幼儿社会学习的特点 幼儿社会学习的特点是什么

“儿童社会学习”是指在特定的社会文化教育背景下，儿童通过周围环境对自己和他人关系的社会认知。并且通过这种认知，让他们更好地了解社会情绪和社会行为，也就是儿童的社会学习。那么什么是幼儿社会学习的特点？

1.随机性和无意性

对于幼儿来说，系统的、有计划的、有目的的学习并不是主要的学习方式，他们的学习更多的是随意性和无意性。

2、长期性和重复性

儿童的社会感受和行为是在活动和交往中反复体验和实践形成的，具有长期性和反复性的特点。

3.情感驱动。

情感是孩子与世界的纽带。孩子们往往愿意参与和学习世界上所有新奇的事物，因为他们信任和热爱这个世界。所以，他们的学习明显是受情绪驱动的。

4.实际

社会学习的内容多是感性的、操作性的知识，只有通过亲身经历和实践的知识才能成为真正的知识。