【初中语文作文】作文水平——中学语文寒假作文训练(附例句)

题目1:读下面的文章，根据需要写作文。

生活丰富多彩，幸福常与我们同在。当父母用慈爱的雨伞支撑晴朗的天空时，你会觉得“有家真好”。同学用亲切的话安抚你孤独的心境，你会觉得“有朋友真好”。当笑声离开教室，洒落在山里的野外时，你会觉得“有这样的活动真好”。当知识有助于打开智慧之门时，你会觉得“有书就好”。当梦想为你插上飞翔的翅膀时，你会说：“有梦想真好。……。

请以“好”为题，写600字以上的记叙文。

要求：完成题目。真实姓名、学校名称、地名不应出现在正文中。

范文：

有你真好

有你真好，孤独的时候也不孤独。

有你真好，失落的时候也不彷徨。

有你真好。输的时候也不放弃。

“什么时候有月亮”又是一年的中秋节，月亮还是那个月，但在我们眼里有点孤独。这是我在他乡学习的第一个中秋节。“只有在他乡才是异客，一到节日就加倍思念故友。”我终于体会到这首诗的味道了。(莎士比亚)。

夜深了，我静静地躺在床上。脑子里一直闪现过去的中秋情景，爷爷、妈妈、姐姐。想到这里，我的心不由得抽咽起来。

“不要想那么多。外面要学会独立，亲人不在身边，但至少我们这样的同学要在身边。”柔和的声音突然在黑暗中回响。是隔壁床的你。你也睡不着觉，和我聊了很久，心里的结好像打开了。

这个夜晚的月亮不再孤单。因为星星在一起。

“xx，数学XXX分，物理XXX分.”从初稿上写的各科目分数来看，我的眼睛难以置信。前几个月我努力学习，早上第一个到教室，晚上又最后一个走，成绩为什么没有提高？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)我痛苦地捶着胸，心想：“也许我真的不适合上学。”心情瞬间变暗，我不自觉地把头埋在了八弯深处。

“不要气馁，一次月考并不意味着什么。“舒适的声音在耳边回响。我抬起头，看到你关怀的微笑，你又说：“这次考试考得不好也没关系。下次再来的话，学的话一定会进步的。”。

几句话，我感觉希望又回来了，我重新抬头，静下心来埋头学习。

足球场，下半场，我们班落后于强队1: 3，实力大不相同，打算放弃，跑步前也不积极。你愤怒的训斥：“你们在干什么，口哨响起之前我们还没有输。必须战斗到底。我们是最好的！”“几句话好像给我们注入了强心剂。我们比以前更加积极，战斗也更加激烈。在最后一场比赛前进入我方点球后，比分被定为4: 4。我们赢了。操场上萦绕着我们疲惫的欢呼声。

从此我发现什么事结束前都可以改变，所以我喜欢努力到最后一刻。

有你真好，让我知道了很多。

有你真好，让我坚强了很多。

朋友，有你真好。

[详细]

这是一种材料命题写作形式，难度不大，学生的写作空间比较大，容易打开思路，写作方向大，可以从周围的事情开始写，也可以跨越时空，可以使用夸张或联想手法写离我们生活较远的事件。半命题作文不能忽视补充问题，这篇文章的补充问题不能太大，要从小就乖，从细节上乖。在补充问题的时候，要补充自己独特的个性。选择的内容，可能是人，可能是事物。不管选择什么内容，写作都要写自己的真实性，独特的感觉。这样在众多作品中脱颖而出。(威廉莎士比亚，温斯顿，读本)《父母》《朋友》《家》《书》《梦想》《阳光》《守望者》等。“好”一词决定了这篇文章应该写成美丽的东西，心情、感觉、感情、感情，其中包含了“幸福”、“幸福”、“感动”。这些都是“好”的“感觉”。“真好”，肯定是心。其中渗透着感受人生的情感，所以写文章的时候要有丰富细腻的心理描写，要有生动活泼的情感语言，要引起读者的共鸣。

题目2:阅读下面的资料，根据需要写文章。

未来的亮点永远长在不断努力的树枝上。前方是贫瘠的沙漠还是郁郁葱葱的原野取决于各个阶段的努力。有些人决心在不经历苦难的年龄选择舒适。有些人计划在书香中找到更好的自己。如果不想给未来留下遗憾，就要不断更新自我。

