【写兴龙湖小学儿童节的作文】永川这些老师点名重庆！

最近，示威宣传部、市文明办公室、示威教育工委、市教委主办的“寻找最美教师活动”结果公布，共评价了175名“最美校长”、“最美教师200名”、“60名”

永川7名教师榜上有名！

最美的校长

永川区北山中学校长吴良平

个人简介

吴亮平在北山中学担任校长期间，坚持“以和谐促发展、以经营促效率”的治校理念，大力实践“上美教育”学校办学理念，学校文化内涵丰富，教育质量不断提高，社会影响不断扩大，中、高考成绩优秀率、通过率连续五年保持全区领先地位。

一、创新管理模式，“以美吸引美”团队管理实现新常态。坚持“以人为本”的中心思想，大力推进“一种横性、处组互动”的管理模式和“分断包装、合作合规”的责任机制，加大处室和年级工作“团结”的力度，着力干部执行力，实现精细化管理新常态。

第二，创新的教学模式，“美系”教育改革，实现新的突破。实施“美道镇”的教学思想，牢固树立“生本教室”、“有效教室”、“智慧教室”的教学理念，以“因学校制度、组合、质量第一”为课程改革方针，加强“有效个性”的卓越课堂建设。在北山中学担任校长5年来，学校高考升学率、中本率、特色学生升学率提高了200%，教委目标成就率提高了158%，创下了每年的新纪录。通过了永川区统考、指标学校考试、联合招生考试，整体平均分数排名全区第一，该校学生多次获得冠军。“高中新课程改革背景下的研究型教师培养战略研究”课题受到专家组的高度好评，“尚美教育”特色学校研究荣获重庆市人民政府教育成果三等奖。

第三，创新教育模式，“以美育德”利德树人呈现新气象。提出“以美引善”的教育思想，深入实践“43211”教育模式。校园文化艺术节、体育文化节、读书月活动、“校园十省”、“新三阳湖”等选拔活动已经正常化，“孝亲尊师”文化建设全面实施，“中华母亲节”活动已经成为品牌，形成了各种画册、资料100多件。第四届“中国青少年进入科学世界”全国展览交流活动中，培养了全国金奖获得者谢克利、“重庆市2012年中小学雷锋式学生”黄成卓、重庆市优秀共青团杨婷婷等众多优秀学生。

五年来，学校还先后举办了"全国零犯罪学校"、"全国青少年五大小型公民主题教育活动示范学校"、"全国工厂工作公开民主管理先进单位"、"重庆市美丽校园"、"重庆市教育科学实验基地学校" (第二所)、"重庆市市级"最美

最美的教师

永川区红星幼儿园教师谢宁

个人简介

第一，英英同心，进入东晋世界孩子的世界太美好了，很多时候她会蜷缩起来，和孩子们一起发现，一起探索。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)她根据孩子的兴趣，季节的变化有：《红星佛新年》、《棕榈叶香气》、《端午安康》、《我们的牙齿爱》、《赏花》、《欣赏桂花、快乐中秋节》、《中医与健康》。

第二，给予关爱，温暖幼儿的心灵，关怀智障儿童。记得上课有个智障的孩子，流口水，流鼻涕，流鼻涕，大便也经常不能自理，很多孩子不愿意和他玩。他特别孤独。她和班里的老师每次都按时打扫干净，不厌其烦地擦鼻涕，教我上厕所。对东亚人的关心：另一个孩子叫佳浩。因为父母的陪伴少，自我约束力不强，所以在别人眼里是个捣蛋鬼。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，家人)但她从不板着脸指责他，在他控制不住自己的时候，悄悄地走到身边暗示他，或者成为老师的小帮手，做力所能及的事，遵守规则，鼓励他参与各种活动。经过一年多的时间，佳浩进步了！注意观察孩子的变化：还有一次，一个孩子中午起床突然呕吐，她立即非常重视，及时通知家长，但联系不上，立即被送往医院，孩子及时接受治疗！连医生都佩服，幸好及时！再晚一点什么也做不了。

第三，事业真诚地追求专业成长。每天她都和家长一样，希望孩子在幼儿园健康快乐地成长，所以不断地，各方面的新知识、新思想、新观念成为必须。坚持读书，参加各级各类培训，不断提高工作素养，成为必备。近年来，她参加了4次市级训练，地区级训练达6次，原始训练更是数不胜数。她还积极创新，丰富班级的各种活动，小小的研究研究更成了我们的常态。业务训练，骨干训练，交流研修，一个都没有错过。因为她知道只有学习才能成长！

