0到1岁婴儿玩具看这里!0-12个月宝宝各阶段玩具选购攻略，妈妈买的省钱，宝宝玩的开心

艾瑞亚的宝宝八个月来总是想把最好的和最多的爱给宝宝。

雅丽昨天给宝宝买了一组大块泡沫积木和一组芭比娃娃，婆婆看见又给宝宝买玩具，顿时就不高兴了，忍无可忍的说了雅丽几句，大致意思就是，雅丽太能给孩子买玩具了，很多玩具宝宝都不会玩，也来不及玩，这样买玩具只会浪费钱………

雅丽听了婆婆的话，委屈万分，自己只是想多给宝宝买点玩具而已，让宝宝有个快乐的童年。不像自己小的时候，父母从来不给自己买玩具，自己看到别的小朋友都有玩偶和毛毛熊，内心充满羡慕，一直渴望自己也能有这些玩具，雅丽不想让自己童年的遗憾让女儿也体验一遍，所以，平时会给孩子多买一些玩具。

△宝宝的玩具越多越好吗？

很多新手妈妈认为，给孩子买的玩具越多越好，玩具可以让孩子在游乐中认识世界、探索未知、提升认知能力和动手能力。

同时玩具也是孩子童年快乐不可分割的一部分，所以越多越好，孩子的体验也会越来越丰富。

其实，孩子的玩具并不是多多益善，玩具太多反而会适得其反。

美国弗吉尼亚大学学者建议的数量是5个！理由是：玩具在精不在多，5个刚刚好。

玩具太多最直接的后果就是严重破坏了孩子的专注力。

英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃认为：玩具太多容易分散孩子的注意力，而当孩子精力不集中时，就不能更好地学或玩。

生活中，我们经常可以听到父母说自己的孩子注意力不集中，才玩小汽车3分钟，就又开始玩恐龙了，恐龙玩了几分钟后，又开始玩积木……

这让父母感觉孩子什么都喜欢，又好像什么都不喜欢。对于注意力尚未形成的孩子来说，面对过多的玩具，动动这个、摸摸那个，就是很容易分心，却难专注于其中一个仔细研究，这就非常不利于孩子专注力的培养。

第二，给孩子买太多的玩具，让孩子不会珍惜，毕竟越容易得到的东西，越不会珍惜，这是我们人类的共性。时间长给孩子买一个玩具，孩子会感到新奇，玩的时间也会越久。

第三，孩子玩具太多，收纳整理不方便，又容易占地方。

第四，给孩子买太多的玩具，是一笔很大的开销，孩子以后用钱的地方很多，把钱花在刀刃上。

父母给孩子挑选玩具也是一项技术活，又得买对又得买好，既符合孩子认知能力，又能给孩子带来乐趣。

下面，丁妈给新手妈妈们介绍适合0--12个月宝宝适合玩的玩具，供大家参考，只买对的，不买贵的。

△0--1个月的宝宝

刚出生的新生儿，主要的任务每天就是吃和睡，吃了睡睡了吃，每天清醒的时间比较少。虽然这样，父母仍然可以可以借助玩具来开发婴儿的智力。

黑白卡

婴儿的视觉功能在胎儿7个月的时候就具备了，但新生儿的眼睛还不能很好地聚焦，只能看清眼前20厘米～30厘米远的事物。

也就是妈妈每次给新生儿哺乳时妈妈的脸和新生儿的脸的距离，虽然看东西不清楚，但新生儿处于安静觉醒状态时总是积极地注视周围的事物。

父母可以适当使用轮廓简洁、黑白对此强烈的黑白卡，可以促进婴儿的视觉、大脑的发育。

△2--3个月的宝宝

婴儿在满月至2个月时才能较好地集中视线，看清一种物体。这个时期，他们能安静地听周围的声音，但色觉差。

悬吊玩具

悬吊玩具可悬挂在婴儿床周围，最初可刺激宝宝追视，逐渐可以让宝宝练习抓握、对敲、感触等。

父母选择色彩鲜艳、体积较大的音乐旋转玩具可刺激宝宝听觉的发育，悬挂在合适的位置上，方便宝宝看、碰、摸，锻炼宝宝的动手能力，训练宝宝的想象力和创造力，同时还可以激发宝宝愉悦的情绪。

