【学习洗衣服作文350字初中】“最短学期”课怎么办？考试怎么办？这些学校的答案来了

本周一，随着小学四、五年级的返校，北京大部分中小学生正式开启了新学期。此前，教育主管部门表示，今年暑假时间没有变化。也就是说，除了初三以外，大部分中小学学生这学期在学校学习的时间短了一个多月。有人生动地称之为“最短学期”。这么短的时间里，老师是怎么开始教学的？考试如期进行吗？能否继续社团活动。

问题1:复习后孩子跟不上怎么办？

部分父母反映自己的孩子在家学习时比较懒，知识掌握不好，返校复课后学习跟不上。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《教育》)一些学校的老师证明了这一点，班上的中学生确实存在明显的“两极分化”现象。这学期在学校学习的时间这么短，老师会用什么方法让这些学生跟上？

“缓慢的开始”使学生逐渐适应

Npc附中青美学校副校长赵志根

这段时间孩子们在家学习，根据学习环境、学习习惯、学习态度、讲课方式、讲课内容等多种因素，学习效果不同。学生返校后，这几天出现了“两极化”的学习情况，使很多父母焦虑不安，引起了学校的重视。为了进一步稳定学生情绪，弥补学生间学习的分化现象，人大附中青美校提出了一些措施。

首先，返校复课后，学校老师通过一周的教学观察、作业反馈和个别座谈，全面了解了学生的实际学习状态。各教研组大胆整合教材，以真实生动的社会案例为教学素材，重点实施学科必备知识。对于在线教育内容，学校安排了适当的时间，进行了年度复习，集中进行了陷阱。同时，减缓了现有的教学速度，与网上内容很好地契合，使学生逐渐适应线下教育。对于学习困难的学生，通过分层教育、个别指导等，最大限度地缩小学习差距。(大卫亚设)。

其次，课堂上老师们适当增加了与学生的互动次数，以开放性和选择性问题为主，让家庭学习不好的学生在互动中尽快认识到自己的知识漏洞和能力弱点。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，教育)在适当鼓励和帮助调整学生心态的基础上，老师们将在学生课堂上进行小组讨论，创造鼓励同学们领导学困生的机会。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)。为了提高效率，一些教务组有时以分层、分组的形式为学生解决问题。

三、针对部分学生的个性化问题，各班班主任已及时与家长联系，详细了解学生的家庭学习情况，并与学生单独交流，帮助学生正确看待和减压自己的成绩。与此同时，各系老师设计了灵活的作业，将新的授课内容和复习内容结合起来，每天的作业采用“必须选择”、“复习练习”，让每个学生根据自己的情况选择不同的作业。

希望家长们不要过分担心所谓的“两极化”现象。与学校和老师达成协议，科学将逐渐树立克服困难的信心和勇气，指导学生适应在校学习，感受成长的乐趣。

问题2:这个学期期末考试怎么考？

根据教育主管部门的安排，学生返校后，暑假也将按照之前公布的校历时间进行，假期时间不会缩短。也就是说一个月后暑假也正常。在学校学习的时间这么短，期末考试会如期进行吗？按计划进行的话，怎么能考试呢？

期末考试的难度不会增加

北师大三范中学朝阳学校教育处主任霍科。

最近几天父母最关心的话题之一是期末考试，社会上流传着“9月下旬才期末考试”的话。在这里，我可以明确地告诉家长，随着学校的正规教育日程逐渐恢复正常，期末考试也将正常进行。

从范围来看，这次期末考试主要调查本学期的学习内容。命题根据课表要求，重点调查学科基础、核心知识和学科能力，考试难度不会增加。目前，我校各系老师都制定了网上线下教育连接方案，解决学生学习效果差异、学生状态调整、学习习惯培养、学习压力、心理变化等问题，帮助学生顺利过渡。另一方面，根据实际教学时间，精心设计暑假前的在校教育计划，整合课程内容，合理编制课程进度，完成本学期的课业和复习计划。

期末考试可以从三个方面开始。第一，父母要给孩子心理上的支持，加强与孩子的情感交流，引导孩子面对学习上的不足，鼓励孩子建立自信。同时，要与老师进行更多的沟通和协助，通过家庭学校进行合作，携手帮助孩子们完成特殊时期的变化。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)其次，在网上在线和线下教育融合中，各科目教师可以掌握学生的知识掌握情况，家长可以与子女一起根据底层反馈制定学科基础知识目录，调查不足之处，为下次学习打下基础。第三，制定有效的定制期末复习计划，包括梳理单位知识、整理错题分析、专项练习和模拟测试、阶段性工作完成时间表等。家长可以将复习计划表打印张贴在房间显眼的位置，引导孩子们通过“每天任务打卡”的形式进行，从而培养学生的自主学习意识和能力。

问题3:六年级学生毕业考试和升学会受到影响吗？

6月1日，全市小学六年级的学生回到了离别几个月的校园，迎来了在小学校园的最后一次。家长们想知道即将毕业的六年级孩子的学习进度是否会受到影响，在此期间有什么具体计划。

为孩子们上中学做准备

胡家楼中心小学六年级教师孙宇

湖广中心小学本校六年级共有8个班，350多名学生。与往年相比，这些六年级的孩子在校时间比较短，但从他们再次进入校园那天起，学校就已经为他们准备了闪亮的毕业季。(大卫亚设)。

