按要求写作文。
请以“春天跑步”为题写一篇文章。
要求:选择你最能控制的文体,写最熟悉的内容,表达你的真心。真实的学校名称、名字,否则不要扣分。不能剽窃。 600字以上。
[写作地图]
本题测试命题作文的写作能力。
第一,试题。在“春天奔跑”中,“春天”可以指春天里的时间,也可以指在春天的希望中“奔跑”的跑步,也可以抽象地快速成长以达到目标。跑步不是慢跑。这是快速、快速的跑步,是挑战自己有目标的极限的行动。(阿尔伯特爱因斯坦)那么,为什么跑必然是作文说明的核心。为什么要跑?例如,要在赛场上较量优劣。在考场上实现人生理想。为了他人或集体的安危和幸福无私奉献等。跑步中会遇到什么困难和挫折?跑步给我们带来什么?这些要在文章中具体叙述。抓住跑步中遇到的困难和挫折,引发思考,升华主题。
第二,文体。选择自己擅长的角度写文章,可以写散文、记叙文、议论文等,写文章的时候可以使用修辞手法和细节描写来增加句子颜色。写记叙文可以写自己春天跑步的一件事,从中获得的收获和启发是写散文可以写自己想的事,比如写议论文就要写清楚自己的观点。
范文
春天跑步
春天来了,在阳光明媚的星期天,我和父母家人商量后决定放风筝。
是的,春天是放风筝的好时机。迎面吹来的春风轻抚着你的脸。柔和温暖的阳光照耀着身体。为什么不是一种享受?天空配上色彩斑斓的风筝,怎么能不唤起你美好的回忆,让你蠢蠢欲动呢?(莎士比亚)。
父母和我也拿出风筝来空地,准备度过春天带来的快乐时光。(莎士比亚)。
到了空地,爸爸什么也没说,直接拿起线对我说。“来,收下吧,爸爸拿起风筝,你在这里等我,听到我喊‘1,2,3’,你就开始拿着线转。”他的这个嘱咐也真实地感受到了父亲对放风筝的经历。
我捡起风筝,用双手托着风筝的底部,轻轻地放在胸前,又慢慢地抬起头,害怕会出什么差错。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)我也准备充分了,只听爸爸“1,2,3”“嗖”的声音,风筝从他手里“挣脱束缚”,终于“展翅高飞”,我也开始行动了。我按照父亲的指示使劲往前跑,怕这个“小东西”掉在地上。
有一会儿,这个风筝可能累了,但怎么也不听话。即使我拉风筝线,也要继续朝我工作,偏要摔倒在地。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)妈妈一看到情况不好,就从我手里牵着绳子,一只手牵着线,一只手不停地收着绳子,这只风筝像认人一样。到了妈妈手里,开始一点一点地绕圈子,一点一点往上爬。终于,妈妈的“整顿”后,这个风筝“重新调整”了,再次回到天空,自由飞翔。再次把新年的快乐和希望带到天空,再次洒在大地上,传给别人,让人们一起分享快乐,这个新年的希望!
新年又来了。我们又多了一些新的希望,请让风筝替你传达,让风筝替你实现,让风筝祝福你,让风筝给你动力!
又一年春天来了,新年还有什么愿望吗?
我们奔跑春天吧,为了放飞希望。
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