大单元教学模式 什么叫大单元教学模式

大单元教学是幼儿园(托儿所)非常常见的教学模式。单位可长可短，一般是每个月一个大单位，一两周一个小单位。更加重视小组教学。教师根据孩子的能力和兴趣知识为孩子选择单元主题，并事先准备学习内容和活动。

学习和活动不仅与单位有关，而且涵盖各个领域，如：认知、音乐、体育、社交、语文、自然等活动。教师会利用与主题密切相关的实物、照片、图片、录像带、儿歌、绘本等视听媒体，拓展儿童的认知体验。以“交通安全”单位为例。在设计教案之初，教师会预设诸如：认识交通安全的重要性、认识各种交通工具的作用和名称、培养遵守交通规则的习惯等活动目标，设计诸如：常用交通工具、认识交通标志、安全交通、小交通控制器等活动。

单元教学的优势在于“学习内容的广度和系统性”。大部分应该知道的生活常识都包含在老师的学习范围内。由于采用了分组教学和教案设计，教师可以更好地掌握孩子的学习内容和进度。