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嘉堡育儿嫂教你6个月宝宝早教游戏大全

嘉堡育儿嫂提示:0~3岁是婴幼儿大脑发展的关键时期。在这个阶段中,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。基于婴幼儿个体的特殊性,0~3岁的早教有别于儿童教育,应以游戏为主,让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。

今天我们为大家讲解0~3岁宝宝早教游戏的第一章——0~6个月宝宝的早教游戏。我们将通过简单的游戏,全方位锻炼宝宝的触觉、嗅觉、视觉、听觉等。

1~3个月宝宝的早教游戏

刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间,小家伙似乎还不是十分习惯。宝宝没有时间概念,以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应,这个阶段的宝宝喜欢蜷曲着身体,被温柔地拥抱,并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声,这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。

满月的宝宝适合的简易早教游戏:

1、竖抱,竖抱宝宝观景物以锻炼颈部逐渐支撑头部重量;

2、看会动和会发声的玩具,记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形;

3、抓握听音,用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧;

4、音乐旋转玩具,八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失;

5、口嘴游戏,面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快;

6、发声应和,宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮;

7、经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。

8、被动操,洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

2个月幼儿的早教游戏

1、选画,张贴并观察宝宝最喜欢的图画,查看表情,发现并锻炼视觉选择能力;

2、蹬踢彩球,仰卧,踢吊在上方的大彩球或吹满气、内有小铃铛的大塑料袋。宝宝看见球在跳动,或听到声音会很兴奋,便努力蹬腿,屈伸膝盖,双腿上举或随球而动,从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿,锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球,下肢运动扩大到四肢和全身运动,可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢;

3、侧卧,婴儿吃饱后右侧卧位,胃内食物从右侧幽门进入十二指肠,在背后垫一个枕头或小被子固定体位,婴儿有时身体会倾向背侧而成仰卧,或因垫高身体倾向腹侧而成俯卧,初时这种转位是被动的,以后会逐渐转为仰卧或俯卧。侧卧可作为产生翻身动作的阶梯;

4、俯卧抬头,出生后30多天,宝宝可用下巴支在床上向上看,60天时下巴离床3~5厘米,训练颈部肌肉,使之能支撑头部抬起的重量。锻炼颈肌,以支撑头部重量。头抬高,并用肘部支撑把前胸抬起,为以后匍行及爬行作准备;

5、用勺喂水,用小勺子给婴儿喂水、喂钙剂,让宝宝学习吸食勺中流质。开始用小勺时,只需盛部分液体,将小勺伸进婴儿舌中部,把小勺略作倾斜,将液体倒入口腔,小勺子仍留在舌中部,接住其从咽部反流出来的液体。要连续两三次才能将口腔中液体全部吞下,之后再喂第2勺。婴儿习惯吸吮,常用吸吮的口形噘起,勺子难以进入,要等其小嘴全部张开,最好边哄边喂,说,“宝宝,把口张开”,并做张口动作让宝宝模仿,待张开后马上将勺子放入。经过反复练习,宝宝学会见勺张嘴就好喂多了,液体也较少出来;

6、触体感受,按压宝宝的背部、指关节,让宝宝感受压力的轻重、快慢,先轻后重,先快后慢,一边按压一边说“轻、重、快、慢”,使宝宝将声音与皮肤感觉联系起来,如果说到“重”时开始躲避,说明宝宝懂得了轻重的感觉与声音的联系。速度和压力能增加婴儿皮肤弹性和感知能力,增强宝宝的皮肤感觉,加上声音预示,使宝宝学会保护性防御。

3个月幼儿的早教游戏

1、拍打吊球,把吊挂玩具改成带铃铛的小球,妈妈扶宝宝的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音,吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离,手的动作也欠灵活,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。每次玩时改变小球悬吊的位置,以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起,防止盯视。练习拍击一个活动目标,可进一步练习手眼协调,为4~5个月时抓住吊起的玩具做准备;

2、用肘卧撑,宝宝俯卧,可移动的镜子摆在宝宝头侧,宝宝喜欢看镜中的自己,会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好,宝宝会主动把另一侧也放好,使整个胸部都撑起来,扩大视野,而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉,同时扩大视野,使宝宝能看到过去看不见的事物;

3、单肢遥控,宝宝仰卧,吊一个大花球在宝宝能看到的地方,拉一条绳子,一头系在球上,一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩,宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后,妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑,然后再轮流绑到左、右脚踝上。这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听,到支配全身无选择运动,感觉统合过程,锻炼大脑专门指使选择肢体活动,对益智十分有用;

