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小学语文3年级下册第8单元习作
这样想象真有趣
一、作文分析
本单元读了很多有趣、想象力丰富的故事,通过单元习作《这样想象真的很有趣》,鼓励学生根据提示选择动物为主角,大胆想象,创作有趣的童话故事,激发想象力,提高表达能力,初步培养异样的思考能力。
1.选定动物,打开历史库。
这次习作创设的情况很有趣。如果母鸡、蚂蚁、鹰、蜗牛等动物的某些特征与原来完全相反,会怎么样?教材提供了四幅插图,母鸡一般只能在地上跑,飞也不能飞得高,但插图中的母鸡能飞上天。蚂蚁本来身材就小,图中的蚂蚁比树还大。鹰属于猛禽,勇猛善战,画中的鹰躲在悬崖边瑟瑟发抖。蜗牛本来比任何人跑得都慢,但画中的蜗牛跑得很快。这些插图生动地说明了动物具有与平时相反的特征,创造了戏剧性的效果,给学生们留下了巨大的想象空间,非常有启发性。(莎士比亚)。
学生可以选择教材提供的动物,也可以单独选择自己感兴趣的动物,想想如果动物的某些特征与原来完全相反,会怎么样。逆向思维可以打开新的世界。
2.展开想象,创作情节。
想象一下故事中的主人公会发生什么。这件事是怎么发生的,怎么发展的,结果怎么样?这都需要大胆的想象力和合理的构想。
(1)想象力要合理。想象力要大胆,但要符合生活现实,不能脱离现实胡编乱造。
(2)想象力要大胆,思想要宽广。想象的时候要尽量打天马行空,让自己的思维自由。(约翰f肯尼迪,想法)不要受到太多规则的限制。
(3)想象力要具体。创作童话的时候想得越细,描写越具体,编造的故事就越生动。
3.通过细节画出有趣的形象。
本单元课文中的许多描写特别有趣。比如《漏》,“老虎驮小偷,小偷骑老虎,跑啊跑啊跑,累啊,老虎筋快断了,贼骨头快散了。”语言生动,夸张有趣,同学们可以模仿使用。习作基础好的同学可以写故事中角色的语言、动作、态度等细节,表现出想象的“有趣”和经验的“特别”。
4.请写一个对习作有吸引力的题目。
学生们可以用故事的主人公及其新特征来确定题目。例如“老鼠般胆小的鹰”、动物经历的奇异事件(如“蜗牛赛跑”)。这样写文章的时候就能紧紧围绕题目展开。也可以先用毛笔写下想象的故事,在习作中加上适当的题目,如《蜗牛的奇异相遇期》、《飞猪》。有趣的题目会引起别人的阅读兴趣,写作时不能忽略或遗漏。
二、思维导图
三、范文的例子
范文一:逃跑的母鸡
一家养着一只母鸡。这个主人每天把母鸡关在笼子里,不停地喂她,催促她下蛋。母鸡真受不了。她每天祈祷上帝给她鹰一样大的翅膀和无限的力量,让她能够逃跑。(莎士比亚)。
上帝终于被感动了。一天晚上,母鸡在睡梦中突然感到身体里冒出巨大的力量。翅膀好像慢慢伸展,伸展开来。母鸡突然醒来,她吓了一跳,发现自己全身都有力量。真的有鹰一样大的翅膀,笼子好像装不下她。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰、鹰)她用鹰一样锋利有力的爪子打开门前,打开笼子,展开翅膀,飞得无影无踪。主人醒来时,第一件事照例来到鸡舍前喂,发现母鸡不见了。【分析:一开始解释母鸡变化的原因,想象大胆、有趣、合理。【成语】
天一亮,母鸡飞到村子附近的大河边,看到了一片铺满莲花的莲花。荷叶挤得密密麻麻,粉红、白色的莲花一眼看不到边缘,很美。母鸡飞到村子远处的昆山上,山上茂密的树木、松树、柏树和传说中的昆山玉石。……。突然,“咕噜噜,咕噜噜”的“午餐铃”响了起来,母鸡想起从昨天晚上到现在完全没有吃东西。这个想法不重要。肚子里的“午饭铃”响得更大。‘咕噜,咕噜’的声音没有停止。哎呀!首先要填饱肚子!母鸡飞到草地上,正好看到一块肉。她兴冲冲地跑了过去,突然在树丛里杀了一只野狗,向她张开血盆大口。“汪汪”凶猛地叫着,吓得她立刻飞了起来。转头看野狗津津有味地吃肉,她的口水想流下来。[分析:【成语】
傍晚,精疲力竭的母鸡飞到村子东边的果园里。满树的红苹果,黄梨,宽大的葡萄,满地的红美丽的草莓。母鸡狼吞虎咽地吃,很快就填饱了肚子。她想找到花园里人扔掉的包,摘满一包新鲜水果作为最后的礼物。