请以“自我更新”为题写一篇文章。

要求：立意定制，文体不限(诗除外)，文体特征鲜明。 600字以上；文章中不能出现实际地名、教名、人名。如果出现，请用低XX的代替。不可抄袭，不可套作。

范文：

更新自我

也许有一天，我们会登上领奖台，鼓掌喝彩，百感交集，充满幸福。

以前的我找来找去。整个天空一片漆黑，星星隐晦，苦恼的难题正挥舞着牙齿向我袭来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)在闪烁的手机屏幕上，学霸们互相说晚安，想结束一天的战斗，一句轻松愉快的话刺痛了那颗荒凉的心。

啪的一声，我睁开模糊的双眼，发现笔掉到了地上。“为什么又在睡觉？成绩不好就不用听课吗？“想起老师白天的冷嘲热讽，想起心情汹涌的潮水，偶尔会酸。怀着懵逼的信念继续寻找奋发向上的道路，即使撞到墙上，全身伤痕累累，也没有放弃，深夜辛苦战斗，但最终还是摆脱不了“差异”二字。放下书，没有无视满是“血迹”的试卷，迷惘的我握紧拳头，狠狠打了自己的额头。拿着成绩单，我心里大喊。”长风和海浪有时会有一些挫折。振奋精神，奋发向上，创造新的自我！" "

早晨的阳光开启崭新的一天。我突然扯起被子，纵身一跃，没有刺到骨头的韩基柏闯了进来，我穿好衣服，跑到洗手间打开水龙头，任由凉水在脸上肆虐。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)迅速洗净，变成小旋风。

，“咔嚓”一声便熄灯跑去房间。欣喜地捶了捶胸脯，推开窗户，寒气带着有氧的小精灵雀跃、奔涌而来。“手执一本书，天地任我游。”密密麻麻的英语单词让人目眩。突然书中一张黄色的小纸条映入眼帘，“自己选择的路，跪着也要把它走完！”是啊，必须跑得更快，才能从迷失的歧路中返回！于是我不再犹豫，捧起书，放声诵读。

晚自习后，同样疲倦的老师捧着书本正欲出门。“喂，老师！”我起身叫道。英语老师诧异地瞟了我一眼。“给我讲道题好吗？”我大声地问。老师迟疑了一下，笑了，目光中流露出欣喜和鼓励。看着老师为我打开的智慧宝箱，我笑了：“即便旅途布满艰辛，步履蹒跚，也要打造新的自我！”

奔跑中的我，坚定信念，勇往直前。深夜的挑战我再不会退缩，战胜内心的懦弱，奔跑在认定的路上，毫不停憩。即使那困难啊，稠密得像秋天里的落叶，像怒海中的浪涛，可重整旗鼓，我终会冲向高处的琼楼！奔跑中的我敢于吼出：“刷新自我，改变自我，重铸新生！”

在熔炉般的磨炼中刷新自己，做自己的强者，天宽地阔，谁与争锋！

【详解】

这是一道命题作文。

“刷新自我”，首先要搞清楚“刷新”的大意，原指电子方面的“强制清零同步”，现在广泛用于各个领域，已经成为日常用语。按字面意思理解，就是刷洗之后使之变新，比喻突破旧的而创造出新的。也就是告别过去的自己，过去的自己胆小、自卑，或者贪玩、不努力学习，或者犯下了错误……总之，从明天起，做一个崭新的自己，和过去的自己彻底告别，刷新自己，作文角度不要仅仅局限在材料所列举的几个方面，可以有多角度拓展和深层次挖掘。

题目三：阅读下面的材料，根据要求写作。

在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

范文：

感谢那个为我提灯的人

十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。

是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。

小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。

小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。

长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。

岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。

感谢你,母亲，感谢你为我提灯!

【详解】

试题分析：这是一道命题作文。题目是“感谢那个为我提灯的人”。其关键词是“感谢”“提灯的人”。“感谢”是写作的主旨；“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，作文时要注意理解“灯”的比喻义或象征义。什么是“提灯的人”，就是在“我”的成长路上给予“我”帮助，引领“我”前行的人。在写作文时，既要写出别人对你的帮助经过（事件或者心路历程），还要写出“感激”之情。选择对你影响深刻，给予自己帮助的人，叙写一段感人的故事作文。本文应该重点写感谢的原因及过程，因此要有必要的抒情成分和内容，可以使用比喻、排比等修辞书写浓郁的情感，在表达方式上，可以采用直接抒情的方式，也可以采用间接的抒情方式，才能凸显文章的主旨。本文适合写作记叙文或记叙散文。

【点睛】

命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。