25年来，随着时间的推移，

她不断学习，积累经验，相信自己尽管只是一朵小花，也要默默无闻地散发缕缕幽香，创造生命的美好！

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永川区茶店小学教师 徐明春

个人简介

1998年夏，红日当空，徐老师满怀憧憬。从永川师范毕业，来到茶店石灶村校任教。由一名学生向一名教师的角色转变，对不满十七岁的他来说，感觉是那么新鲜：没有吃的，买点儿干粮；不会做饭，就饭菜一锅熟；交通不便，那就用脚去丈量。。。在学校破旧的土房子里过冬，那是非常寒冷的，他就用稻草、破棉絮把能堵得缝隙都堵上，却也因此差点儿煤气中毒而丧命。

艰苦、孤独以及生活的不便，许多老师都调走了：99年，刚来石灶三个月的李老师走了，他留下了；07年，刚来半年的张老师走了，他留下了；2012年，和他一同坚守14年的王老师也走了，他还是选择了留下！村校主任教师赋予了他更高的使命：必须把自己培养成全能型人才。桌椅坏了，他是木工；水管破了，灯管坏了，他是水电工；哪个孩子生病了，他又得化身为救护人员。2012年，石灶村校因为校舍危房重建改名为灵英村校，他又多了一个工种——搬运工。每天早上为孩子们运送新鲜的蔬菜，为幼儿老师、炊事员捎带早饭，中午协助幼老师为孩子盛饭甚至喂饭。

一位风华正茂的堂堂男儿就这样默默地坚守着自己的梦想。他是一位平凡的乡村教师。19年的付出与坚守，收获了党委政府的关心，收获了社会各界的肯定，收获了众多的荣誉：两次获镇优秀教师称号；2015年参评永川区最美乡村教师；2016年获永川区师德标兵、永川区优秀教师、永川区爱心教师等光荣称号；2016代表永川区参加重庆市第一届好老师演讲；曾受到过区长、区委书记的亲切接见；多次接受重庆日报，永川报，新华网，永川电视台的专访报道。

十九年的寒来暑往，十九年的最美青春，且行且进。他相信，好老师是点亮孩子心灯的烛火；他深信，好老师是对信念的坚守；他坚信，村校的舞台虽然不大，但演出必须精彩！

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永川中学校教师 李时根

个人简介

1997年，李时根老师毕业于四川师范大学化学系化学教育专业开始走上了神圣的三尺讲台, “心寄讲台、情系学生” 是他的教育信念，追求“学生喜欢、家长满意、学校信赖”的优秀教师是他的教育理想。班里的每一个孩子都是他朝夕相处的伙伴，亲密无间的战友，日夜陪伴、无私奉献，只为让全部的爱心浇出花蕾的芬芳，所有的智慧结出成功的果实。

二十个春秋，二十载耕耘，二十年坚守，清晨踏着朝露，深夜披着霞光，每一次匠心独运的备课，每一节精彩互动的课堂，每一份精细批阅的作业，每一次心灵破冰的交流，李时根老师不仅是为每一个孩子在高中三年的点滴进步、不断超越，更是为他们十年寒窗苦读后的破茧成蝶、健康全面发展。勇挑重担，从不怨言，李时根老师长期担任3个实验班的化学教学和班主任兼教研组长工作，学生在校期间，为了控制学生不使用手机，李老师自己的手机便成了同学们和家长联系的“公用电话”，为了节省时间用来学习，全班同学的饭卡充值经常是李老师一手包办，这些年来，他还曾自掏腰包，悄悄资助过班里的贫困学生，甚至用手机视频的方式，帮助过生病的同学在病床前温习功课。

记得有一次他班上一名同学生病住院，是李老师用手机把上课的视频录下来再送给他，而且还组织同学轮流到病床前来看望和送去学习辅导资料，正是李老师这样的耐心和细心，他耽误一学期课程没有落下，最后高考考入了上海同济大学。高中三年的学习是忙碌而充实的，为了帮助学生缓解压力，每天，李老师都这样一直陪伴在学生身边，课间陪着他们跑步、打球，做游戏，周末组织学生野外拉练、社会实践而和妻子、女儿的交流和陪伴，却被浓缩在了学校食堂的每次见面。