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在此前居家学习的日子，学校向六年级学生发布了一项统一的研究性作业——闪亮毕业季。各班根据学生的实际情况，引导孩子们以不同形式回顾难忘的小学生活，并对未来进行“头脑风暴”，畅想自己的初中生活及未来的职业规划。目前，各班正在进行汇总。有的学生制作了图文并茂的毕业手册，有的绘制了精美的手工艺品，还有的录制了感人的视频。之后，学校将依据孩子们的创意，策划一场特殊的毕业典礼。

在放假前的这段时间，六年级学生还需要完成毕业考试和升学等多项工作，确实比其它年级紧张得多。但是，家长们也不必过于担心孩子跟不上学习节奏。这是因为小学六年级的教材从编排上来说内容已有所减少，比如这学期的语文教材只有5个单元和1个综合性实践单元，而其它年级都是8个单元。虽然今年4月起才开始讲新课，但老师们对教材进行了整合，授课时以讲重点知识为主，旨在培养基本能力。返校后，老师们也没有实行题海战术，尽量不给孩子增加课业负担。总之，在小学的最后阶段，各学科老师会把重点放在学科知识与实际生活的联系上，让学生们在课堂中学会面对和解决学习、生活中的问题，从而做好升入初中的准备。至于“小升初”的各项工作，将按照市、区教委的日程安排有序进行。

问题四：学校社团活动还会进行吗？

中小学生陆续复课，但很多学校的社团活动并未恢复正常。不少家长心中矛盾，一方面希望学校继续开展丰富多采的社团活动，满足孩子们的兴趣爱好。另一方面也担心，孩子们聚集起来参加活动对防疫不利。学校到底会不会开展社团活动呢？

社团活动通过云端开展

门头沟区大峪第一小学副校长 吕建华

疫情尚未完全结束，学生返校复课后，中小学的社团活动暂时难以正常开展。但是，各学校的素质教育没有停步，很多学校的社团都在尝试线上讲课、线下练习、线上分享的活动方式。

大峪一小共有26个学生社团。居家学习期间，各社团都建立了自己的微信群，对学生进行云端辅导。学生返校复课后，学校社团活动变走班制为班级授课制，将社团活动内容与学科教学相结合。例如：篮球、花样跳绳、速滑等社团活动与体育课相结合；国画、素描、纸绳画等社团活动与美术课相结合；合唱、京剧、鼓号队等社团活动与音乐课相结合。在教学过程中采取分层教学的模式，社团学生基础好、水平高，负责示范、帮教并进行复杂的进阶动作练习，非社团的学生观看同学示范，进行基础知识、基本技能的学习。

现阶段，大峪一小的社团活动内容进行了相应调整。学校的社团活动与节日、节气课程相结合，采取主题教学的方法推进。而且，学校通过社团课程群、班级群、学校公众号三种方式展示和分享社团成果。社团老师把学生的过程性成果在社团课程群进行展示交流；班主任老师把不同社团学生的学习成果，利用“云”班会在班级群进行分享；学校结合课程主题，通过公众号进行分享展示。

问题五：幼儿园复园后如何防疫？

从本周一起，部分幼儿园开始复园。家长们欣喜的同时也开始担心，毕竟都是些3到6岁的娃娃，稍有照顾不周就容易发生问题。幼儿园会采取哪些措施来保障孩子们的健康呢？

幼儿园每天实行错峰接送

丰台六幼园长 陈洁

随着有条件的幼儿园陆续复园，家长们非常担心孩子复园后因为年龄小出现防护问题。实际上，很多幼儿园都做了充分准备。像我们幼儿园，所有教职员工在上岗前都已完成了“在京居家21天、核酸检测合格、持健康证上岗”。复园后，全园以“幼儿一日生活”为主线，推出了加强晨、午、晚检等多项防护举措。考虑到孩子们年龄太小，幼儿园不要求孩子戴口罩，但老师需要全天佩戴。

复园前，幼儿园对班级饮水设备、空调、水质进行了检测，配备了自动感应洗手机，每一层的楼道放置了免洗洗手液，院子里还安装了洗手池，方便孩子们随时随地洗手，养成良好的卫生习惯。此外，幼儿园还为各班配备了小型紫外线消毒灯，用于局部小范围消毒。

为了避免聚集、交叉，幼儿园调整了幼儿一日作息时间，实行错峰接送。我们根据来园人数对晨检入园时间进行了测算，把每个班的入园间隔安排成20分钟。孩子们的户外活动时间也进行了调整，各班在不同区域分时段进行户外活动，届时，班级厕所、活动室会进行消毒、通风，责任到人。

老师们精心设计了每日游戏活动，每个孩子人手一份教学资料包，里面有可供一周使用的手工用品及科学探索游戏材料。资料包外写有孩子的名字，不交叉使用。幼儿园的地面贴上了可爱的小动物线路图，并提示孩子们保持适当的距离。桌椅和床贴有同样标识的图案，成套使用，孩子们每日游戏、进餐、午睡时固定使用。

每日送孩子来园前，家长需要给孩子测量体温，确定孩子没有发烧、呕吐等症状，到园后把“幼儿健康情况记录表”交给老师。在疫情未解除前，希望家长们不要放松警惕，与老师携手共同为孩子的健康安全保驾护航。