#打卡挑战局# 7单元语言素养评价
(时间:90分钟得分:100分钟)
第一部分基础知识的积累和整合(37分)
第一,读文章,根据拼音写单词。(6分)
1.L' m' n()时,微风轻轻吹着,鸟儿们欢快地歌唱,让人感到X ' x n ku n sh n y()。
2.窗外闪电划破了q h h h I()的y m欲望()。想到Pi o b在外面的孩子,他的Y-U Ch U就睡不着觉。
第二,把下一个单词的错别字画成“”,把正确的字写在括号里。(8分)
林比昌飞,应无可挑剔,脸应接几秒钟(﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏)
船舶浆受不了。金壁辉煌。天防轴心故事。
第三,选择填空的单词。(4分)
照耀
1.那蓝绿色的颜色照亮了我们的眼睛。
2.湖水在阳光下闪闪发光,迷人。
第四,根据需要写文章。(12分)
1.我们把船暂时停泊在树下。(改为“Bei”字)
2.细细的江水灿烂地闪烁着银光。(缩写句子)
这篇文章内容和中心都很突出。(修改句子)
第五,先解释添加的单词,然后写出诗句的意思。(7分)
1.竹子乱哄哄地回到浣熊女儿身边,莲花移动渔船。
吵闹:浣熊女:
2.山、水、榆树、榆树、夜晚、顶棚灯。
那家银行:
第二部分语言综合运用及文化传承(10分)
第六,中国历史上有很多“圣人”。你知道吗?(6分)
诗城——()城城——()车城——()
主城——()西城——()四城——()
第七,结合上下文写下适当的对话。(4分)
周末,你要按照同学小明的约定,去他家合作完成老师布置的手抄任务。
到了他家后,小明的爸爸对小明说。“你俩读书不好,一到周末就说一起玩,能有什么好事吗?”小明很委屈,不能和爸爸争论,只能无助地看着你。看到这一幕,你走上前去对小明的父亲说。“小明的爸爸听了你的解释,高兴地同意你和小明用手抄。
第三部分阅读理解和写作实践(53分)
八、读古诗回答。(5分)
早春是水部18名外部成员(一名)[钱]韩愈
天价的小雨脆脆的,草色远眺却没有。
最一年春天的好处,绝对比延留整个黄道要好。
1.说下一个词的意思。(2分)
最:胜利:
2.诗人抓住并描写了早春特有的景色,表达了对早春景色的热爱。(3分)
9.读短文回答问题。(18分)
秋天的田野
窗外飘着梧桐树落叶,我看了它一会儿,突然意识到这是大自然给人们的信号。秋天已经来临。(莎士比亚)。
我急急忙忙地去郊外,在田野里漫步,享受着缓缓吹来的寒风,浑身说不出话来的舒昌。我贪婪地吸了几口新鲜空气,不由得哼起轻快的小调。
天空像覆盖大地的蓝宝石。它已经在秋风中擦得很干净明亮了。村外的那个小池塘也睁着湛蓝的眼睛,望着如此美丽的天空。在那个池塘边开满白花的芦苇丛中,突然钻出一对白鹅,慢慢地漂浮在水上。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《哈姆雷特》)他们俩要么看起来天真,要么这里看起来太孤独,伸出了脖子。“哦!哦!”有节奏地哭泣,环绕水面一周的涟漪也给自然画面增添了不少生机。(莎士比亚(莎士比亚)。(节奏) (节奏,节奏,音乐,音乐,音乐,音乐,音乐,音乐,音乐,音乐,音乐)。
山谷里枫树的叶子是喝得太多了,还是为了在秋天表现出无限的热情,不然为什么会像火一样红?
村前村后,等待收割的稻子就像金黄色的大海。一阵微风吹过,掀起了金色的波浪。稻田深处偶尔也传来农民的笑声。七彩的晚霞美丽地编织在天边时,村顶的烟囱里也升起了一缕炊烟。穿过牛背回家的牧童们唱着抒情的歌谣,在晚风中远走高飞。
空中飞过一群“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻高举双手向他们欢呼。大雁们“吱吱”,“明年见,孩子们!”好像在说。黄昏向苍茫的天边继续缓慢地飞去。
1.用''画句子中的一个比喻。这句话比喻。(4分)
2.作者捕捉并描述了秋天与其他季节区分的哪些明显特征?(4分)
3.作家描写的景物中,哪些是静态的,哪些属于动态描写?(6分)
随笔表达了作者的感情。(4分)
十、作文。(30分)
进入大自然后能看到什么?你在想什么?从青松的不屈和百花的诗中,你得到了什么启示?仔细思考,写下你对自然的感悟。
第七单元语文素养评价
一,一。黎明心情舒畅。2.漆黑的夜晚漂泊忧愁
二、间-地-翼缺陷-休闲-手表
纸浆-桨抗力-耐比-墙-墙
三、1 .照亮2。照亮
第四,1。船我们在树下停了一会儿。
2.河水闪着银光。
3.删除“内容”和“全部”。
五;哦;5
、1.喧哗。 洗衣物的女子。竹林中声音喧哗,是姑娘们洗完衣服回家;莲叶摇动,是小渔船顺流而下。
2.那边,指关外。
将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,每个帐篷里都点起了灯。
六、杜甫 张良 陆羽 杜康 王羲之 司马迁
七、示例:叔叔,您好,您误会我们了。我们今天是按照老师的要求,来合作完成手抄报的,做手抄报也是语文学习的一项重要内容。
八、1.正是。 远远超过。 2.小雨 小草 喜爱
九、1.天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。
天空 蓝宝石
2.梧桐的落叶,枫叶红得像火,水稻金黄,雁群南飞。
3.静态:天空、枫叶。 动态:凉风、白鹅、水稻、炊烟、牧童、雁群。
4.对秋的原野的喜爱、赞美
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