例如，彩色气球、充气动物、卡通人物等，也可以选择带有音乐的床铃或风铃等。

镜子

2--3个月时，镜子也是宝宝的好玩具，宝宝看到精细里的自己和妈妈，会感到特别的开心和惊奇，慢慢让宝宝学着对镜子的微笑，可以促进社会行为能力的发展。

△4--5个月的宝宝

这一阶段的宝宝视力有进步，能看到直径3毫米的红色小丸。由于视力准确，手的活动进步，手能击中吊起的小玩具，会主动抓桌上静止的玩具，手眼协调水平有所提高。

拨浪鼓

可以给宝宝容易抓住、能发出不同声响的玩具，除此以外，最好选择具有不同颜色、图案以及不同质地的玩具，例如小摇铃、拨浪鼓、塑料挤压玩具、沙锤、布偶等。

这些玩具可以宝宝视、听、触觉协调能力的发展，还便于抓、拿、捏、挤等这些精细动作的发育。

如果婴儿在专心玩一件玩具时，就不要再给他其他玩具，否则哪样玩具他都不会专注地玩。

婴儿健身架

健身架也是不错的选择，婴儿看到健身架就会自动挥臂，一挥臂就会碰响玩具。玩具移动或发出响声都会引起婴儿的兴趣，于是他会很有兴趣地听、看和不断挥臂去碰绳子，或者用脚蹬踢玩具。

△6--7个月的宝宝

这个阶段的宝宝手指精细动作和大动作都有了质的飞跃，学会用拇指和其他手指相对握物，逐渐练习将物握稳，一手一物，对敲和传手。

宝宝逐渐学会了独坐。

音乐手拍鼓

通过这个游戏，可以锻炼宝宝手掌的力量，让手指更灵活；

宝宝通过拍打鼓面的演奏键还可以锻炼宝宝的及时反应能力；

除此之外，可以让宝宝认识声音的来源，了解声音与敲打动作之间的因果联系，同时可增强宝宝左脑的声音记忆能力。

△8--9个月的宝宝

8--9个月的宝宝，宝宝可以自己坐起来，也可以往想要去的地方爬；能一只手拿着玩具爬；

能自己扶着物体或靠在物体上站立，但必须在别人的帮助下才能坐下来。

精细动作的发育：能用拇指、食指与中指握住积木，拇指与食指可合作捡起地上的小玩具、小纸片等。

绕珠过山车

宝宝的小手推行绕珠在轨道上来回移动，小眼睛时刻追随着绕珠的运动轨迹，宝宝玩这个玩具除了可以锻炼手眼协调能力以及精细动作的发育，还可以提升专注力。

△10--11个月的宝宝

这个时期的宝宝，可以用手掌支撑地面独立站起来。贴着家具，能扶物顺着迈步。

一般可用一只手拿两件小物品，有些宝宝可能还会分工使用双手，一手持物，一手玩弄。

布偶

一般来说，宝宝都比较喜欢动物造型的布偶，一方面可以提升宝宝的认知能力例如知道动物的名字，学动物发声；

第二，父母在食指上套一个布偶，嘴里叫着宝宝的名字。 让布偶绕圈子，看宝宝的视线是否能跟着动。运动形式可以任意变换。可以有效地培养宝宝的视觉灵敏度和移动能力。

第三，父母可以模拟布偶说话，引导宝宝学习说话，另外还可以引发宝宝的好奇心和兴趣。

△12个月的宝宝

一般来说，12个月的宝宝可以蹒跚迈步，独立行走，这时候的宝宝探索欲更加强烈，喜欢连爬带走到处探索。

宝宝会用拇指与食指或拇指与中指捏小物件，并用食指够取自己想要的东西。

拖拉婴儿车

宝宝到了1岁左右，是学步走路的关键期，通过对手推车的推、拉和摆弄等游戏动作，能锻炼宝宝的身体平衡能力，促进宝宝身体各方面的协调。

△小结

给宝宝选购玩具的时候，一定要根据宝宝的年龄特点选择，只要是适合的玩具就是最好的玩具。

好玩具并不是最贵的玩具，而是能够激发宝宝的兴趣，促进功能发育，拓宽宝宝的视野，最终能够促进宝宝大脑发育的益智玩具。

另外，美国最早提出“情感引导式教育”的儿童教育专家布雷恩认为，父母才是孩子最好的“玩具”，父母需要倾心陪伴孩子，给予孩子更多的关注和爱，这是任何玩具都无法带给孩子的。