【六年级四单元小说作文评语】写含蓄小说，以主题大冒险：没有不来的春天！意见：不可思议！

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前言：

中高考作文写含蓄小说的话，一线老师经常批评为“冒险”的理由似乎也很充分。第一，考场气氛紧张，小说写得不好，水平超强，学生很难掌握。第二，考场作文评分机制决定必须改名宗义，突然抓住老师的眼睛，写得太含蓄，就有“遗漏”的危险。一两分钟内要给作文打分，评审老师根本没有时间仔细阅读。

我认为这是事实的一部分，但如果是这样，显然对考生不公平。说得更严肃一点是不负责任的。要知道一篇作文足以影响一个学生的命运。因此，我呼吁中高考作文要彻底改变不合理的机制，特别是评分时间限制。一方面又呼吁我们的评论老师要关上好的大门，对考生负责。否则，一些优秀的作文将成为“匆忙评论”的“冤魂”。

在最近的模拟考试中，一名考生不听劝告，坚持写自己喜欢的含蓄小说，即使得了低分或“0”分，也不会吝惜“冒险”。那么她的小说能避免“被埋没”的命运吗？毫无根据的空谈不仅无益，反而容易犯形而上的错误。因此，我们先看看她写的是什么。

没有一个不会到来的春天

(广东省佛山考生)

白色床单，白色被子盖，还有白色墙壁。温暖的太阳倾斜时，在光线充足的房间里，她勉强扬起了一些嘴角。

在医院住了一个星期，身上穿了深化棒，棉裤格外显眼，蓬乱的头发上还闪着油，黑色的眼睛眼镜上那忧郁的眼睛似乎失去了光芒。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)凝视着床头上的水滴慢慢落下，同时落下的泪水更加突出了她那略微迟钝的脸。

没有大连、红包、雪鞋，只有脸盆、热水壶、毛巾等生活用品。病房里充满了白色的压迫，安静得可怕，剩下的是墙上滴答声的时钟有规律地响着。(莎士比亚)。

“吃饭了！”温柔亲切的声音打破了沉默。

她能抬起眼睛。在厚厚的防护服下，他的行为有点笨拙，防护眼镜上凝聚着小水滴，朦胧中也能感知到那微笑的双眼，给人足够的安全感。(莎士比亚)。

“你的病情有所好转。我相信很快就能痊愈。加油！”离开的时候，他没有忘记留下这么温暖的话。

她连连点头，眼里充满了希望。另外，安慰她的是医院不是那么难吃的食物。

住院19天，治疗19天。她积极合作，她在等着，她日夜盼望回家。她比任何人都想呼吸新鲜空气。

她期待着，希望着，希望着.

“6号床，跟我来。”护士轻轻地告知。她立刻坐下来高兴得说不出话来。“回家，我要回家！”" "

她翻了一个房间，做了一次新冠核酸检测。她等着，但生生不安，她想回家，她太想回家了。

"结果是阴性的。"护士说。

她竟然拍着桌子跳了起来。“我可以回家了！”" "

“不，再观察几天！“旁边的医生一边写报告，一边严肃地说。

浇了一盆冷水后，她非常失望，忧郁地回到那个爱恨交加的房间。

在接下来的两天里，只要有人把会诊带来，她就会问：“我能回去吗？”会问。但是每次回答都不满意。

“来，我们去检查一下。”她熟练地走到那个房间，但这次什么也没问。医生拿着报告走了过来。“是的，你可以回家了。去办出院手续吧。”

真的吗？这时，她有些不可靠，但安全地说：“哦。”的话。

她很快回到病房，收拾好行李，离开了停留了22天的小床。她得意地走出大门。这时，外面没有寒风，没有雪，很久没有，有完全的阳光，树枝上长出了新芽。(莎士比亚)。

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出来时正是清晨，她这才发现，外面已车水马龙，烟火人间。

人们走着往常的路，恢复了工作与生产。快递小哥忙着跑脚送物资，公交车司机提供免费接送服务。到家时，保安拿着体温计……暖阳高照，春风和照。蓝天、白云、绿草，还有春花，早已一片烂漫……

眼前久违的一切，她贪婪地享受着。自此，她才真正发觉：没有一个不会过去的冬季，没有一个不会到来的春天！

后记：

小作者以疫情为题材，虚构了一个抗疫故事：一位女孩的在医院的治疗经历，看似平淡无奇的情节，其实蕴含着波澜。叙事小说化、散文化、场景化，描写人物化、细节化。语言质朴无华而又含蓄优美，结尾更是含蓄地点题，主题深刻，富有诗意。若要我给它打分，必须高分。若要我给它写评语，必是：惊艳！

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各位老师、同学们，这篇考场作文，你同意给打“高分”吗？感谢阅读，期待留言，欢迎指正。