【600字高中作文】四篇命题作文要600字以上，有解释，有一点眼睛

标题

要求：(1)写一篇600字左右的文章(2)不得公开个人相关信息。(3)不得剽窃。

那声音总是在我耳边

我经常记得是六年级第一学期星期一上午。

“什么！你让我写黑板报纸的所有版本，你没找错人吧？”当我收到班里黑板报同学的邀请时，我摇摇头，挥手，什么也没说。“但是……。但是班里写字好的几个朋友都嫌太浪费时间，所以拒绝写。(莎士比亚。(温斯顿。)负责黑板报纸的同学们也很难堪。我有点动摇，我又看了一遍时间表，发现下午第二节课是我最喜欢的体育课。“哎呀，拜托，你是我唯一的救命稻草。”最后，我忍不住她的欺骗，点头答应了。她严肃地告诉我。"你必须拿出你最好的水平来写。"

不知不觉花了一上午放学后的休息时间写了板书。但是我只写了四分之一左右的版本。哎呀，以这个速度，我的体育课算是泡汤了。怎么样。我不自觉地加快了笔记的速度。终于，我在体育课前夕完成了我的“佳作”。我愉快地和同学们一起去上体育课。

汗水湿透后，我们回到教室，我正在座位上大口喝水，刚放下水杯，就听到后排传来叽叽喳喳的声音。淘气的风好像是故意的，结果把那句话一字不漏地吹进了我的耳朵里，声音不大，但听起来真的很真实。

“啧啧，这么不负责任。”我的脸又红又白：负责黑板报纸的同学交给我这个任务，是对我的一种认可，一种信任。既然我答应了，就要对这项任务负责，不能敷衍了事。这不仅关系到个人的荣誉，也关系到全班的荣誉。如意，你这样做是不是玷污了班级？我心里很惭愧。

放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢慢地走在队伍的最后面。我趁老师不注意，一个人偷偷跑到教室去了。我走到教室后面的黑板前仔细看自己的字，那些字好像在嘲笑我。我想起了负责黑板报纸的同学交给我任务时的严肃表情，负责绘画的同学脸上冒出汗水，班主任吴老师看到我们做黑板报纸时期待的眼神，想起来了。我拿起黑板刷，把我写的字擦得一点都干净。

我会再写的！

所以在接下来的两天里，我放弃了所有的上课时间和午休时间，早上早早来到学校，下午放学回家推迟了。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，学校名言)我认真地写完了所有的字，公社把所有的标点符号都标了整整一个字。有时候，当我的手酸痛，又想偷懒，又想乱写一通的时候，“这是谁写的？这样不负责任！”这句话又在我耳边回响，我咬紧牙关，继续认真地写下去。

功夫不负有心人，我们班的黑板报获得全校唯一的一等奖，全班欢呼雀跃。吴老师走上讲台说：“这次我们班黑板报获得的最大功臣是谁？”说。“俞一毅！“同学们齐声回答。”吕怡为了做好黑板报牺牲了自己的闲暇时间，早上第一个来学校，晚上最后一个回家，她是责任心强的同学，都值得学习！“同学们给我热烈的掌声，我不好意思地笑了，但心里开心地开花，低下了头。我又想起了那句话。"这样不负责任！“”正是这句话启发了我，赢得了今天的掌声。

当我想做作业偷懒的时候，当我们班想推迟值班的时候，当我组织活动有困难的时候，当我想放弃的时候。“这么不负责任！”这句话会在我耳边响起。它总是鼓舞我，和我一起成长。

