【4的加减法大班】一年级数学加减法技巧，教学生几种方法，父母辅导孩子用得上

一年级孩子初接触数学，可以多联系生活实际，培养孩子对数学的学习兴趣。

孩子从幼儿园大班开始，初步接触了加减法，到一年级才真正开始有系统的学习加减法，结合数学书，老师上课会讲到几种方法，有的方法孩子不理解，不要强迫孩子去学，用孩子喜欢并能接受的方法即可。

掌握了加减法技巧，孩子运算速度快，并且还准。

下面讲一年级数学加减法技巧：

1、熟背10以内数的分成组合，为小学数学加减法打下坚实的基础

因为10以内的加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像二年级背乘法口诀一样，让孩子背熟10个数的分成组合。

比如2和4组成6，就可以知道2+4=6；3和5组成8，就可以知道3+5=8等等。

另外背熟数字10的分成和组合为“凑十法”打基础。

比如8+6=？看到有8，想到和2凑成10，就把6分成2和4，10加上4，得数就是14。

记住，不要让孩子养成数指头的习惯，指头数不过来怎么办？

2、学会拆分数字，凑成整十

大于10的数加减，教孩子学会拆分数字，凑成整十，方便计算，也就是常用的“凑十法”。

比如16+3=？把16分成10和6，6+3=9,10+9=19。

16+37=？把16分成10和6，37分成30和7，里面出现了两个整十10和30，只需算6+7就行了，孩子掌握方法后口算就能算出来。变成了40+13=53。

80-36=?把80分成70和10,36分成30和6，用70-30=40,10-6=4，这样80-36就很容易算出等于44。

3、退位减法和进位加法

两位数加两位数，或者两位数减两位数，用凑十的方法有点麻烦，也可以用“退位减”和“进位加”的方法。

比如上面的例子80-36=？个位0不够减，向十位借1当十，就是10减6等于4，8个10借走了一个10，还剩7个10，7个10减去3个10等于4个10,，最后得数44。

这种方法可以列成竖式，比较直观清楚。

16+37=？用进位加的方法就是，个位6和7相加等于13，向十位进1当10，10加30再加上进位的10等于50,50加3等于53。

这种方法可以列成竖式。

总结

让孩子背熟10以内数的分成组合，为小学数学加减法打下坚实的基础。灵活运用“凑十法”和“破十法”计算一位数加减一位数和两位数加减一位数，遇到两位数加减两位数时，就要想到运用退位减法和进位加法。