【小学生作文】小学生作文《孤独》，全文15字满分，字少，但意境完美。

孩子们总是最有创造力的生物，父母应该培养而不是克制。(约翰f肯尼迪)。

所有的孩子生来就与众不同。他们有自己的特点和才能。这本来是一件很美好的事，每个人都必须是唯一的。(大卫亚设)。

但是当他们进入校园时，模式化的生活让他们越来越“遵守规则”，变得非常模板化，对家长来说，这是孩子的进步，但对孩子来说，却失去了最与众不同的特性。

“模范教育”对青少年的危害不容忽视

这段时间，中国家长在教育子女时都容易犯同样的错误。就是“为什么别人不能做”。

因为这句话，很多孩子开始陷入自卑、强烈的感情，觉得自己和别人有点不同，就很焦虑。

孩子似乎确实很有进取心，但过分“模型化”的教育方式似乎又有很多问题。如果不及时解决，他们的创造力会在成长过程中慢慢消失。

在培养创造力和才能方面，“模板教育”以千篇一律的存在形式，让学生反复学习限制想象力的“新知识”。

在这种情况下，孩子的想象力将很难开发。父母和老师的思维都很容易限制他们的思维发展，随着时间的推移会变得非常普通。

另外，长期的“模式教育”会限制学生的学习兴趣。例如，在学习过程中，教师和家长经常下达命令，学生只需执行即可。

在这个过程中，如果没有自己主导的感觉，慢慢学生就会失去对学习的兴趣，经常感受到学习压力，所以热情会慢慢平息。

总之，模特教育对青少年的伤害不容忽视。这应该是所有中国父母都应该重视的问题。如果一件事总是听从命令，创造力就会消失。过分模板化真不是好事。

小学生的作文与众不同，创造力很强

最近在网上看到几篇小学生作文，很有趣，内容清晰，有自己的风格，很明显，这些小学生的思维方式很独特，创造力很强。

第一篇《孤独》

"我像p一样站在人群中。"

简单的15个字，无心的3句话，充满了孤独的味道。没有名字和年龄，这首诗很难和10岁的孩子一起思考。

这个小学生思维很好，创造力也很强。一首简单的诗不多，但境界完美，表现力强。

第二篇《夏天来了》

“莲花害羞难为情地从水里探出头来”，用拟人手法生动地表达了对夏天莲花的期待，并恰当地描述了。

“莲花不知道，自己是夏天”这种简单的拟人化修辞，不仅给莲花的生命，而且在夏天也焕发了生机，非常完美。

笔者分析

其实不难发现，很多学生在小学期间可以写出与众不同的内容。这时候，他们的思维没有限制，即使不理解各种作文的写作手法，也能写出接近完美的文章。

不是每个人都能拥有的能力，但这种现象也能说明问题。当党部长和老师对学生的干涉很少时，他们有能力想出或写与众不同的内容。

这是每个孩子最原始的天赋，也是家长应该重视的优势，并不是所有孩子都有天赋，也不是所有孩子都能利用天赋发挥特长。

就比如写作文这件事，很多学生上初中、上高中，依然写不好一篇语文作文，这本身就是一种能力的限制。

学生时代如何写好一篇作文？

大家都知道，上初中后，语文试卷最后一道题就是作文，而且分值占比非常高，满分为50分。那么应该如何写好一篇作文呢？笔者认为：

首先，学生一定要先确定好写作思路，也就是作文的主题思想，利用考试题总结并确定主题，然后再下笔，过程中不要跑题，一定要认真读题。

其次，学生要保持良好心态，不能因为时间紧就开始着急，要确保自己明白题意再开始创作，下笔前最好有个写作大概。

另外，大部分时间写作文都是考场作文，卷面有限尽量避免涂改，毕竟位置就那么大，涂改太多一定会影响观感，在写之前，最好在草稿纸上写出整体大概。

值得注意的是，想考高分最好在结尾对文章中心思想进行总结并升华，一定要保证头尾相呼应，不能张冠李戴，这样坚持写作一段时间后，就能慢慢找到作文手感了。

总之，在应试教育环境下保存学生的创造力很难，但想提升高考写作能力还是有些方法的，一般只要掌握方法，作文考45分以上并没有想象那么难。

今日话题：

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