学习是指通过阅读、倾听、思考、研究和实践获得知识和技能的过程。研究是主动寻找根本原因和更高可靠性依据的工作,以提高原因或效用的可靠性和稳健性。

学习和研究的区别

学习可分为狭义和广义。从狭义上讲,学习是指使个体能够不断改变自己的知识和技能、方法和过程,以及情感和价值观的提高和升华的一种行为模式。广义的学习是指人在生活过程中通过获得经验而产生的一种相对持久的行为方式或行为潜能。

研究对象是现象,任何事件都可以称为“现象”,包括研究本身。现象可以有很多种聚类方式,比如按照学科,研究可以按照不同的标准分为很多种,它的对象是现象,是不变的。研究没有广义和狭义之分,其分类只包括基础研究、应用研究和辨误。

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