龟兔赛跑的故事是众所周知的,这则寓言是称赞乌龟和指责兔子。但是,如果今天我们的人的认识仍然停留在过去人们的认识水平上,那是否意味着我们谦虚、好学、进步了呢?(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《儒林外史》)今天人们的思维仍然被古人束缚着,这是我们应该高兴的吗?
从这个故事中我们可以学到很多东西。以下是一些方面的内容。请大家思考并写出自己的答案。
(1)龟兔庆州本身的目的和意义是什么?
(2)乌龟和兔子参加比赛两者都合适吗?
(3)龟兔赛跑,兔子赢了就不会有这个故事了,兔子为什么输了?
(4)乌龟为什么能赢?
兔子真的输了吗?乌龟真的赢了吗?
我们应该学习什么?(?
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也许你认为这些问题毫无意义,但对这些毫无意义的问题的思考能让我们进一步思考,认识到更多。否则,我们认为自己知道一切的态度本身就是我们进步的最大障碍。(大卫亚设)。
乌龟和兔子有可比性吗?
奥运会长跑冠军和刚要走的宝宝比赛有可比性吗?
比赛,如果没有可比性,这场比赛的目的不是比赛本身,而是在比赛之外,那是为了什么?想想这一点,现在很多娱乐性节目都对此有很好的启示。
没有可比性。如果兔子竭尽全力,兔子赢了对兔子意味着什么?事实上,乌龟赢了又有什么意义呢?其他动物认为乌龟跑得比兔子快吗?
此外,如果乌龟以自己真的比兔子厉害为荣,这胜利不是证明乌龟失败了吗?(莎士比亚)。
为什么不能理解为兔子为了给乌龟信心和鼓励而主动输?
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人的一生是有限的,所以时间的利用也很重要。学习也是一样。自己掌握的知识自己花时间看不是浪费时间吗?(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《时间》)这个时候,我们应该学兔子放弃,把时间花在自己要学的知识上吗?自己学习有困难的时候不是应该学乌龟吗?所以兔子和乌龟对不同的知识是不同的态度。高中生,我觉得没人愿意花时间记住1 1=2。从这一点来看,龟兔赛跑中乌龟的态度是告诉你如何利用时间和处理事情。
如果自己成绩好,有的同学成绩不好,这时你要学兔子,给成绩不好的同学一个机会,让他们对自己有信心,这对自己没有任何坏处。这样不是可以发挥自己的长处和优点帮助别人吗?(莎士比亚)。
事实上,“乌龟”和“兔子”是我们都必须具备的特征。有些方面要学“兔子”,自己擅长的方面要隐藏,给别人更多的机会,或者对不挑战自己的事情不要白费心思。在某些方面要学“乌龟”。我们不能对困难和挑战妥协,要勇敢地面对
这也是处理人际关系的好例子。
在自己占优势方面,自己是“兔子”,不占优势的人是“乌龟”,但由于自己占优势,不可能目中无人,但仍然尊重所有人,不可能在同一个起点上“奔跑”。另外,当有人需要自己的帮助时,要体谅对方脆弱的心,给予鼓励和自信,树立对自己的信心。旧事的“睡眠”是个好方法。(伯纳德肖,成功) (这样,乌龟的胜利是乌龟自己努力的结果,自己的失败是因为自己的“失误”。其实,自己的心知道自己为什么要这样做。因为只有这样,才能安静地守护对方内心脆弱的自尊心。
如果我处于劣势,对方处于优势地位,我们双方差距很大,我就要学习“乌龟”,面对挑战,不逃避,让对方觉得没有任何威胁和挑战,不要把自己放在心上。这样才能更好地发现对方的不足或弱点,为对方犯错创造条件,使自己的机会来了。
就像在比赛中一样,每个人都认为乌龟和兔子赛跑乌龟一定会输。乌龟这个决定是个愚蠢的决定。兔子更是这么想的。那么兔子就不会重视乌龟了。一定以为自己一定会赢。这时乌龟开始比赛后假装努力,一方面为了进一步麻痹兔子,不让兔子对自己更有戒心,比平时“跑”得慢。(威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视剧),)这种“眼见为实”的视觉冲击将使兔子更加自满。不然兔子怎么敢这么放心?
地睡大觉呢?一定是看距离较远,同时根据乌龟的速度这么远的距离乌龟需要很长时间,这个时间足够自己休息得了。由此可见,兔子并非没有头脑。然而乌龟就是利用兔子麻痹大意,放心休息的时候,速度提升,这样同样的距离之下,时间就大大缩短了。因此兔子预想的就与现实产生了不小的差距,这个差距就导致乌龟先到达终点。结合昨天的文章《迷途笛音》带来的启发,保护孩子脆弱的自尊,这则故事也同样蕴含了保护乌龟脆弱的自尊的教育智慧。
乌龟是通过与兔子正常的比赛战胜了兔子,不管他人如何看,至少这个比赛本身是公平的。只不过乌龟不知道它的胜利是兔子“造就”的。因为兔子为了激励乌龟,为了让乌龟树立信心相信自己、敢于面对挑战,兔子就犯了一个“睡大觉”的错误,而正是这个错误成全了乌龟。因为这个比赛的结果对兔子而言没有什么重要意义,但是对乌龟而言却有特殊的作用和意义。
如果兔子直接让乌龟,或者兔子直接告诉乌龟说它比不过乌龟,乌龟会相信吗?乌龟不但不相信,反而可能认为兔子是在侮辱它,这是对乌龟尊严的侮辱!
通过比赛,乌龟赢了,乌龟做到了乌龟一族一直以来都做不到的事情,也打破了龟兔赛跑兔子永远是赢家的传统,大家想一想,这对乌龟而言意味着什么!
当然放大点来讲,兔子为了帮助乌龟也是需要很大勇气的!
就是因为乌龟和兔子比谁跑得快没有可比性,所以兔子连乌龟都没有比得过,这对兔子一直以来的形象是个不小的冲击,并且会让更多人由此小看兔子。
另外兔子输给乌龟可不仅仅只是这只兔子的问题,而是整个兔子一族的问题了,今后乌龟或其他动物都可以以此比赛来嘲笑兔子,不是吗?
如此等等,不再详述。
我们应重新审视所学过的成语故事、寓言故事。我们从中可以学到许多做人的道理和处事的智慧,同时打开思路,把知识贯穿起来,还能提高自己的素质、修养,减少盲目性。
现在我们学生在处理人际关系上很迷惘,很多烦恼也是由人际关系带来的,所以我们生气,找同学、朋友、老师或父母帮忙,却发现解决不了。为什么不采取此方法呢?既能用以解决现实问题,又能提高思维分析能力,还能提高自己的素质修养,何乐而不为呢?
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