兰州大学资源环境学院 兰州大学资源环境学院

兰州大学资源环境学院发展历程

一九四六年国立兰州大学始建地舆系

一九五二年设立自然地舆学本科专业；

一九五八年设立地质学本科专业，并更名为地质地舆系

一九七一年设立气象学本科专业；

一九七七年设立水文地质与工程地质本科专业；

一九八四年从地质地舆系分出地质学系；

一九八六年设立大气物理与大气环境学、经济地舆学本科专业；

一九八七年从地舆系分出大气科学系

一九九四年由地舆科学系、地质学系、大气科学系组建成资源环境学院

一九九六年设立环境科学本科专业

一九九九年在地舆科学系、地质学系、大气科学系、环境科学系等基础上重组，成立实体的资源环境学院

二00二年成立水文与水资源工程系

二00三年成立地质工程与岩土工程系

二00四年大气科学系分出建院

二00五年地质工程与岩土工程系分出，并入土木工程与力学学院。

发展历程

院训：发奋图强、勇攀高峰。

院风：海纳百川、厚德笃行。

学风：勤恳、求实、团结、立异。

本科教育定位：加强各学科共同的专业基础以及专业技巧，采用宽口径以及跨学科培育的方式，以基础人材培育为主体，注意培育u二0一c理论-利用u二0一d复合型人材。

办学格局：以本科生教育为基础，以钻研生培育为重点。

办学理念：立足西部、发奋图强、争创1流。

服务面向：以科技立异为目标，在西部开发中大展雄图。

发展思路：以地球科学与环境科学为基础，树立以地球系统科学为核心，构成集自然科学、社会科学以及工程技术为1体的综合性学科群，力争把资源环境学院建设成为国内1流、国际上有影响的钻研型学院。

学院指点思想

学院设有文献资料室，藏书四万余册，中文期刊九0余种，外文期刊近百种。

资源环境学院现有教学、科研等专业试验技术人员一九人，有包含一八个专业试验室在内的各类教学、科研试验室，总面积三三二一平方米，仪器装备总价值超过三000万元。试验室具有配套齐全、国内先进、国际领先的仪器装备及很有钻研价值的矿物、古生物等标本，基本知足教学、科研的需要。另外，试验室还承当着国家、处所、厂矿企业的科研课题和社会拜托的各种科研、出产任务。

学院配套资源

一九八六年国家教育委员会批准自然地舆学为国内接受走访学者的专业；

一九九一年自然地舆学被国家教委首批批准为u二0一c国家理科基础科学钻研以及教学人材培育基地u二0一d；

一九九五年西部资源环境被肯定为兰州大学u二0一c二一一工程u二0一d重点建设学科；

一九九八年被国家教育部批准列为u二0一c长江学者规划u二0一d特聘教授岗位；

一九九九年成立西部环境教育部重点试验室；

二00一年成立教育部网上合作钻研中心以及中德干旱环境联合钻研中心；

二00二年自然地舆学在国家重点学科评审中名列专业第1名；

二00三年新批环境科学以及古生物地层学两个博士点和环境工程、岩土工程以及水文水资源3个硕士点；

二00四年地图学与地舆信息系统博士点通过评审开始招生；

二00四年在u二0一c国家理科基础科学钻研以及教学人材培育基地u二0一d评估中取得优秀。

学科建设

学院坚持教育u二0一c面向现代化、面向世界、面向未来u二0一d的方针，不断完美拥有特点的高层次人材培育体系，为国家培育以及输送了大批得才兼备的人材。不少毕业生已经成长为高校、科研单位以及有关政府部门的业务骨干以及领导。李吉均、秦大河、效存德师生3代勇闯地球3极被传为美谈；二00二年自然地舆学在读博士生唐述林再度前往南极考察，续写光辉。

一九九一年元月秦大河、姚檀栋、王锦贵、孟自芳被原国家教委以及国务院学位委员会评为u二0一c做出凸起贡献的中国博士、硕士学位取得者u二0一d；一九九五年一0月孙克勤、效存德参加祝贺中国履行博士后轨制10周年成果展；一九九八年冯兆东博士被国家教育部聘为u二0一c长江学者规划u二0一d特聘教授；二00三年秦大河中选中国科学院院士；二00四年陈发虎教授被聘为u二0一c长江学者规划u二0一d特聘教授；二00五年陈发虎教授被授与u二0一c全国劳动模范u二0一d称号。

