日本幼儿园教育特点 日本幼儿园教育的最大特点

日本的学前教育，日本的学前社会教育始于明治维新之后。最早的幼儿园是1876年东京女子师范学校开办的附属幼儿园。

日本幼儿园教育特点

1.注意体育锻炼。定期举行运动会，全员参与，灌输团队合作意识。此外，夏季游泳和冬季马拉松是日本学生必须参加的两项重要活动。通过这些练习，他们不仅可以强身健体，还可以锤炼学生的意志。

2.注重礼仪教育。在幼儿园期间，学校只要求学生学会“微笑，说谢谢”，从而培养孩子的基本素养，可以让他们受益终生；幼儿园毕业后，学校会组织一个像大学毕业一样庄严的仪式，老师、家长、学生都会穿戴整齐，完成整个仪式。

3.注意安全教育。从幼儿园开始，学校就会要求学生遵守交通规则，过马路时高举双臂，给学生发放黄帽子和书包。此外，日本小学还会定期进行消防演练、防震演练、避难训练和防范歹徒的模拟训练，目的是提高孩子们的安全防范意识。

4.注意兴趣的培养。与中国先成就的观念不同，日本从小就非常重视孩子兴趣的培养。在幼儿园，学校里堆了很多书，让孩子堆着，涂鸦，剪贴，还会开展一些特别的活动，让学生在玩得开心的同时找到自己的兴趣。

5.重视早期性教育。从很小的时候，学校和家长就会教给孩子生理卫生的基本知识，用实际的模型形象来演示，帮助孩子理解。此外，还会教他们正确的避孕知识，让他们学会珍惜和爱护自己的身体。