教学过程的中心环节是掌握知识。
教学过程
即教学活动的展开过程,是教师在一定的社会要求和学生身心发展特点的基础上,借助一定的教学条件,引导学生认识客观世界,发展自我的过程。
教学过程包括以下步骤:
1.激发好奇心:教学要从诱发和激发好奇心开始,从做好学习的心理准备开始;知与不知是矛盾的,有求知的内在动力。
2.对教材的感知:如果学生具备了必要的感知知识,形成了清晰的表象,那么对书本知识的理解就会更容易。
3.理解教材是教学的中心环节。
4.巩固知识:只有在理解的基础上牢记所学的基础知识,才能顺利吸收新知识,自如运用已有知识。发展学生的记忆力。
5.知识的应用:注重知识的应用,培养学生的技能。
6.检查知识、技能和技巧:培养学生及时自查所学知识的能力和习惯是非常必要的。
7.应用中需要注意的问题:根据具体情况灵活应用;注意阶段之间的内在联系;每个阶段的作用是整个教学过程中不可缺少的因素。
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