【曾子杀猪成语故事教案】从《曾子杀猪》谈家庭模范教育对孩子们的影响有多大。

照片来自网络

曾子杀了猪：曾子的妻子，有一天去集市买东西，曾子的儿子反复哭喊着要跟着妈妈走。曾妻为了让儿子安分守己，随便哄儿子：“你在家的话，你爸爸回来的时候，我会杀了家里的大肥猪，让你吃肉。”说。(莎士比亚。哈姆雷特。)“儿子听妈妈的话，听话地呆在家里。曾子的妻子回家，看见曾子在磨刀霍霍，看见家里的大肥猪被绑在一边，她迅速阻止了曾子：”当时我只是随口说说，只是为了哄孩子，让孩子舒服地呆在家里，你是怎么认真考虑的？“曾子说：“不能把小孩子当作开玩笑的对象。”小孩子思维单纯，模仿父母的言行学习。现在你欺骗了他，也就是教儿子如何欺骗别人。而且，当母亲欺骗孩子，孩子不相信母亲。这不是正确的教育方法。”所以杀了猪，煮了猪肉。

曾子杀猪的故事已经传了近2000年，但其价值在今天仍然没有衰退。

照片来自网络

在我的家庭中，很多家庭中，父母完全没有意识到自己的言行对孩子的品行有影响，对塑造孩子的行为有很大的作用。我们习惯用一个字哄孩子。所以“哄”成了养育孩子的专有名词。

“哄”的本意是欺骗。安抚的方式在于制造假象，说服孩子，改变自己的想法和行为。

那么，为什么“安抚”的方法被我们家长使用得这么好呢？“同轴”教育方法的实际成本最低，我们的教育有太多急功近利的因素，所以我们不想为孩子做出太多牺牲。孩子小时候，只要他听话就行了。我们只想改变孩子，让孩子按照自己的意愿行事，但不知道自己的行为是镜子，孩子可以“跟着猫画老虎”，父母偏向的行为可以让孩子“不要老虎变成反流犬”。

照片来自网络

2000多年前，曾子不顾妻子杀猪，是为了意识到父母的信用，感受到父母的信用，通过“杀猪”给家里造成损失的行为，将守信的重要分量铭刻在孩子的心理上，给孩子带来冲击，提高父母的形象在孩子心中，无形中让父母在孩子面前形成威信。(莎士比亚)。

孩子感受到这一系列过程后，他才牢记守信的重要性。而且，以后当他面临这种原则性的选择时，他会采取守信的经验，通过比喻进行适当的取舍。

在数学上，根据函数解析表达式绘制函数图线的一般方法是：分，连接。如果我们把孩子的一生看作数学曲线，曲线的趋势取决于关键点的描述，比如转折点、极值点。而且，如果你越密集“点”，孩子人生轨迹的视频与你的预想相差越小，脱离正轨的可能性就越小。(大卫亚设)。

父母对重要事件的控制决定了子女的人生轨迹

照片来自网络

曾子杀猪事件显然是曾信(曾子的儿子)人生的重要转折点。

即使在当今社会，也没有必要要求孩子们认识仁义礼智信的谦和君子。我们的基本要求是希望子女平安成长。对任何重要品格的固执都会在不知不觉中使孩子不必要地轻易摆脱外生意外。

不久前听了一个新闻，食堂里有个孩子在家人的袒护下，因为抢不到陌生女孩的手机，所以生气了，往女孩头上倒了一口热锅，严重毁坏了女孩的脸。(莎士比亚。)(莎士比亚。)。

照片来自网络

这是一个极端令人震惊的例子。如果孩子的父母在孩子有不当行为的苗头时严厉喝酒。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)平时，如果这个孩子的父母能在是非问题上坚持很多原则，那么小孩子从生活中的小事件转变为大事故的可能性就会大大降低，父母的心理放任会导致对自己的行为放任自流。孩子缺乏判断力，所以他只会根据经验行事，所以发生在孩子身上的意外行为是不可避免的。

去年有一个视频，在公交车上，一个孩子不停地用脚踢他旁边的一个年轻人，起初乘客用眼睛警告，但小孩子没有动，他奶奶也视而不见。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，生命) (小王子，小女儿)因此，当孩子受到越来越严重的欺负时，年轻人气得把孩子摔在地上，然后狠狠地踩在地上，起鸡皮疙瘩。(莎士比亚)。

照片来自网络

作家连岳这样说。“为什么要礼貌地教育孩子，不能侵犯别人？这是让他活得比较安全，这种方式风险低。他外出时不仅不会惹麻烦，而且不会比自己的对手更刺激力量。

所有的教育都是相通的。父母对子女自发地、故意地对模范教育有着无形的力量。也就是说，削减孩子本能的释放，让孩子在遇到某种情况时收敛。这样至少不会伤害别人或伤害自己。(莎士比亚)。