【高中语文作文猜想之二】2020年高考作文主题思辨：培养

积累好文章

1.修养不是说不生气，而是说不容易生气。不发脾气的人不一定是有修养的人，动不动就生气的人是缺乏修养的人。

2.想要在人生中取得成就的人必须不断增强自己的修养。否则，他会被花里破坏，或者被流言蜚语破坏。

3.为什么停止诽谤，没有辩论，辩论能力强，毁谤者就更巧妙了. ——申咸光《荆园进语》

4.坚信自己和自己的力量是好事。特别是以坚实的知识和经验为基础。有信心，但如果没有这一点，它就有傲慢和鲁莽过度自信的危险。——博罗斯

5.除了人类和蝗虫，在一个地区观光时几乎没有动物能把它弄得一团糟。——马场山是《思路花语》

6.学习是一个人真正的家务能力。人的第一个特征，第一个优点，第一个智慧，第一个根源。其他一切都是学习的结果。学习的恩泽。——著名作家王梦龙学习

7.建立古代大事的人不仅要有超越世界的才能，还要有坚忍不拔的意志。——苏轼

8.不要把恶当成小，不要把善当成小。贤惠，但只要有德，就能服从别人。——刘备

9.人生的价值不是以时间来衡量的，而是以深度来衡量的。——列夫托尔斯泰

10.悲观的人先被自己打败，然后被生活打败。乐观的人，先战胜自己，然后才能战胜生活。——王国珍

11.夫君的旅行安静修身，节俭德养，不清淡就没有明志，不安静就远去。——诸葛亮

12.匹夫见耻拔剑站起来战斗也不值得勇敢。世界上有大勇者，不会突然感到惊讶，也不会无缘无故生气。——苏轼

13.请参见玄师徒演，佛贤和内省。—— 《论语》

14.用霜激励自己，品行端正。以宫龙之量包容人，德日广。——洪一带寺。15。大丈夫先把想统治那个国家的人聚集在那个家里。要想拥有家人，请先修理身体。想要改正身体的人，首先要改正心态。想要纠正那个心的人，首先要真诚地做那个意思。心随后修身，修身，随后立家，家随后治国，国耻随后天下太平。—— 《大学》

16.君子比喻义利，小人比喻利益。——工具

17.支付强者不明智。——沉默寡言。

18.贫穷而幽默，不降低青云的意思。——王勃

19.不注重贫贱，不注重富贵。——陶渊明

20.像烟雾往事一样全部忘记，心中无私的天地广阔。——逃亡

-写作指南-

【话题展示】一群大学生去国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们的表情生硬地看着他忙碌地工作。他们中的一个人问：“有绿茶吗？天气太热了。”给林辉倒水，他安静地说。“谢谢你。炎热的天气辛苦了。”部长来了，向大家问好，只有林辉鼓掌了几次。部长说了话后，发了纪念手册，学生们都随便一只手收到了。只有林辉双手接过来，毕恭毕敬地说。“谢谢你。”“两个月后，部委实验室聘用了林辉，部分同学感到相当不满，但导师这样说。”其实你们的机会完全一样。你们的成绩比他好，但除了学习，你们要学的东西太多了。修养是第一课。" "

以“修养”为话题，写一篇自定义构思、自住文体、自制题目、不少800字的文章。写的内容必须在话题范围内。(大卫亚设)。

[写作点]“苗条，我，治国，平天下。”“苗条”排在第一位，这说明一个人想成就大事业，所以加强自我修养建设很重要。“修养”在现代汉语中包含两个意思。一个是理论知识、艺术、思想等的一定水平。第一，培养正确对待和处事的态度。一般来说，个人修养主要包括三个方面。一是道德修养，二是文化素质修养，三是心理素质修养。

“修养”是范围很广的话题。一个人的话可以反映他的修养，一个人的举止可以显示他的修养，一个人的文章可以显示他的修养。每个人对修养的理解不同，所以可以从不同的角度解释修养。但是一般的短语是在生活中的一种现象或一个事例中引起话题，提出自己的看法和看法，接着从另一个角度(战后等)展开论述。当然，写作的时候还有很多其他的文体思想。不管什么文体思想具体写在修养上，都要密切遵循社会现象，反映生活现实，保持时代氛围。写文章一定不能泛泛而谈，切入点要小。这样，我们可以写的内容就不会空洞，必须写自己独特的见解和感悟。

另外，写话题作文时，要注意不要偷偷改变概念，不要混淆“修养”和“知识”、“性格”、“气质”。

-满分作文-

成为英雄，先培养品德

世界上最受尊敬的是头顶上灿烂的星星，另一个是我们心中的道德准则3354已经随着岁月的流逝而远去，永远在历史星星上闪耀的前人孔德说的。(莎士比亚，莎士比亚，莎士比亚) (美国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国)。

