前三篇写的是从0-3个月、4-6个月、7-9月龄的亲子游戏，这篇是10-12月龄的宝宝，有需求的各位亲们可以点击以下链接去看看。欢迎收藏和转发。
《0-1岁(0～3月龄)，每天10分钟，100个游戏，开发左右脑（一）》
《0~1岁(4～6月龄)，每天10分钟，100个游戏，开发左右脑（二）》
《0~1岁(7～9月龄)，每天10分钟，100个游戏，开发左右脑（三）》
10-12月龄（20个游戏）
▶ 小小分装站
益智目标：帮助宝宝认识不同物品，培养宝宝的归类能力。
游戏操作：给宝宝准备两个空盒子，三个水果，三个玩具，并将这些东西放在宝宝面前。妈妈手持一个盒子，对宝宝说：“把水果放在盒子里。”并指导宝宝完成。当宝宝能自己完成时，一定要给予宝宝赞赏。再拿起另一个盒子，让宝宝把玩具放进去。最后将两个盒子摆在一起告诉宝宝，这个盒子里装的是水果，那个盒子里装的是玩具。
▶ 拉绳找玩具
益智目标：训练宝宝的判断力。
游戏操作：妈妈当着宝宝的面，将宝宝喜欢的玩具用一根绳子拴好，然后将玩具放在离宝宝较远的地方。妈妈再找来两根绳子，放在与拴玩具的绳子平行的位置，然后对宝宝说：“宝宝来拉拉看，看看能不能拉到玩具。”如果宝宝拉错了，妈妈可以做一下示范，然后再让宝宝来拉绳子。宝宝拉对后，一定要给予宝宝鼓励。
▶ 套杯子
益智目标：让宝宝感知杯子的数量关系，初步形成对数的概念。
游戏操作：把5个规格相同的纸杯一字摆放在宝宝的面前。妈妈从一侧拿起一个纸杯，放在最后一个纸杯上，并一边数着一、二、三……然后依次拿起纸杯放上去，演示给宝宝看，让宝宝学着妈妈的样子自己做，妈妈要为宝宝数数。
▶ 糖果放入大杯子
益智目标：帮助宝宝分清大小，知道小的东西可以放入大的容器里面。
游戏操作：妈妈准备好一些糖果和一个大的杯子或瓶子。妈妈和宝宝坐好，然后和宝宝一起将糖果装入大的杯子或瓶子里，并告诉宝宝：“我们一起把糖果放入大杯子内。”将糖果从杯子中倒出来，再引导宝宝来装。
▶ 找找看
益智目标：训练宝宝从不同的图片中找出所要的图片，刺激图形认知能力。
游戏操作：为宝宝准备一大堆平时所熟悉的物品的图片，比如：水果类、动物类。如果宝宝认识小鸭，妈妈可以问宝宝：“嘎嘎叫的小鸭在哪？”让宝宝找出并确认小鸭的图片。
▶ 玩沙子
益智目标：利用沙子的可塑性，培养宝宝的创造能力。
游戏操作：准备一个小桶，一把小铲子，一个小模子，帮宝宝把潮湿的沙子装进小桶里。然后把沙子倒出来，并教宝宝用模子做“螃蟹”、“馒头”等。也可以鼓励宝宝自由地进行其他的创作。
▶ 蹲下捡物
益智目标：平衡身体，促进身体各部位的协调能力。
游戏操作：宝宝会单手扶物走路，妈妈将玩具放到宝宝的脚旁，引诱宝宝蹲下来捡玩具。宝宝会一只手扶着东西蹲下来，另一只手去捡玩具，然后再站起来。有时宝宝会因急着捡玩具而摔倒，妈妈要在一旁看护并帮助宝宝来完成。
▶ 拿卡片
益智目标：让宝宝听懂父母的语言，学会听声认物。
游戏操作：妈妈为宝宝准备各种图片，如动物图片、食物图片、交通工具图片等，妈妈说出图片名称，让宝宝从各种图片中将该图片找出来。如果宝宝找对了，妈妈及时给予鼓励。
▶ 玩具排排队
益智目标：训练宝宝对事物的排序能力。
游戏操作： 给宝宝找来三个玩具，在娃娃的前面放上小鸭子，在娃娃的后面放上小猴子。妈妈问宝宝：“谁在娃娃前面？”“谁在娃娃的后面？”让宝宝指认。接着妈妈再问问宝宝：“谁排第一？谁排第二？谁排第三？”鼓励宝宝移动玩具，再接着提问。
▶ 分清饼干和糖块
益智目标：认识事物的名称，区分不同的东西。
游戏操作：妈妈给宝宝找来形状差不多的糖块和饼干，但味道要有明显不同。妈妈拿起糖块，对宝宝说：“这是糖。”然后让宝宝品尝，并问宝宝：“好吃吗？”妈妈再拿起饼干，对宝宝说：“这是饼干。”也让宝宝尝，并问宝宝：“好吃吗？”接下来问宝宝：“哪个是饼干？”让宝宝指认。“哪个是糖？”也引导宝宝去指认。
▶ 宝宝会看书
益智目标：培养宝宝的注意力和观察力。
