大班幼儿的年龄特点 大班幼儿的年龄特点及表现

大班是在幼儿园的最后一年，是孩子从幼儿园到小学的转折点，也是孩子从游戏阶段到学习阶段的转折点。如何帮助孩子更好地度过这样的过渡，首先要了解大班额孩子的年龄特征。

大班幼儿的年龄特点

1.提高活动的自主性和主动性。

随着幼儿年龄的增长和各方面心理的发展，大班幼儿不再满足于跟随和服从大人，而是有了自己的想法和主见，活动的自主性和主动性水平明显提高。这就需要家长和老师在很多地方让孩子适当地去做，有时还要给孩子创造适当的条件。真正做的人应该是孩子。

2.活动更有目的性和计划性。

相对于中班和小班幼儿在行动过程中的思维特点，大班幼儿在行动前就有可能对自己要做的事情有一个大概的概念，行为更少盲目性，更有目的性和计划性。但这种目的和规划不是自然发生的，要靠大人的引导。这就要求家长和孩子都要让孩子参与到活动计划的制定中来，引导孩子按照计划开展活动。

3.生活自理能力和劳动能力明显提高。

在这个阶段，孩子在自理方面比以前更加独立。他们可以选择自己喜欢和适合自己的衣服，用筷子吃饭，吃蔬菜，可以安静的睡觉，不影响别人。