从宝宝视线上方“左 中 右”三个方向进行闪卡。

触碰宝宝手掌

给宝宝互动游戏时，用爸爸妈妈的手指触碰宝宝的手心，使宝宝产生条件反射会有意识的抓握爸爸妈妈手指来练习宝宝自己的抓握能力，这是宝宝五大领域中精细动作练习的一个重要部分哦，刚开始宝宝的抓握意识弱，等到逐渐练习后便会增强。爸爸妈妈坚持最重要！

抓握小沙锤

在给宝宝进行抓握小沙锤游戏互动时，方法：①起初我们可以先用小沙锤的手柄在宝宝手心蹭几下让宝宝有抓握的意识。②当宝宝开始有抓握反应时慢慢把小沙锤的手柄放平让宝宝自己握着。③刚开始宝宝可能短暂抓住小沙锤几秒钟但在练习过之后宝宝会抓握时间会越来越长！此游戏可以锻炼宝宝的抓握能力和精细动作的开发~

俯卧抬头练习

俯卧抬头练习原则：当宝宝精神状态好时才适合让宝宝趴在床上或者沙发等空间较大的地方（避免趴在过软的地方）。

注意事项：不要在宝宝刚吃完奶时练习，避免吐奶。

方法：①用正确的方法将宝宝翻身处于俯卧位，②可以将宝宝的双手叠放在宝宝胸前或是将宝宝的头偏向一侧，避免捂住宝宝口鼻。③家长可以用双手轻轻在宝宝脖颈部及背部进行抚触，这时宝宝会自然有抬头的意识，这样对宝宝脖颈神经的练习是非常重要的，以此来刺激宝宝大脑的发育。

拉腕坐起练习

拉腕坐起练习对宝宝颈部神经的锻炼非常重要使宝宝的脖颈神经和大脑神经形成连接，为宝宝翻身、三角坐、独坐打下良好基础。练习方法：①让宝宝自然平躺，刚开始练习时家长一手抓住宝宝的大臂，另一只手护着宝宝的脖颈部位。②随着宝宝的臂力发展和表现慢慢过渡到双手拉宝宝的小臂、手腕进行锻炼。

注意：练习时要注意保护宝宝脖颈。

视觉定向练习

视觉定向练习是为了培养宝宝的视觉追踪能力和定向力。方法：①可以用红色刺球从宝宝视线正上方20-30厘米左右的距离根据宝宝追视情况缓慢向左或向右移动，②刚开始宝宝的追视范围比较小，在进行练习时注意宝宝视线是否跟着红色刺球走动，随着扩大范围。可以左右180度进行滑行训练，同时改变速度，提高追踪能力。

爱的表达

爸爸妈妈经常表达对宝宝的爱，以及宝宝带给我们爸爸妈妈的喜悦和感动等感受，有利于良好亲子感情的构建，爸爸妈妈在宝宝出生后的情绪情感表达对宝宝的情商培养非常重要。

唱儿歌

给宝宝唱儿歌时可以选择在孕期宝宝比较喜欢、反应比较多的儿歌或童谣，也可以多唱几首看看宝宝对哪些偏爱。这对于亲自感情的构建也是非常重要的。每天宝宝在爸爸妈妈欢快的儿歌中畅游有利于宝宝情商的培养。

读国学经典

国学经典跟在孕期的时候一样，尽可能多得给宝宝读，爸爸和妈妈都要读，而且在宝宝睡着得时候也可以用国学机调低音量放给宝宝听。为什么坚持给宝宝读国学：因为0-3是宝宝右脑储存高峰期，我们坚持的播放朗读，会将信息自动输入宝宝的右脑，到了3-6岁要用时会自然而然的表达输出。

注意：听、读国学不需要解释！

新生儿篇

《爱心胎教音乐全集》新生儿篇音乐对新生儿是非常重要，既可以安抚宝宝情绪和哄宝宝入睡，还可以培养宝宝良好的安全感和开发宝宝情商智商，所以在宝宝入睡和醒来的时候都可以放给宝宝听。