4、坐抱,妈妈左臂托着宝宝,让宝宝靠坐在妈妈的胸前,妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩,或托着宝宝坐在桌前,把玩具放在桌上,让宝宝用手去取或够,或推动桌上的惯性小车。通过这个游戏,可让宝宝学习坐的姿势,为以后练习拉手坐起打基础,宝宝坐起来后,可双手同时活动,为双手协作提供机会;

5、翻身90度,宝宝学会侧卧后,还会从侧卧翻到俯卧或仰卧,这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决定的。3个月前后,宝宝自己能做90度翻身,或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决定变为自主决定;

6、元音答话,妈妈经常同宝宝说话,使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音,或拉长一个元音,妈妈要用夸张的口形同宝宝说话,会使宝宝也发出声音同妈妈对话。宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始,要鼓励宝宝说话,父母一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣,宝宝独处时也会自己发声自娱,或者对着玩具说话。此时的发声是为以后早日学话做准备。

7、见人就笑,常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方,妈妈同周围的人打招呼,也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝,宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步:学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开,或者不敢正面看人,逐渐养成害羞的性格,没有招人喜欢的本领。要让宝宝学会主动招呼人,养成大方开朗的良好性格;

8、识别爸爸,爸爸要主动同宝宝玩耍,宝宝会感到父母是不同的,爸爸的胡须、气味、声音都与妈妈不同,多数宝宝都喜欢让爸爸抱,把自己举得高高的,经历一些惊险但感觉更加有趣。尤其是男婴,更喜欢惊险刺激,喜欢爸爸豪爽的笑。宝宝开始觉察辨别两个不同的人,一种是妈妈,一种是爸爸,都很爱自己。让宝宝体会母爱和父爱,使宝宝感到家庭的温暖,父母都爱护自己,自己属于家庭的一员,这种家庭观念会影响终生。

4~6个月宝宝的早教游戏

这时候的宝宝已经开始对周遭事物产生兴趣,急于和周围互动,喜欢自言自语,咿呀不停;喜欢听音乐、儿歌和被呼唤名字;喜欢主动打拍,抓取眼前的玩具;喜欢向亲人,特别是妈妈伸手要抱...这时候,感官的训练就可以从简单的游戏中开始了。

4个月宝宝的早教游戏:

1、注视小物体,在洁白的餐巾纸中央放一粒红豆,宝宝会注意地看这粒小东西,看它不会动也不会叫,就伸手去拿,用手去拨弄。妈妈要注意宝宝的动作,不让宝宝抓到手中后放入口中,以免吞下或噎着。看宝宝能否注意到这粒红豆,观察其手眼协调能力是否良好,只要能拨弄就说明协调能力良好;

2、追滚球,在能照到全身的镜子前放一张桌子,抱着宝宝面朝镜子坐在桌前,把一只球从桌子左侧滚到右侧,再从右到左,从镜中可看到宝宝的眼睛和头跟着球转动,球滚的速度不宜过快,以免宝宝视力疲劳。也可改用可推动的惯性车。这个游戏可以培养宝宝连续追视的能力,先慢后快,观察宝宝是否一直能跟上;

3、表示情感,这时的宝宝已经对母亲产生依恋和较明显的认知,会怕生,会看妈妈脸色,见人笑亦笑,见人生气会默不作声、停止游戏甚至不敢吮指,妈妈伤心时宝宝静静趴在身边,似乎要分担忧愁。宝宝生气时除哭外,还会把头转向一边不理人,吃奶时听到有人大声说话,就会转头闭嘴,表示“不要”。日常生活中仔细观察宝宝表达情感的方式,尽可能使宝宝情绪稳定,减少激动和生气,否则会影响进食和生长发育;

4、拉坐,经过坐抱训练的宝宝较容易拉坐。未经过坐抱训练的宝宝,妈妈要用双手扶着宝宝双肩,一面喊“坐起”一边向前向上拉,宝宝会抬起上身配合坐起来。练习几次后,妈妈可用双手拉着肘部和前臂,边喊口令边扶着宝宝坐起。多练几回,最后妈妈可用食指放入宝宝掌心让其握拉坐起。拉坐不宜过早,要在宝宝颈部肌肉能支撑头部重量之后练习,让宝宝听口令协同妈妈一起使劲坐起来。如果宝宝拉坐时后仰,则不应当做此练习;