"长江东滚的水，浪花把英雄都冲走了。"河水奔腾，带走几个冬天夏天和春秋。大江东去，不能带的是那些伟人，照亮了千秋。

在研究天人之际，通过古今变化成为一家之言的司马迁经受住了“最低剧”的腐败形式，毅然决然地选择了“军生”。那时他需要什么修养和什么气概，才能完成那本沉重的大书—— 《史记》？然而，他的修养战胜了嘲弄和蔑视，战胜别人也超越了自己。《思嘉的绝唱，穆云《离骚》的巨作终于完成了。因此，“忍耐”这样的修养在后人心中变得更加沉重。(莎士比亚，耐心、忍耐、忍耐、忍耐、忍耐、忍耐、忍耐)

“人生自古以来谁没有死，留下匕首，照在汗水上。(人生谚语。)听到这句话，有些人的心可以不动摇，有些人可以不肃然起敬？几次诱惑、几次恐吓、住进阴湿的地牢的文天祥在“忠诚”和“通奸”面前丝毫没有动摇，所以“忠诚”这种简单而困难的修养给后人的心中增加了一些重量。

只有“忍耐”、“忠诚”、“坚强”、“不屈”的高贵人才具有这种品质。谁能说这些品质不是源于内心的高修养呢？

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喜欢诸葛亮，不仅是因他的神机妙算，而且因“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“静以修身，俭以养德”的品德修养。我想，他之所以会观天象，会用风势，会未出茅庐而知天下，多半是来自他极高的修养吧！

我们现在提倡素质教育，而社会上有些人缺乏的正是一种修养的基本素质。古之成大事者，无一不是德才兼备之人，而古往今来，谁又能以小肚鸡肠、犯奸作乱之心去成就一番人人赞誉的事业呢？ 你是否和我一样，在为做一个真心英雄而奋斗着，那么让我们一起去修身养性吧！

先有修养，后成大业，再做英雄！

【点评：】文章用哲学家康德的话语开头，富有哲理思辨，引人入胜。然后用了两个比较典型的例子来说明具有“忍耐”、“忠诚”、“坚强”、“不屈”品质的人都是源于内心修养。然后再联系当代教育，说明古往今来凡成大事者必有极高修养，最后点题。文章条理清晰，理路明确，步步为营，把道理理的透彻而明白，文章可读性强且易于引起读者共鸣。我们不由赞叹作者的文笔精彩。

论学习与修养

某日，我校召开一次题为“学习与成功”的报告会。导师找到我，说：“同学，你去做一次报告吧！同学们对你的成功秘诀很感兴趣。”我听后，一笑：“我也不知道自己有什么秘诀啊！同学们每个人都是好样的。”导师说：“也许是你比较有修养吧！一言一行，都可表现出很高的修养。你就把修养谈一谈吧！”应导师之邀，在报告会上，我便有了以下的报告：

同学们好！我是林晖，应老师的邀请，我来给大家谈一谈学习方面的经验吧！论成绩我并不突出，论成功，我也谈不上是什么成功人士，但可以自信地说，我认为我并不失败。学习不只有文化知识，在人生的道路上，我们有许多要学习的。对于我们学生，成绩固然重要，但只要我们努力了，付出了，结果怎样又何妨？王安石不说过：“尽吾志也而不能至者可以无悔矣。”

其实，我们要学习的第一课，就是修养。在家里，父母就教导我们要助人为乐，尊敬师长；在学校，老师教导我们要成才，先成人，要有爱心。从家长、老师的教导中，我们不难发现修养对于人生极其重要。要学习，首先要有修养。我们的修养，关涉到自己的一生。在家里，有修养的孩子会受到父母的赞许；在学校，有修养的同学会得到老师和同学的好评；走向社会，有修养的人会易于和他人相处，得到上司的赏识，会有很多很多的机会。假如你是一个出口成“脏”，出言不逊，极没有教养的人，即使你才华横溢，满腹经纶，你觉得走向社会后，会得到别人的赞许吗？会得到别人的拥护吗？会走上成功之路吗？很简单，大家都会说：“不能，谁愿跟这样的人共事，谁愿意理他？”是啊！那么，有修养有道德的人呢？即便没有文化又如何？农村的一些老农民很少识字的，质朴、无私、勤劳等 一些赞美之词不仍会用在他们身上吗？他们虽不识字，却很有修养。他们知道民以食为天，知道邻里和睦相处，知道勤俭节约，知道安居乐业。虽然他们没有什么丰功伟业，但他们仍是成功人士。

当然，我并不是在否定有文化的人。其实，我们学生更应该培养我们的道德素质，好好学习，好好上我们的修养课。古有孔孟圣人，近有毛泽东、邓小平同志，我们这一代呢？我敢说：我们更不乏人才！大的方面，我们要为国家之兴旺而学习；小的方面，我们要为父母、为自己而博学。是人才，就应学习，要学习，就应先上好第一课——加强个人修养。

修养，会相伴我们一生一世，我们都希望自己能够成功，要成功先从加强修养做起。我的演讲完了，谢谢同学们！

【点评：】文章别具一格，作者不走一般老路，而是独辟蹊径，以第一人称“我”和“报告”的模式来展开此话题，读来令人眼前一亮、耳目一新。“报告”围绕修养展开，说明要学习，首先要有修养，无论小处还是大处，无论学习还是工作，有时修养比学习成绩更重要。最后总结，要成功必须有好的修养。文章不落俗套，观点明确。