【四年级下册语文第一单元作文】2022年四年级语文下册第六单元试卷，高分作文：人物五大描写手法。

这本书以基础知识的考查为主，值得实践提炼和试验。

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第一，这个问题调查对易读的错别字辅音的理解把握和辨析。读单词，拼音节，看清字和声调，确定盲文的正确发音。需要注意的是，有两个高频可读性的错别字，分别是“沮丧”的“我”读“J﹏”。“嘹亮”的“嘹亮”读“li o o”。Ji j \ z LiOXIhASAn .

第二，这个问题从教科书后面的生字表和单词表中调查生字音的拼写和字形的掌握情况。先读正确的辅音，然后确定单词，注意不要用错别字和连体字。参考回答：古德东、博学、尚峰总传、八皮袋、丝绸敌人的惊慌。

第三，调查文言文中生字意义的理解和辨析。参考答案：1。C 2。A 3 .c

第四，调查对与“希望”相关的多个单词的含义的理解和积累，以及在文章中的正确运用。将“希望”、“希望”、“希望”、“期待”等组合成“希望”，然后根据句子的意思选择单词，填空。参考答案：1。希望2。愿望3。期待4。期待

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5.根据对文章的认识和对文字意义的理解，以及词义，调查分析与它相似意义的单词的积累和运用。参考答案：1。幸福2。冷静3。新党部4。黑乎乎的

第六，调查对破折号不同功能的理解和应用。参考答案：1。C 2。B 3 .a

第七，这个问题是分析选择能力。问题1中的d项不是进步关系。在第2题中，C项“认识到他不能去”与原文要表达的意思不同。正确答案：1。D 2。c

8.这个问题调查文章本题者的综合运用。注意，第二题要调查收缩句，保存文章的主干。3号文考要修改兵句，首先要找到病因，然后修改。参考答案：1。这个问题是主观问题，答案不是唯一的。例如，天上的月亮像小船一样高高地挂在空中。2.脚底感到冷。3.下雨的时候，趁着鬼子手无寸铁，跳进了河里。4.河水打着漩涡，唱着歌向下游走去。

9.检查对教科书内容的理解和熟练程度。参考答案：1。A 2 .他对食物的关心是面对生活挑战的沉着3、青铜向日葵鹿华华勤劳淳朴。

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热，阅读理解

(一个)

1.这个。回去完成了学业。2.据说李白在山上读书的时候没有完成自己的学业就放弃了。3.这个题目是主观题，意思差不多就行了。例：我意识到老夫妇有稳定的精神素质。4.这个题目是主观题，意思差不多就行了。例如：功夫不负有心人。我们做什么事都要有恒心才能成功。

(两者)

这道题是对课文内容的考试。在阅读短文的基础上，根据要求做题。第一题调查对先文关键词的理解。通过关键词，我们可以感受到人物的特征。第2题调查合理想象的能力。联系前面的鬼子想杀雨，后面的鬼子又在商量，可想而知鬼子还在耍花招，可能要引诱雨。问题3调查总结课文的能力。通过阅读第四自然段，我们可以提取“鬼子打雨”的小标题。

1.鬼子的凶恶和残忍2。正在商量如何引诱雨供出这位叔叔的下落。3.鬼子淋雨4。c

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十一，这个问题考验了运用描述方法的能力。人物描写的方法主要有肖像描写(外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写、态度描写。在写作过程中注意细节，选择适当的描述方法。

例：离考试还有5分钟的时候，我再检查一下文具盒，确认文具准备好了。中性笔，好好躺在文具盒里。乖乖地趴在铅笔、文具盒里；橡皮，安静地坐在文具盒里睡觉吧，呃？现在去哪儿了？我又仔细看了一遍，嘴里说着：“中性笔、铅笔、橡皮……”喃喃地说。我看了表，完蛋了，马上要开始考试了，怎么办？怎么办？我急急忙忙地看着旁边的同学，心想：“真希望有人能帮我。”但是没有，周围的朋友都在努力准备东西。只有我焦急地东张西望。