5、荡毛巾秋千,准备一条大毛巾,让宝宝仰卧在大毛巾内,爸爸妈妈各拉毛巾的两个角,抬起毛巾,爸爸妈妈一边摆一边喊口令“向左” “向右”,让宝宝在毛巾内荡秋千,宝宝会非常高兴,也可将口令换成歌谣,随节拍荡漾。这个游戏适合4个月的宝宝。

6、丰富触觉,让宝宝取积木、毛绒玩具、纸盒、摇铃等,同时告诉宝宝哪个是硬的、软的、空的、响的,通过触摸不同质地的东西,手得到不同的触觉刺激。家庭中用旧的东西,如奶瓶刷子、勺子、瓶子等可随时让宝宝去摸,洗澡时接触毛巾、海绵等,丰富宝宝的触觉感受与认识事物的途径。练习侧翻身用玩具在宝宝左右两侧逗引,使宝宝熟练地向左右随意侧翻。生后90天之前,婴儿先学会向一侧翻身,以后婴儿会熟练而且主动地向习惯的一侧翻身,有时不用逗引也会自己将身体翻过去变换体位。这时妈妈要有意识地在宝宝不熟练的一侧逗引,让宝宝练习翻身。练习侧翻身可为180度翻身做准备;

7、学会舔食,经过见勺张口练习后,宝宝见勺会用舌头舔食勺中的食物,吞咽时舌头不再将食物顶出,宝宝喜欢吃香蕉泥或苹果泥,学会用舌头舔食后,食物不会从口角流出,较顺利咽下。学会用勺进食后,可为之后开始喂辅食做准备。

5个月幼儿的早教游戏:

1、单手握物,宝宝对于乒乓球大小的小玩具能稳稳地抓在手中。宝宝用五个手指和手掌心抓握小玩具,对喜欢的东西抓得又快又紧。这可以练习手眼协调、快速抓住东西的能力。手足戏球宝宝仰卧时,会将自己的双脚举起,并用手去抓。此时把一个大球或一个吹鼓了的塑料口袋放在宝宝脚上,让宝宝用手、足去抓去踢,或将塑料袋吹满气,用小绳子扎紧,吊在宝宝手脚都能够够着的地方,这样宝宝双腿上举的能力会越来越好;

2、学练180度翻身,宝宝学会俯卧翻到仰卧后,让宝宝将左右翻身的办法联合起来,加上玩具诱导,学习翻身达180度。经常练习翻身,使宝宝的视觉、听觉、触觉等知觉与运动结合,为继续翻滚以至360度翻转打基础;

3、藏猫猫,找妈妈,妈妈用毛巾蒙脸同宝宝玩藏猫猫,妈妈的脸时隐时现,宝宝被逗得开心极了。之后,可把毛巾蒙在宝宝脸上,让宝宝自己把毛巾拉下来,或把一些衣服和帽子等物品放在宝宝够得着处,宝宝会把衣服或帽子蒙在脸上再拉开,和妈妈藏猫猫。

6个月幼儿的早教游戏:

1、骑马唱歌,把宝宝抱在膝上,面向前方,妈妈双手扶稳宝宝,让宝宝有骑在马上的感觉,一面唱着儿歌,一面用腿按节拍上下抖动:骑大马,骑大马;上高山,跨过河;咯噔咯噔,跨过河! 宝宝很喜欢这种有韵律的游戏,练习几次后,当听到“咯噔噔”时,身体便会做好准备,一听到“跨过河”时,会自动向高处一跃,配合妈妈的动作。诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作,帮助宝宝懂得童谣的韵律,记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作。宝宝会以那几个音节作为动作的征兆,主动去配合童谣的表演。

2、镜前游戏,抱宝宝到镜子前,让宝宝同镜中人笑,用手去摸镜中的自己;看到镜中人装模作样,宝宝会伸手到镜子后面,寻找躲在里面的人。宝宝在镜子前面会十分活跃,会对着镜子蹦跳。从镜中会发现爸爸进来了,或者奶奶进来了,宝宝有时会把头伸向镜子,头碰上了就大声笑,或者大声叫喊。经常让宝宝在镜前活动,让宝宝通过镜子探索新奇的事物,做出不同的表情。宝宝经常照镜能使表情丰富,并为以后认识五官做准备。

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