如何学习初中物理?初中物理题听得懂不会做怎么办?

如何学习初中物理?初中物理题听得懂不会做怎么办?物理课上老师讲的知识点有能听懂，初中物理答题技巧但是一到自己做题就犯迷糊，不清楚自己做的到底对不对，看到答案果真不太对，方向又跑偏了，这该怎么办？怎么解决才好？——来自某同学的困惑           　　可能还有很多同学遇到这种情况，为此针对这种“能听懂课，不会解题”的现象，下面我们进行了一系列的分析： 　　学生方面的原因： 　　主要反映在预习、听课、作业、复习各个环节。 　　一是学习的主动性、计划性不强，所学知识一知半解。 　　二是缺少学习方法，没有勤学好问、预习和复习的良好习惯。 　　三是对解题的目的不明确，缺乏学习物理的兴趣。 　　初中物理学习方法具体来说有下列情况： 　　1.课前不预习，被动听课 　　预习是听好课的前提，虽然不预习也能听懂课，但预习后才能做到有的放矢，根据自己的情况有选择地听，不会把所有的时间和精力浪费在整节课上，被老师“牵着鼻子走”，打无准备之仗。 　　很多同学课前没有预习的良好习惯，结果直接影响了听课，没有听懂课，不会解题也就成为必然。 　　2.听课时精力不集中，缺乏思考 　　听课是学生学习的关键环节，教材和课堂是学生获得知识和能力的主要来源。既不预习 又不认真听课就失去了解数学题的基础。 　　学生A说：“不知为什么，我上课精力无法集中，大脑一片空白。有时老师讲课也不生动，枯燥无味，不能吸引学生的注意力，听课时身在教室心在外面，只好找本课外书籍来消磨时间。”很多学生存在这种现象。这也是不会解题的一个原因。 　　3.作业时没有认识到作业是巩固所学知识的重要手段 　　学生B说：“老师讲课学生只是表面上的接受，而没有仔细思考，认真领会；课堂练习 的时间太少，做作业急于完成任务，没有认识到做好作业对巩固所学知识的重要性。” 　　学生在做作业、解题时，往往只满足于问题的答案，对于推理、计算的严密性、解法的简捷性和合理性不够重视，把作业当成负担。 　　没有认识到作业是复习巩固所学知识的必要，这种情况在学生中占59%。也是学生“能听懂课，不会解题”的原因之一。 　　4.不懂装懂缺乏学习的兴趣和动力 　　学生能“听得懂课，不会解题”的原因，是对“懂”的理解上有误，有的学生的懂只是懂得了解题的每一步，是在老师讲解下的懂，自己想不到的地方，老师讲课时有提示，有诱导，能想起来，认为自己懂了。 　　同样的问题，没有老师的提示，就不能想起来，说明学生的“懂”不是真“懂”，爱面子，不愿说不懂；看老师的面子，不敢说不懂。 　　学生C说：“老师在讲课、讲题时过快，对于一些重要的步骤没有详尽讲解，只是一带而过，久而久之，问题堆积如山，学习兴趣也就淡化甚至消失了。 　　学过的知识不会运用，甚至作业也不能独立地完成。”调查发现有57%的同学都存在这种问题，是老师教的问题还是学生学的问题？应该说是兼而有之。 　　5.不能及时复习巩固，几乎是学过即忘 　　学生D说：“有时，老师只是把内容、题目提点一下，大多数学生根本听不懂。 　　根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道，在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。 　　因此，在此期间就应及时复习。否则学过即忘。以至于看到题目就产生畏惧感，不愿解题，对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够，成绩也就自然不能提高。” 这种学生占62%。 　　6.对老师的依赖性太强，上课不记笔记 　　消极听课学生在物理学习过程中，对老师有很强的依赖性，课本、资料上的习题从不主动解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习上的消极情绪严重。 　　有一位学生说：“我就是这样的，上课不记笔记，老师讲课时只管听，且听得头头是道，课后却找不着方向，原以为听懂了就记住了，没有把知识变成自己的，时间稍久就忘记得一干二净。” 　　针对上述情形，为了让学生不仅能听得懂而且会做题，我认为可采取以下对策。 　　“学法”找出路 　　教学是一个师生的双边活动，老师是外因，是变化的条件，学生才是内因，才是变化的根据。要学好物理，学会解物理题，只有调动学生学习的主观能动性，在学生的“学法”上找出路，才能从根本上解决“能听懂课，不会解题”的问题。 　　1.加强学习的主动性，在时间上要挤和钻，养成预习的好习惯 　　学习要有自主性，不要一味依赖老师，有一个适合自己的切实可行的学习计划，学习的功课多，学习任务重，所以时间要合理地安排，善于挤和钻，不打乱仗。 　　除了完成学习任务外，还要力争抽出一点时间进行预习，做到心中有数，为听好老师讲课做好准备。 　　2.勤学好问，虚心向老师请教，向同学学习，自觉培养学习数学的兴趣 　　有问题就问，就算这个问题对大家来说都很简单，但你不懂就要问，可能这种问题老师不会喜欢，但对你来说却很重要。 　　经常提问，还可以使自己从怕问、不会问到想问、善于问。问老师、问同学、问懂这个问题的人等，总之，每解决一个问题，你就有一份收获，你就有一个进步，你也会有一个好心情，你就会发现学物理原来是一件很愉快的事，也会为自己学习物理种下“兴趣”的种子。 　　3.牢牢抓住听课这一重要环节，真正听懂课 　　上课时听懂学习内容是学好物理的关键。课堂上不仅要认真听，积极思考，多问几个为什么，而且重点内容、方法、技巧要记住，即使一时不能记住也做好笔记，以备复习时再用。 　　总之，要注重听课的环节，真正听清楚想明白，把知识融会贯通，这样才能做到事半功倍，为解题奠定坚实的基础。 　　4.课堂、课后积极参与数学学习活动，独立完成学习任务，养成自觉复习的好习惯 　　课堂、课后要积极参与数学活动： 　　A.独立完成作业； 　　B.复习所学过的内容、方法、技巧； 　　C.阅读与学习内容有关的资料； 　　D.解一些相应类型的习题。