资料来源：襄语
文/湖南师大中学高三李老师
[作文题目]
请阅读下面的资料，根据需要写作文。(60分)
LAO TUU 《道德经》提到，为了消除人生对与错的烦恼，从根本上说，没有我的生活是必要的。没有身体，没有我，就能与万物融为一体，与天地共生。
佛教《杂阿含经》中说“一切行为无常，一切法律都没有我”，从不法的角度来看，世事无常，世界上的东西没有我的存在，人们迷茫的原因，总是执着于我。
曾国藩反复强调，“鞠躬，非常负责”，意思是面对世界上的一切，我必须献身于它，挺起胸膛来承担我的责任。
胡适在《致毕业生》中说：“世界上没有徒劳的努力。成功不需要在我身上，功力不一定能捐赠。”
“没有我”在古代和现代一直是受人尊敬的概念，“没有我”的领域离不开“有我”的实践。什么时候我不在，什么时候我在，是值得认真思考的现实问题。请结合资料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：自住角度、口的决定、明确的文体、自制题目；不要布景，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。
(命题常德市一中语调)
[沈帝嘴的意思]
参考命题提供的解题思路的以下解读
是关于材料解释的。
指出材料1和材料2的角度都是“没有我”，关键词是“无信无娜”、“提法无娜”等，不能太关注自我，不要有“我”的执念，不受苦恼的影响，不会感到混乱。
资料3的观点是“我在”，关键词是“亲身入境，非常负责”等，即要积极入世，承担使命。
资料4相信努力不力(所有功德和努力都不会白白付出，会有回报)，兼具“没有我”、“有我”观点的功绩不是任何一个人，而是需要所有人的努力。只是" MOIN人民，很长时间"。
“没有我”“有我”的意思。
“没有我”
无神无神，无私无私，谭朴明理，削弱个人得失，超越世俗追求，不违抗功劳，不沽名钓誉，学耻，知公退休，豁达，达到高贵的生活境界。“没有我”在面对付出、斗争、奋斗、利益、荣誉和功劳时，会受到烦恼、欲望和执着的困扰。
“没有我”不是佛系隐居，不是消极，也不是直接躺下。
提示：“没有我”的内涵相对多样，最好采取最能理解和表达的角度。
“我在”
有主体意识、自我意识、个人参与意识、肯定自己的存在价值、责任感、使命感、责任意识、奋斗精神、积极入世、果断行动等。
也可以认识到自己是世界的“主人”，在与客观世界的关系中，人应该处于主导和主动的一面。意识到自己是个人命运的“主人”要有独立自主的人格。“我在”还与独立意识、自觉意识、权利意识等相关联。
但是，“我在”不是处处以自我为中心，不是计较个人利益，不是所有行动都以自己的私人为中心。
“没有我”“有我”的联系。
“有我”和“没有我”有矛盾统一的辩证关系。
要做一件事，首先要有“我”、“我”才能付诸行动，只有工作才能创业，才能取得成就，切实行动，为社会做出更多贡献，才能实现个人价值。
但是在追求的过程中，又要献出“没有我”的身体，愿意奉献，而不是在所有地方想着自己的利益。(威廉莎士比亚、温斯顿、林丹)成功后，只有“没有我”、淡泊名利、贬低名誉、失去、不沾沾自喜、得意洋洋，才能真实而堂堂正正地生活。
可以梳理为以下逻辑关系：
“有我”的行动和实践是通往“没有我”的唯一道路。
“没有我”的生活境界需要“有我”的行动。
从努力的“我”到高原，到珍贵的“没有我”境界，变成了另一种“有我”境界。例如：华盛顿、鲍叔儿)。
“有我”的努力达到了“没有我”的境界。“没有我”的感情指引着“有我”的方向。
“有我”强调行动(实践、实践、参与)，“没有我”强调水深。
[议程实例]
都是出自48分以上的作文
“有我”，“没有我”的加法和减法(1919年王诗54)
“我在”，“没有我”的二重奏(1919年王家鹏53)
抱着老将的风气亲身进入局面(53分)
没有我的心，我的光辉就会绽放(53分)
有无双赢，珍贵的人(53分)
往里走就是外面(53分)
我有责任，我无私(52分)
付出有我，功劳没有我
有我的旅行就不会成为我的处境
我不改心，我践踏。
愿意白马，进了芦苇花
登上我的梯子，到达穆纳的境界
俯身进入局面，成功退身
我在，没有隐身，没有我。
如果执行顺差松懈，就亲身进入局面
我务实，没有我就不能“虚无”
道没有我，但有我。
没有我的口心，我就入行。
不，我总是合适的。
责任中有我，光荣下没有我
扎根探索“我在”
“无我”建立自我，追求无我（李嘉诚语）
“无我”之中实“有我”
【开篇示例】
均来自高分作文或老师示范
人的一生，不会是一马平川，直线前行，而注定有跌宕起落，有参差多样。有时站在高山之巅，有时处于深谷之底，有时显露台前，有时淡隐幕后，有时“有我”，有时“无我”。
老子的朴素辩证法，千百年来总是给人启迪：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。“无我”和“有我”，就是这样一组关系，看似分处两极，实则彼此映照。
有人说，人要有“有我”的闯劲；也有人说，人贵有“无我”的境界。而在我看来，“有我”“无我”恰若月亮的晴和阴，圆与缺。草木一秋人一世，“有我”“无我”总相宜。
佛、道皆主张“无我”出世，而儒家则倾向于“有我”入世。两者看似有所抵牾，实则又相互依存与转换。平衡好“无我”和“有我”的关系，处理好人生的这道加减法，影响人生的走向与高度。
人的一生，应始终奏响“无我”和“有我”的二重奏。一种是《道德经》中的无身无我，与天地共生的悠远和谐，另一种是“躬身入局，挺膺负责”的高亢激越。（54分作文 作者：王诗绮）
佛经中讲到“诸行无常，诸法无常”，而曾国藩则强调“躬身入局，挺膺负责”。一无一有，相伴相生。我们不妨怀揣“无我”之心，实践“有我”之行，演绎出尽态极妍的人生。（53分作文）
【考场佳作】
湖南师大附中1919班 王诗绮
湖南师大附中1919班 汪佳鹏
【精选素材】
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2022六校联考2精选作文素材：名言金句，典型事例
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