解释

作文题目“那声音总是在我耳边。”这个问题的语言表达比较文学，但实际表达的意思很简单明了。就是“难忘的声音”。这与我们平时可以练习的“难忘的日子”、“难忘的回忆”比较接近，但这个问题要集中在“声音”上。“声音”可以来自亲友师长。他们鼓励引起关注的话。当你的日常生活中遇到困难时，给你温暖和鼓励。(伯纳德肖，家人)“声音”可以发自内心，是自己设定的目标，是自己对自己做出的承诺，在成长的道路上也给予了面对困难的勇气。(伯纳德肖，SLARTOR)“声音”可以来自文艺作品，如电影或小说中看到的令人印象深刻的话。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)“声音”可以是美妙的歌声、净化灵魂的演奏、鸟泉的自然声音，都给人以美好的快乐，让人忘记日常生活中平凡的烦恼，进入丰富充实的精神世界。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《声音名言》)结构上，由于对“声音”有回忆，文章前半部分最好倒着叙述。在眼前的情况下，最好把“声音在耳边回响”引出来，引出什么是“声音”。在介绍了“声音”的主体事件后，这实际上要回答“声音为什么经常在我耳边”，文章后半部分要留出3% ~ 40%的篇幅来回答“声音对我耳边的影响如何”。

点睛

命题作文的审题宗旨。

1.抓住关键词，找到正确的题目眼睛方法。题主的关键词是作文题目中的“问题眼”，经常揭示文章中心思想，揭示题目的含义。填满“提问眼睛”是抓住作文的写作要点。

2.挖掘问题含蓄法。单词一般有本意、引用的意义、比喻的意义，命题作文题目的意义一般也是多方面的、深入的、含蓄的，所以我们对问题的理解有时不能只停留在表层。另外，要深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层内涵信息。

请填写标题方法，并添加语素方法。有些命题作文，如单词或短语式命题，可以用“增加语素，构成语境”的方法来审查问题。

4.虚制实战，大改小法。有些作文问题因概念抽象而难以掌握。对于这样的主题，可以使其大大变小，变得虚假。

标题

不相信自己，可能会输掉你本可以赢的一局。

的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？

请以“相信自己”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

相信自己，你就是一道风景

你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。

你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜色。

不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹，其实，你就是一道风景。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。

我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。

相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能变为可能，使可能变为现实。

朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。

朋友，相信自己吧！别人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一样挺拔雄健。

朋友，相信自己吧！即使站在高楼上看风景，也一定要坚信，风景也自然看着你。

相信自己，你就是一道风景。

解析

“相信自己”就是要有自信的意思。坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利。有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，“相信自己”是一切成功的基础。这篇命题作文，选材的范围还是很广的，如可以从人生的角度思考。选取自己取得某个成功的完整的事例或者几个获得成功的片段作为素材，着重写自己如何发掘内心的力量，建立自信，依靠自己的奋斗，战胜挫折，取得成功的历程和体验，让文章用生动的情节和具体的形象来揭示命题的内涵。

点睛

命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。

题目

我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。

要求：(1) 文体自选（诗歌除外），不少于 600 字； (2) 文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3) 卷面整洁，字迹清楚。

凡人小事的背后

小事不一定平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源于 平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。

一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不 放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久。因为 我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后， 将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。我立即就震惊了， 我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱， 没有注意到他只是在捡一个塑料袋， 没有注意到男生坚决的表情。从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思 索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义。原来我们身边也有 这样的有心人。男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索…… 一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养。

平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身 边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而 焦头烂额的人，只会默默注视；也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想 着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们 都会领略到奉献的快乐。

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从 中可以悟到许多做人的道理。

解析

这是一篇命题作文。前面有一段提示性的语言，我们可以依据提示语来打开思路，但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。以“凡人小事的背后”为题，里面有两个关键词语：“小事”和“背后” ， 理解题目含义为 ：平凡人所做的小事；给人以启迪或表达某种情感。写作时可以按照这个思路：用一件值得反思的小事来说明一个道理或说明一种内在精神，或表达某种情感 。可采用以小见大的写作手法，通过写一件小事，来反映一个大主题。本文适合写成记叙文，且把记叙和议论结合起来。

