好习惯伴我行手抄报 好习惯伴我行手抄报图片

篇一：好习惯手抄报

篇二：好习惯伴我行

《好习惯伴我行》手抄报参考内容

名言：

习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

—— [美]爱默生

起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。 —— [英]王尔德

播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。 —— [英]普德曼

心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 —— 马斯洛

习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 ——[英]培根

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金

习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。-- 作者： 奥古斯丁

不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-- 作者： 莎士比亚

人喜欢习惯，因为造它的就是自己。-- 作者： 萧伯纳 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。-- 作者： 高汀 小学生在校好习惯：

1、不旷课、不迟到、不早退。

2、在校园和教室里不大声喧哗，不追逐打闹，不大声喊叫。

3、上下楼梯轻轻靠右行。

4、不依、扶、踩、爬栏杆。

5、爱护公物，不在墙壁、课桌等物体上涂写乱画。

6、不随地吐痰。

7、不乱扔废物。

8、离开座位时要随手把凳子放在桌子底下；下课或放学时，要将桌子摆放

整齐。

9、课内外都必须讲普通话和使用文明礼貌语。

10、言谈举止要文明。

11、男生留短发，女生不涂脂摸粉、不戴首饰。

12、不着奇装异服。

13、放学时，在校内要站队，并准时回家。

14、不乱翻别人的东西，借别人的东西要按时归还。

15、要经常保持室内外地面清洁。

各类好习惯：

一、9个学习好习惯 ⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写

二、9个做人好习惯 ⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约 ⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时 ⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦⒐善待他人

三、9个礼貌好习惯 ⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西 ⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西 ⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼

四、9个卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子 ⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡 ⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐随手整理好用具和衣物

五、9个饮食习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声 ⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食 ⒎不边走边吃 ⒏少喝饮料多喝白开水 ⒐不吃不合格食品 六、9个阅读好习惯 ⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志 ⒋做摘抄画重点 ⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书 ⒎姿式正确 ⒏善于交流心得 ⒐爱护书籍 七、9个安全好习惯 ⒈遵守交通规则 ⒉不玩火 ⒊不逞能 ⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行礼让 ⒎有自护意识 ⒏不做危险动作 ⒐离家离校要向家长或老师打招呼

八、9个运动好习惯 ⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习 ⒊全面锻炼身体 ⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动 ⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目

九、9个劳动好习惯 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主动做 ⒊别人的事情帮助做 ⒋按操作程序劳动 ⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

篇三：好习惯伴我行1936A4文明礼仪礼貌电子小报,文明伴我行手抄报模板讲文明懂礼貌知识简报八礼四仪诚信友善板报

1.阅读的习惯 2.书写习惯 3.记忆习惯 4.思考习惯 5.定计划

的习惯 6.大事做不来，小事赶快做的习惯 这也是非常要紧的一个习惯。 7. 按时完成作业的习惯 8.上课认真听讲的习惯 9.适应老师的习惯 一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。老师适应学生，学生也要适应老师，不会稍不如意就埋怨环境，长大怎能适应社会。 10.认真的习惯总结的习惯 根据自己实际，通过考试和讲评不断总结经验教训， 吃一回亏，长一回智。

利德益特说过：“在克 服恶习上，迟做总比不做 强。”这句话对我触动很深，所以，我也改掉了许多陋习，比如不认真写作业、上课爱讲小话等。当然，我最大的收获便是养成

了阅读课外书籍的好习惯。我是如何养成这个

好习惯的呢？那，还有一段经历呢！刚刚上幼

儿园的时候，我的我认识的字很少，妈妈发现

了这个情况后，为我定购了大量的书籍，并规

定我每天要读3篇美文佳作。母

命难违，我只好囫囵吞枣地开始

读，结果妈妈却说不认真读的不

算，我没办法，又气急败坏读

了起来??就这样一天又一天，

我迷上了阅读，没有书的日子

简直像世界末日一样。 班级 姓名