实施素质教育必须坚持的原则:

统一思想的原则,实现素质教育的目标,不是单靠教育部门的独家运作就能实现的,而是需要全社会的共识。

和谐发展原则,“和谐发展”是指学生素质的全面协调发展,即学生素质的发展应该是各方面素质的全面、综合、优化发展。

根据情境培养的原则,充分重视情境因素在素质教育中的作用,努力挖掘情境教育的因素,使学生受到潜移默化的影响。

首先,要为素质教育创造良好的内部环境,如建立德育基地,加强校园文化建设,完善培养学生身心所必需的艺术教育条件、体育设施和劳动技术教育基地等。

其次,要创造情境教育的外部环境,营造有利于实施素质教育的良好社会氛围。在具体实施教育时,坚持上述原则,做到以下几点:

全面教学生,充分发挥教育多方面的整体功能。

及时教育学生,不失时机地完成人的素质发展各阶段的教育任务。

因材施教,积极鼓励人的个性发展。

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