转化调皮同学讲方法，关爱班里学生融情感，培养优秀学生学“秘笈”，高一开始，李时根就早早启动了学生的选优、个性化的培优工作，异步制的教学方法，让原本普通的40分钟教学融入了更多的知识内容、更快的课堂节奏，更深的教材钻研，最大限度的培养了学生的个性学科素养。李老师是一名有着满满爱心的化学老师，但也更是一名神奇的“魔术师”，如果把学生高中三年的蜕变用一个化学方程式来表达，那就是“学生的勤奋+科学的引导 = 高考的成功”，而老师的爱，则是加快这个方程式转化的“催化剂”。

学生不断的成长，也不断成就了他自己，辛勤的汗水终将浇灌出成功的花朵，李时根老师近年来培养出近10名学生高考成绩上了清华北大线，无数学生考入211、985高校进一步深造，自己也连续多年获得市区级各项荣誉。 天渐寒，路还远；天虽冷，心依旧，怀揣教育梦想，不忘初心，牢记使命，砥砺向前。

最美班主任

永川区兴龙湖小学班主任 马春梅

个人简介

有人说班主任是“世界上最小的主任”。从教19年来，她乐此不疲地当着这“最小的主任”，用心诠释“班妈妈”的真谛。

一、以身作则，老师是学生最好的榜样 ，身教胜于言传。要求学生做到的事，她首先做到：要求学生有礼貌，她就带头使用文明用语，见到同事、学生主动微笑问好。要求学生上学不迟到，她就每天早早到学校迎接学生。要求学生热爱体育锻炼，她就坚持和学生一起做操、跑步、跳绳……在她的影响下，班上学生阳光自信，语言文明，举止有礼。

二、抓好常规，让好习惯陪伴孩子成长。 班集体是培养学生良好习惯的沃土。她团结班级全体任课教师共同搞好班级学生教育，研究学生学习、生活、思想等情况及改进措施。这学期接手一年级，针对孩子年龄特点，她将怎样上课、下课、站队、写字，甚至连怎样放课本、摆文具盒、削铅笔等细节都耐心指导。让一个个“好习惯”陪伴孩子成长。此外，她还利用家长会、家访、微信群等平台积极和家长沟通联系，有效形成家校教育合力，获得家长好评。

三、赏识教育，每一个孩子都是一朵花 ，她常说：“每个孩子都是一朵花，无论花期早晚，总会有绽放那天。”为此，她总是用心去发现每个孩子的闪光点，为他们提供展示自我的平台。在她的班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。对于学习上有困难的孩子，她从不嫌弃，总是用宽容接纳他们，力争不让一个学生掉队。

班上的贫困学生和留守儿童，常能得到她亲切的关怀和鼓励。经过不懈努力，她所带过的班学风浓、班风纯，被评为“学校文明班级”、“永川区优秀红旗中队”等。她还发挥辐射作用，将自己的班级管理经验在学校、片区进行分享，并为重庆文理学院教育系的学生们作专场讲座。就是这样一位普通的“世界上最小的主任”，却以她扎实有效的班级管理、精益求精的教学态度，诚挚谦虚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的肯定。在以后的工作中，她将继续做一名累并快乐着的“班妈妈”！

永川区萱花中学班主任 胡蓉

个人简介

一、美在责任，不忘初心。胡蓉，1987年7月毕业于重庆师范大学，中共党员，以优异成绩分配到永川教师进修校，2000年调到萱花中学，一直担任班主任工作，长期超工作量，多次指导青年教师班主任工作及教学工作，多次指导学生获重庆市化学奥林匹克三等奖、永川区一等奖，2003年评为中学高级。参研、主研课题多项，所著论文获国家级、重庆市级一等奖、二等奖，忠诚党的教育事业，班主任管理规范有序，创新有法，管理有度，具有先进的教育教学理念，注重核心素养培养，“学高为师，德高为范”是她的追求。

二、美在尽责，静心费心。自踏上教育岗位，就热爱教育事业，以优秀教师的标准要求自己，从不迟到，热爱学生，团结同志，积极参加政治学习和师德师风建设活动，注重学生思想品德教育，热爱祖国。

三、美在课堂，潜心前行因材施教，一直坚持写详案，精心设计教学环节，备学生、备资源，课堂上给学生时间和空间，注重培优补差，对后进生总是给予特殊的照顾，多提问，多巡视，对他们的点滴进步给予大力的表扬，立德树人，带好教研组和青年老师，指导王小华、李林娟、唐中婷获重庆市赛课一等奖、永川区一等奖。