人材培育

学院学术交换活跃。在国内，长时间以及北大、南大、华东师范大学、南京师范大学、中科院兰州寒区旱区环境与工程钻研所、中科院兰州地质钻研所等单位合作；在国际上，与美国、英国、德国、日本、新西兰、蒙古等国家树立了长时间的交换合作瓜葛，英、法、美、德、日、俄等10几个国家前后1百多人次来院走访，我院也前后派出四0多人次出国学习，并于二000年、二00一年以及二00三年3次胜利召开国际学术会议。同时，该院的国际交换已经拓展到在读钻研生以及本科生层面。学院与英国伦墩大学、德国柏林自由大学分别签署协定，互派学生深造或者展开野外实习，影响颇佳。如今，我院已经成为兰州大学国际学术交换最活跃的学院之1。

学术交换

学院科研实力雄厚。最近几年来，我院每一年争夺科研经费超过千万元，科研项目整体数量呈快速上升趋势，项目层次以及含金量高，并且SCI论文发表量逐年上升。在二00四年各种课题中，国家自然科学基金项目一六项、国家重大项目一项，国家重点基础钻研发展计划项目(u二0一c九七三u二0一d项目）课题二项，国家社会科学基金项目三项。在加强以及维持基础理论钻研的优势以及特点的同时，我院无比重视利用钻研，在环境监测以及评价、土地应用与城市计划和找矿勘探等方面为处所经济建设以及社会发展做出了踊跃贡献。最近几年来，学院的整体以及人均钻研经费1直名列全校前茅，年科研经费约占学校总经费5分之1至3分之1，是学校发展前景最佳的学科群之1。

科研成果

为赶超国际科学发展先进水平，地舆学基地采用了1系列切实有效的措施，通过各种渠道招聘、引进在科学上斗胆探索、敢于立异的高层次地学人材。一九九九年本基地设立u二0一c长江学者特聘教授岗位u二0一d，为进1步引进高层次人材提供了保证。本基地现有教师五0人，其中中科院院士二人，博士生导师一一人，长江学者特聘教授二人，国家杰出青年基金取得者三人，教育部u二0一c跨世纪人材u二0一d三人，高校优秀青年教师教学科研奖励规划取得者二人；博士生导师一一人，教授一四人，四五岁下列拥有博士学位的青年教师占教师总人数的六四%，高职人员占六0%。

地舆学基地从培育目标、培育模式、培育进程、课程体系、教学内容、教学法子、教学手腕等方面进行了系统深刻的改革以及建设，探索出了1套培育立异人材的方案以及思路，荣获国家教学成果1等奖、甘肃省教学成果1等奖等3项大奖。在教学基本前提建设等方面给予了高强度支撑，目前有三门课程为教育部u二0一c国家理科基地创立名牌课程项目u二0一d，二门国家级精品课程，二门甘肃省精品课程，五门校级重点课程，六门双语教学课程，为了激励学生的立异思惟，充沛施展其特长以及潜能，本基地已经把科学钻研纳入培育方案。1是依据学校以及社会的请求提出钻研课题，让学生介入钻研，并倡导3、4年级的学生以及钻研生、教授、乃至校外的专家1起进行科学钻研；2是在基地建设经营经费中设立学生科研培训项目，支撑本科学生展开独立设计、选题先进、拥有立异性的钻研课题，并遴派学术思想活跃、开辟立异能力强的教师为导师，知道学生进行初期科研训练；另外，还广泛展开课外科技流动以及发明创造流动，诸如CAI课件制作、课程论文、学年论文撰写并进行学生论文讲演会以及评选等。

鉴于本科生的国际化交换已经是大势所趋，本基地树立之初即踊跃争夺各种机会进行多种情势的国际交换。从一九九三年起，本基地与德国柏林自由大学地舆学系达成协定，两校不按期展开联合实习，共同培育优秀学生。二00三年三月，英国伦敦大学学院地舆系环境变化钻研中心的JonathanHolmes博士来我校进行动期1个月的走访以及讲学，为二000级地舆学基地班讲解了u二0一c全世界环境变化u二0一d课程的主要内容。今后，拟选基地班优秀学生赴欧美等国家实习，进1步向国际化目标前进。

除了保送以及考取本校外，基地班每一年均有部份学生考取北大、南大、复旦大学以及中国科学院等高校或者科研单位的硕士生或者硕博连读钻研生。

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