【怀念小学校园里的趣事作文】《乌鸦塞文作文日记》 No.4难忘的课

第4号难忘的课

6月6日星期一是晴天

星期一早上，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。果然，一进教室，“书虫书虫”的喊声就响起来了。

我的心好像压在大石头上，沉重得喘不过气来。我以后每天都要冒着这样的嘲笑学习吗？我想哭，只好低下头，像没听见一样，赶紧来到自己的座位上坐下。

幸好上课铃响了，哈罗老师飞了过来。

“孩子们，我们今天玩一个游戏吧。”哈罗老师站在讲桌上清了清嗓子说。

一听到要玩游戏，全班就开始欢呼起来。

哈罗老师说。“大家都拿出一张纸，随机挑选同学写。不知道他在你眼里是什么样子，请不要签自己的名字，给他起个外号。那么请让人们畅所欲言。请让我看到别人眼中最真实的自己。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)给我十分钟的时间。现在开始吧。”

“哇，太棒了！”听说不用签名，想写什么就写什么，学生们都很兴奋。

我倒一点也不高兴。因为我可以肯定，很多人还得带着书虫工作。我慢悠悠地拿出一张草稿纸，想了想，写下了我对同桌的想法。

十分钟过去了，哈罗老师收了我们的纸条，把纸条放在纸箱里，左右摇晃，伸手抓住一张纸条，大声读。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，Northern Exposure)

“狼舍利不讲道理，是个野蛮无礼的家伙，所以我给他起的外号是‘野猪’！”

听着，狼听到莎莉“吼”起来大声咆哮。“谁？是谁写的？”

哈洛老师瞪着纱丽说：“别闹了，坐下吧！”说。

莎莉讨厌地环视了一圈教室，生气地坐了下来。

哈罗老师又拿出一张纸条说：“猪阿兰又馋又爱哭。我要叫她"鼻涕虫。"

阿兰抽着鼻子哭了。

哈罗老师安慰她。"这只是一场游戏。"

“哈罗老师，为什么我们要玩这个游戏？有人问道。

“一会儿就知道了。”哈罗老师神秘地说，他又抽出一张纸条继续读。“猴子山山太吵了，太讨厌了。我会叫你“滚开”！是的，她的外号叫"滚开"，不，叫"闭嘴！"

哈洛老师的话又引起了一阵骚动，但他不理会。这次不再停下来，一章接着一章往下读。

“小象佩妮太胖了，她把她的椅子弄塌了，又把我的椅子弄塌了。我要叫她"肥猪。"

“刺猬刺猬都很好，但是非常讨厌刺。我写字的时候不小心扎了几次。强烈要求老师换座位。我想给她起名叫“果冻酒吧”。希望你能去罗德山泡温泉，软化她的刺，再来上课。(大卫亚设)。

"蛇尼基真是个冷血的家伙。零食不好吃，也不借文具。连漫画书都不会看一次。总之，他是彻头彻尾的自私。所以我要叫他‘毒蛇’！”

“乌鸦7 .”

听到哈洛老师念我的名字，我的心顿时绷紧了。好像被一只看不见的大手抓住了。我屏住呼吸，全身紧绷，额头出汗，我以为有人会用我。

远处传来了哈罗老师的声音。“我知道，即使下课了，如果不和同学们玩，我也会埋头读书，自由活动课也在读书。他是个书虫。他父亲是对的。他是个书虫。大家都这么叫他。"

？嗯？

我很惊讶，——原来就是这个原因。

瞬间解开紧张的心弦，聚集了几天的委屈、忐忑和愤怒，立刻变成了蓝色的烟雾，消失了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)原来大家都叫我“书虫”，并不是取笑的意思，他们只是在陈述事实。

我瞬间觉得天空很蓝！

哈罗老师又拿出一张纸条这样读。“乌龟想了想，动作很慢。我们本来很搞笑，但听了他的作文后，我不想给他起外号。我只是想和他交朋友。(莎士比亚，《哈姆雷特》。)

转过头瞥了我一眼，我摇了摇头。这不是我写的。

“兔子波波吃了很多胡萝卜还是吃了很多什么？总之，他一直在我们面前放屁。啊，好臭。我们要叫他“放屁虫！”

“哈哈哈.”全班大笑起来。和我想也忍不住笑了。

波波红着耳朵害羞地扭了扭屁股。

哈罗老师等到大家都笑了才问。“你还不读吗？”" "

“不！”

“是的！”

学生们张着嘴回答了7次。

哈洛老师清了清嗓子说。“有人猜到老师让你玩这个游戏的目的了吗？”

全班鸦雀无声。

我猜到了，但我不想举手。

哈罗老师果然看了我一眼，说。“给同学起外号的感觉怎么样？”

“无论好坏，——”学生异口同声地回答。

哈洛老师笑了。今天进教室后第一次微笑。“你知道老师为什么让你玩这个游戏吗？”" "

“理解——”学生们拉长声音回答。

”。

给同学取绰号，其实也是一种校园霸凌，这是一种语言暴力。不管我们是出于善意还是恶意，都会给这位同学带来烦恼。希望大家平等相处，互帮互助，互爱互敬，珍惜这份难得的同窗友谊，等你们长大了，希望你们回忆起这段同窗的时光，都能感到温暖；再遇见时，还愿意做朋友，愿意互相帮助，到时候，你们就会明白，这份情谊，真的很宝贵。”

“布谷——布谷——”

在热烈的掌声中，这节难忘的语文课结束了。

我看向讲台上的哈罗老师，心中充满了无限感激与敬佩，他是这样智慧和充满爱的老师，他用生动的一课教会了我们要学会互相尊重，也让我明白了，敞开心扉的交流，很多问题并不像我们自己想的那样糟糕和复杂。

谢谢您，哈罗老师！

小贴士：

1.写《难忘的一节课》或《难忘的一件事》之类的作文，一要写好场面描写，就是事情发生时，大家不同的反应（写别人写他们的语言、动作、神态；写自己写心理活动、言行），这样会使作文生动真实，气氛感和感染力十足。

2.文章末尾记得点题。文章的主题（中心思想）只有两种：要么表情（抒发情感），要么达意（讲感悟，讲道理），要么两者兼备（既表情，又达意）。

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