点睛

这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：

（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

题目

请以“新的突破”为题。

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

新的突破

“一二一”，响亮的口号打破了操场上的宁静，杭州市西湖区第 46 届中小学运动会的入场式在杭师大举行，一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”，响亮的口号打破了操场上的宁静，杭州市西湖区第 46 届中小学运动会的入场式在杭师大举行，一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来，一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光，前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散，温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选，所以我这个之前并不被老师看好的小个子，凭借不错的弹跳力，再加上多年的训练底子，我在挑高组里成功突围，成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员，个子不高腿也不长的我，只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任，在最后一个月的集训中，我刻苦训练，终于从一开始一点也不稳定的 1.8 米，可以顺利跳过 1.25 米，我的表现得到了老师的表扬，在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候，我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧，不断鼓励我，这让我又有了信心。比赛开始了，第一跳是 1 米 10 ，我在操场上我踩着步点，腾空一跃，背弓一挺，大腿一卷，轻松就过杆了。前面比赛的选手很多，每一轮都需要很多时间，但是， 1.05 米、 1.10 米、 1.15 米过得都很顺利，我有点大意起来， 1 米 18 碰杆了，但是我调整了一下情绪，还是很顺利地过去了。1.21 米过了， 1.24 米是第三次过的。这时候，场上只剩下不到十位的选手了，面对连训练都没有跨越的 1.27 ，我有点忧虑了，看着横在快到我鼻尖的杆子，我想：“我还能过吗？”我鼓起勇气，复习了一下老师平时教过的动作要领，冲着跳高架跑去，使劲一跳，一闭眼，竟然过了。我竟然超越了自己。虽然， 1.30 没过，但我做了最好的自己。但我知道自己是 51 位选手中的第五名的时候，激动得跳了起来，真没有想到自己有这么强大，我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样，三年磨一剑，三年体训，老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”！的左侧涌了出来，一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光，前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散，温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选，所以我这个之前并不被老师看好的小个子，凭借不错的弹跳力，再加上多年的训练底子，我在挑高组里成功突围，成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员，个子不高腿也不长的我，只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任，在最后一个月的集训中，我刻苦训练，终于从一开始一点也不稳定的 1.8 米，可以顺利跳过 1.25 米，我的表现得到了老师的表扬，在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候，我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧，不断鼓励我，这让我又有了信心。比赛开始了，第一跳是 1 米 10 ，我在操场上我踩着步点，腾空一跃，背弓一挺，大腿一卷，轻松就过杆了。前面比赛的选手很多，每一轮都需要很多时间，但是， 1.05 米、 1.10 米、 1.15 米过得都很顺利，我有点大意起来， 1 米 18 碰杆了，但是我调整了一下情绪，还是很顺利地过去了。1.21 米过了， 1.24 米是第三次过的。这时候，场上只剩下不到十位的选手了，面对连训练都没有跨越的 1.27 ，我有点忧虑了，看着横在快到我鼻尖的杆子，我想：“我还能过吗？”我鼓起勇气，复习了一下老师平时教过的动作要领，冲着跳高架跑去，使劲一跳，一闭眼，竟然过了。我竟然超越了自己。虽然， 1.30 没过，但我做了最好的自己。但我知道自己是 51 位选手中的第五名的时候，激动得跳了起来，真没有想到自己有这么强大，我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样，三年磨一剑，三年体训，老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”！

解析

这是一道命题作文。“突破”意思是打开缺口；超过；打破。需要提起注意的是对“突破”的理解不应该仅仅停留在表面上，而应该认识到问题的实质是观念上的破旧立新。认识到这一点，文章的立意就会更加深刻了。只有不断的突破自己的极限，你才能知道自己可以做到很多不可能。突破就是打破旧的，突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。俗话说“不破不立”还是很有道理的。在科学界每一项新的发现几乎都需要与旧的传统进行一场斗争，甚至要付出生命的代价。创新与突破的这种关系，不仅存在于科学界，也存在于各个领域，甚或存在于每个人的生活经历中：一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成。哪一个不同“破旧”紧密联系着？“新”意味着又一次突破了。在一次一次新的突破中。自己越来越多优秀、强大。作文要充满正能量。

点睛

这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：

（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。