四、美在爱生，以爱育爱胡蓉对教学和班主任工作的热爱始终如淙淙流淌的小溪。对“刺头儿”耐心谈心，电话追踪，注重细节，关心孩子是否有伙食费，情绪是否低落，周末哪些孩子没有回家，单亲孩子心理疏导……繁忙中，撰写论文多篇并获一等奖。致力核心素养，班级文化建设很有特色，将立德树人具体要求融入到班主任工作中，增强学生爱国情感，班级规范并有创新，主动与家长联系，召开家长会，家访，形成家校教育合力，胡蓉老师用执着的精神培养学生，用自律的示范引领学生，以学识的厚重丰富教学，引领更多青年教师和学生不断成长，把爱融入到细节，把细致做到了极致，班级文化成了学校的标杆，萱中十七年，她用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的美，普通中的崇高。可谓是实至名归，光彩照人。

最美乡村学校少年宫辅导员

永川区南华宫小学少年宫辅导员 冯家勇

个人简介

冯家勇老师，热衷于教育工作，潜心于教学研究，总是认真做好每一项工作。他爱学生，爱工作，爱自己的事业，品行端正，追求上进，为人师表，争当榜样，树立了良好的师德风尚。他坚持以德育人，以身示范，教育学生爱国爱人民，使学生受到良好的品德教育。自南华宫小学被命名为乡村学校少年宫以来，冯家勇老师就负责烹饪、科技活动项目小组的辅导员工作。

学校每周二、三、四下午和周末、节假日，南华宫小学乡村学校少年宫全面向孩子开放，每期开学后都更换不同年级的学生到项目小组参加活动，让更多的孩子在活动中感受快乐、收获。在小组活动中他融入地方文化特色，鱼糕、鱼丸制作，朱沱九大碗的制作，朱沱特色汆汤肉烹制，本地小吃的制作等，让每一个孩子都能学会基本的操作。

每年的学校艺术节和六一庆祝活动上带领小组成员进行活动展示，人气最望，评价最高，每期学生都争作报名参加烹饪组的活动。在2017年南华宫小学承担的“重庆市乡村学校少年宫现场观摩活动”烹饪活动小组的现场展示中，负责鱼糕、鱼丸、九大碗之一头碗、朱沱特色汆汤肉、凉虾、冰粉、黄糕、糯米白糕、九大碗之一甜酸鱼、凉面、糍粑、月饼、自制卤制品、朱沱特色龙眼品尝指导，受到参会教师、家长、学生的高度赞赏。他在实践中不断摸索创新，本期他还自行编写了烹饪活动小组的校本教材。他曾负责过好几个活动项目，每接触一种活动，他都会全身心投入，虚心请教，踏实工作，不断追求进步。

一路走来，有辛酸，有感动，有温暖，更有收获可他从未因此而沾沾自喜，他总说自己离一个好教师的目标还很远、很远！我们相信在今后的工作中，他将继续忠诚于自己挚爱的事业，扎实工作，努力开拓，为学校乡村少年宫的发展再上新台阶做出新的贡献！

链

接

“寻找最美教师”活动由重庆市委宣传部、市文明办、市委教育工委、市教委联合举办，上游新闻·重庆晨报独家网络支持，旨在贯彻落实党的十九大关于“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”精神,全面推进文明校园创建工作。

“寻找最美教师”活动分为“最美校长”、“最美教师”、“最美班主任”、“最美乡村学校少年宫辅导员”4个大类，面向全市各高校、高职，各区县中小学校、幼儿园、乡村学校少年宫项目学校开展选拔。

活动自2017年11月启动，社会各界反响热烈，组委会共收到来自主城九区，永川、合川、涪陵、铜梁、酉阳、秀山等全市38个区县及两江新区、万盛经开区，共计527名教师的报名资料。

在网络展示环节，市民通过“上游新闻”APP和“重庆教育”“重庆乡村学校少年宫联盟”“九童圆梦”三个微信公众号为心目中的最美教师点赞，短短5天时间，超千万人次为自己心目中“最美教师”加油，人气最高的老师获得点赞数超过了10万。

一位热心教育的市民表示，“老师们的事迹很感人，他们都是最美的”。正如这位市民所言，点赞并不是目的，而是希望通过这种方式，向群众展现我市教师的风采，让更多的人关注我市教育事业的发展，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

最终，经区县推荐,专家综合评审,报活动组委会审定,决定授予谭明琴等７５名校长“最美校长”荣誉称号,授予陈蓉等２００名教师“最美教师”荣誉称号,授予杨高梅等６０名班主任“最美班主任”荣誉称号,授予应维英等６０名辅导员“最美乡村学校少年宫辅导员”荣誉称号。

为最美教师们点赞！

（来自永川教委）

编辑：周兰