游戏操作：给宝宝找一本构图简单，图大字少、色彩鲜明的儿童绘本。妈妈与宝宝一起看，每幅图停留七八秒钟时间，并对宝宝做简单的讲解，如：“这是一棵大树，一棵绿色的大树，大树上结了红色的苹果。”……
看过几幅之后，问宝宝：“苹果在哪里，给妈妈找一找。”如果宝宝不知所措，妈妈要帮宝宝找到有苹果的图，并对宝宝说：“原来苹果在这里。”
▶ 小小绘画家
益智目标：培养宝宝的视觉分辨能力。
游戏操作：妈妈为宝宝准备一张画纸，一些不同颜色、不同类型的画笔。让宝宝拿着不同颜色不同类型的画笔随意涂鸦，如果宝宝不会，妈妈也可以握着宝宝的手，和宝宝一起画，宝宝的兴致会更浓。
▶ 我是小当家
益智目标：学习平均分配，简单地感受数学的概念。
游戏操作：妈妈为宝宝端来一盘水果。先问宝宝：“这是什么？”让宝宝注意盘子里的东西。妈妈对宝宝说：“请宝宝给我们分苹果，一人分一个。”宝宝分时，妈妈要在一旁说：“爸爸分一个，妈妈分一个，宝宝也分一个。”接着再让宝宝分其他的水果。
▶ 认识动物的特点
益智目标：看图片，让宝宝认识不同动物的特点。
游戏操作：找几张宝宝认识的动物图片，指出这些动物的特点给宝宝认，比如“长颈鹿的脖子长、大象的鼻子长、兔子的耳朵长”……看完后问宝宝：“谁的鼻子长？”“谁的鼻子长？”
▶ 听妈妈的话
益智目标：锻炼宝宝的听觉，同时能提高宝宝的语言理解能力。
游戏操作：妈妈和宝宝坐好，然后妈妈开始发指令，让宝宝按指令做动作。妈妈可以说:“拍拍腿”、“摸摸头”、“摸摸鼻子”、“指指眼睛”，或“蹲下”等，说完之后再让宝宝按照指令做动作。如果宝宝做不到，妈妈可以抓住宝宝的手教宝宝。给宝宝做示范，然后再跟宝宝说“拍拍腿”，看看宝宝是否能顺利地做到。
▶ 娃娃排队
益智目标：培养宝宝的观察能力，开发宝宝的智力。
游戏操作：妈妈将大小高低不同的塑料瓶简单地装饰一下或者购买套娃。把套娃交给宝宝，然后对宝宝说：“娃娃要出去玩了，我们请它们排着队走。宝宝快来帮帮它们。”妈妈帮宝宝来排，可以按大小来排，也可以按高低来排，等宝宝掌握了一定的规律后，让宝宝自己来排。
▶ 开盖取物
益智目标：培养宝宝的分析事物规律的能力。
游戏操作：当着宝宝的面把一个小玩具放到盒子里，并把盒子的盖子盖上。打开盒子，把玩具取出来，然后再放进去，并把盒子盖好。把盒子交给宝宝，并对宝宝说：“宝宝，把玩具拿出来。”引导宝宝打开盖子取出玩具。如果宝宝兴致不高的话，妈妈也可以把玩具换成宝宝喜欢的食物。当宝宝把食物拿出来的时候，父母除了夸奖宝宝之外，也可以让宝宝吃一点食物，激发宝宝继续游戏下去的热情。但不要给宝宝吃太多，以免宝宝吃不下去或者胀肚。
▶ 勺子取豆子
益智目标：通过食物数数，让宝宝通过观察，掌握对数字的认知。
游戏操作：在一个盘子里放上一些豆子，给宝宝一把勺子。妈妈对宝宝说：“请宝宝用勺子取1粒豆子。”然后把取来的豆子放在另一个盘子里。如果宝宝取对了，妈妈就把积木对应的数字1放到旁边，接着妈妈对宝宝说：“请宝宝用勺子取2粒豆子。”最后让宝宝用勺子取3粒豆子，以此类推。
▶ 哪个东西逃跑了
益智目标：训练宝宝的观察和视觉记忆能力。
游戏操作：当着宝宝的面，在桌子上摆着几样玩具。让宝宝注意看，并把它们记下来。让宝宝转过身去，妈妈拿走其中的一个玩具。让宝宝转过身来，问宝宝：“什么东西不见了？”如果宝宝答对了，就要表扬宝宝，答错了就要提醒宝宝，让宝宝注意观察。
▶ 分清大、中、小
益智目标：训练宝宝的观察能力，分清物体的大、中、小。
游戏操作：为宝宝准备三个大小不同的苹果或者其他水果，然后让宝宝分辨大小。如果宝宝答对了，妈妈要给予称赞。妈妈在收拾衣服时，可以和宝宝一起收拾，比如让宝宝来分爸爸的袜子、妈妈的袜子和宝宝的袜子。妈妈也可以拿几个大小不等的玩具给宝宝，让宝宝把最大的挑出来。
怎么培养出高情商的孩子？怎样用游戏练就孩子超强记忆力？孩子做什么事情都拖拖拉拉，怎么办？孩子总爱看电子产品如何引导？
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