送给主人。【分析:母鸡有着一颗感恩的心。】母鸡悄悄飞回主人家,一进门,她就听到男主人说:“都怪我,不听你的话,整天把鸡关在笼子里,逼着她不停地下蛋。应该给她自由啊!我真后悔!”“是啊!她想什么时候下蛋就什么时候下蛋,想什么时候出去玩儿就什么时候出去玩儿,想几点回来就几点回来,只要她能平安无事地回来就好!”女主人伤心地说。母鸡听了感动极了,走上前把水果送给了主人夫妇,主人夫妇热情地拥抱了母鸡。
从此之后,主人再也没把母鸡关在笼子里,母鸡也再没逃走过,而是每天都快活地给主人下出更有营养的蛋。主人终于明白了:尊重和自由很重要!别人不想做的事,不能强迫她!【分析:结尾点明了故事的中心,意义深刻。】
点评:小作者想象丰富奇特,编织了一个奇妙又耐人寻味的故事。母鸡厌烦了被束缚、被强迫的生活,就祈祷能会飞逃走,她果然如愿以偿。当她饿了一天肚子,知道食物来之不易后,就想用水果回报主人,没想到意外听到了主人夫妇的谈话,明白了主人对她的爱。母鸡感动了,用实际行动回报主人——下出更有营养的蛋。而主人也明白了:尊重和自由很重要!哪怕对方是一只鸡!全文寓意深刻,文笔流畅,读来回味无穷。
范文二:巨蚁贝贝
蚂蚁贝贝生活在动物王国里,他天生个子小,没有一个好朋友。因为他觉得自己是个小不点儿,不中用,从来不敢与人交往。于是,贝贝最大的梦想就是长得很高,很有力气,做个能帮别人做事的有用的蚂蚁。
动物王国的小精灵被贝贝善良的心愿打动了,就在他熟睡时,把梦想水洒在了贝贝身上。天亮了,贝贝醒来,一起身“咕咚”一声撞到了屋顶上,他一举前臂,一攥双拳,嘿,全身充满了力量。原来贝贝一夜之间长成巨蚁了,连同他的房子也成了动物王国最高大的城堡。
贝贝兴奋极了,他快步走出家门,急切地想帮助大家做事。他来到动物王国的晨练广场,高声说道:“大家好!我是贝贝。现在我变大了,浑身有用不完的劲儿,我可以帮助大家做事了!”谁知道小动物们一见到变成巨蚁的贝贝,吓得四散逃开,纷纷喊着:“快逃命啊!妖怪来了!”“这一定是专门吃我们的巨型蚂蚁,快逃命啊!”原来大家来不及看清贝贝,想一想,一个小不点蚂蚁突然变得像大树一样高,谁不害怕呢?
贝贝怎么也没想到,自己变大了还是不能和动物们做朋友,他伤心极了,就来到河边散心。走着走着,他一眼看到小猫咪咪独自在钓鱼。突然,小猫咪咪站起身来,叉开双腿,身子使劲往回仰,双臂用力往上举。接着,一条和咪咪差不多大小的鱼被拉出水面,在鱼钩上拼命挣扎。眼看咪咪就快撑不住了,贝贝迈开大步,三步并作两步,一下就到了跟前,毫不费力地一手抱起咪咪,一手扯住钓竿,大鱼被甩在绿油油的草地上了。咪咪转身看到了贝贝,惊讶地说:“哇!贝贝,你成巨人了!真威风!”原来,咪咪的妈妈生病了,爸爸出门了,咪咪只好自己来钓鱼。贝贝愉快地答应帮咪咪把鱼送回家。
在路上,他们遇到了拔萝卜的兔奶奶,年迈的兔奶奶扛着一袋萝卜,身子被压得快弯到地上了。贝贝大步上前,轻而易举地把萝卜抓在手上,兔奶奶抬头看到是贝贝,惊喜地说:“呀!贝贝什么时候长这么大了?”贝贝心里乐开了花,原来并不是所有的动物都害怕他啊!
很快,贝贝帮助小猫咪咪和兔奶奶的事传遍了动物王国,大家慢慢解除了对巨蚁贝贝的恐惧,巨蚁贝贝又帮助了小羊绵绵,小狗汪汪,猪爷爷,象伯伯……后来,乐于助人的巨蚁贝贝成了动物王国的巨星,没有人不夸奖他。
点评:小作者想象蚂蚁贝贝个小力弱,不能帮动物做事很自卑,就盼望自己变大有力气,通过帮助别人交到朋友,实现自身价值。于是,小作者发挥想象力,让蚂蚁实现心愿,变大有力气了,但动物朋友却以为他是怪物,纷纷逃散。后来,他在散心过程中帮助了小猫咪咪和兔奶奶,在他们的宣传下,动物们慢慢接纳贝贝并得到他的帮助,贝贝也成了动物王国的巨星。故事一波三折,引人入胜,宣扬了“要做对他人有用的‘蚁’(人)”得满满正能量。
四、日积月累
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲
龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道
猴年马月 鸡毛蒜皮 投鼠忌器 老牛舐犊
放虎归山 狡兔三窟 画龙点睛 画蛇添足
万马奔腾 亡羊补牢 沐猴而冠 闻鸡起舞
抱头鼠窜 小试牛刀 龙腾虎跃 鸟飞兔走
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