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【身边的小雷锋高中作文】小学生“不可思议”作文《学雷锋,做好事》,老师看完都哭笑不得。

雷锋,作为“助人为乐,无私奉献”的代名词,一直是我们学习的榜样。为了传承和发扬雷锋精神,每年学校都会组织各种主题形式的“学习雷锋,做好事”活动。通常活动结束后,老师会要求学生写一篇日记或作文,讲述自己亲身经历或周围感人的人或事。但是每年学生们敷衍了事,写的作文更多样化,让老师哭。

"我在路边捡到一分钱,交给警察叔叔手里。"拾金器是我们学习雷锋精神的重要组成部分之一,但第四章的“500元”我活得这么大还没见过。不用说,这篇作文是胡编乱造的。这个小朋友也没有按照老师的要求踏踏实实地做“好事”!

不是“惨烈的人环”,而是“惨烈的世界”,这个小学生自己也不明白这个成语的意思。但是从字里行间我们不难看出,这个小学生长大后一定是拔刀相助的热血青年。

因“处公”、“处派”等字的差异,有多少笑话!因为来小学生是个大通病,老师再纠正的时候从不留情,但100次确实有点多。但是,这篇作文除了错别字外,还有其他人容易忽略的语病,连老师都没有注意到。亲爱的网友你发现了吗?

又是捡到金子的好学生!捡的钱太多了而已,可能他自己也不知道一本语文书厚厚的10元钱是多少,1亿是什么概念。(莎士比亚)。

小学生“惊人”作文会不会也让你哭了?但是笑了以后,大问题暴露出来了。这就是主题活动“学习雷锋,做好事”。形式上有遗留和经过的嫌疑,因此活动失去了意义。亲爱的网友,不是吗?

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