【小学生四年级作文】大四《推荐一个好地方》写作技巧及范文，学习写警经，不记得流水账

人教版部教材四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》属于竞赛叙事，要求学生推荐好的地方，写清楚这个地方的位置、特别外，吸引人。

对于小学生来说，写耕文最难，一方面词汇量有限，用优美的语言和细腻的描写不显示景物特征。另一方面，作文结构和详细程度不太好掌握，经常把耕文写成流水账。

那这篇作文该怎么写？

第一，确定题目

“推荐好地方”不是这篇作文的题目，而是习作提供的话题。这篇作文的题目要确定在你想推荐的地方，最好在题目中强调这里的特点。例如《人间仙境杭州》 《惹人爱的人工湖》 《美丽的家乡》 33366010

如果在题目中强调某个特征，文章就要围绕这个特征详细地写出来。

二、材料选择

名胜古迹、山水风景、风土人情、游玩场所、购物超市、书店、小吃街、村头小树林、村边江等每个地方都有自己的特点，值得推荐你最了解、最喜欢、最开心的地方。

决定推荐的地方后，要选择这个地方的特色场景——。——是那个花海，还是那个密林。是满天的鸟，还是水里游来游去的鱼；是那片波澜壮阔的大海，还是那座奇形怪状的山.选择自己推荐的两三个地方，选择给你留下深刻印象的地方详细写，根据走路路线插入几个有特点的场景粗略写，就可以避免“流水账”。

第三，要整理写作思维，确定各段落的中心，好好思考段落和段落之间的联系。

孩子们之所以把作文写成“流水账”，是因为每一段都没有确定要详细写的中心内容，不知道写什么，写什么，没有详细的描述，没有修辞修饰，读起来也没有色彩，味道也有嚼蜡。

不写“流水账”最重要的是写好过渡期或过渡文，做好段落和段落的衔接。文章中不要出现“我们又到哪里来了”这样的“流水账式”文章转换。风景的转换文类型如下。

(一)、根据空间顺序实现景物转换，实现线段和线段的转换。

例如，写《迷人的白水寨》的话，“进入公园大门后，前面就有喷泉”——”喷泉的右侧有美丽的花坛“——”喷泉的左侧，游客可以休息的亭子“——”亭子前面有一个小的。

(2)按时间顺序描述不同时间段的景物特征，确定段落层次。

比如《热闹的中心广场》这样的课程，按照“退潮-退潮-退潮-退潮后”的时间顺序，写不同时间段江面的变化和群众态度的变化等。

《快乐的儿童乐园》这篇文章首先介绍了日月潭的环境、形状和名字的由来，分别写出了黎明、中午和雨天的不同景色。正文“早上”——“中午”——“下雨的话”等词自然地连接了句子段落。

(c)根据主要景观的独特特点构成路段。

比如《村头那片小树林》，写文章重点“西湖”和“松城”，作者文章第一段首先是杭州的部门，美丽、美景，还有第二段重点“西湖美景”，第三段“西湖除外”最后一段总结了全文——。“人杰地灵的杭州真是个好地方，值得你去。”

另外，写《儿童公园》的话，佃户重点写了三段：《武当山的山——高、大、危险》、《武当山的水——特别清澈冰冷》、《武当山的古建筑群——气势宏伟》。这种建材方法也值得提倡。

总之，写文章要有严格的结构、明确的水平、优美的语言和丰满的感情，希望能打开上面的写作手法和例句，打开学生的思路，写出好的作文。