【龙江路小学英语作文模板】读书是为了遇见更好的自己！

据说颜值在7分以上的人都在关注校花校草

——成都市龙岗路小学分校“书香文化”样本分析

最近，整个朋友圈被各中小学的开学典礼刷屏，流传着“太和像大米一样小，学牡丹”的经典，还有各种小而清新的惊喜。现在让很多人眼前一亮的是成都市龙岗路小学分校的开学典礼。以“自下而上的鱼行”为主题的这一开学典礼引起了人们的好奇心。究竟是谁策划了这个独创的、意义深远的开学典礼？

我们进一步了解后，原来是“毛巾不让眉毛”的校园“女神”——成都市龙岗路小学分校杨云万主任策划了这个有趣的开学典礼。通过老师的推荐，宣读了触动他们心灵的美丽文章和美丽故事，提议全校学生多读书，读好书。中间还穿插了相声、大连、汉语等有趣的互动。

参加开学典礼的“校园女神”从左到右：张小舒、唐伟、曹魏、苗苗、黄国乐所。

在“三八女神节”这个特别的日子里，我们走进成都市龙岗路小学分校，走向“孩子眼中最可爱的人”，一起分享成都市龙岗路小学分校的书香文化。作为书香文化的载体，——教育经验丰富的老师们毫无保留地吐露自己对读书的理解、心情和体会。这些宝贵的精神财富将使家长或孩子受益终生。正如著名作家杨绛所说：“读书是为了遇见更好的自己。”为了未来遇见更好的自己，现在的你，和我们一起分享吧3354

陪伴阅读是父母对子女最长的爱

宋朝诗人黄山谷有句名言：3日不读书，语言枯燥无味，面目可憎，这次开学典礼的主要策划人杨云万老师一谈到读书，就以古人的名言开始。

事实上，成都市龙岗路小学分校一直有很强的阅读文化，一、二年级小学生早上到校后朗读的都是《三字经》 《弟子规》等经典名著。具备艺术基础，作为成都市先进德育社杨云万老师，他说：“我们策划这一开学典礼的最初灵感正是来自CCTV东庆《朗读者》栏目。”

《朗读者》会引起这么多的关注，因为读书对每个人都很重要。而且孩子时期是形成阅读习惯的重要时期。“孩子们对所有父母都是心，但怎么能爱自己的孩子呢？我个人认为言传身教更重要。在小学一二年级的低龄期，家长们总是要和孩子们一起读，这样才能形成孩子们真正喜欢读书、喜欢读书的习惯。这就是爸爸妈妈要给孩子的真爱。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，教育)。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》。)肚子里有诗书的风气，一个人从小就喜欢读书，一辈子都会受益。(莎士比亚)。

事实上，在很多午饭时间，你会看到一个人在角落默默读英语或其他书。她是杨云万老师。可以说，她深深体会到了读书带给她的滋养和丰富多彩的体验，甚至爱上了读书，爱上了这一不可收拾的人生乐趣。(大卫亚设，《Northern Exposure》(美国电视剧)，除了阅读专业知识范围内的书外，她也遵循自己的初衷，喜欢英语方面的涉外阅读。她的这一举动也感染了很多同学，使这些孩子都沉迷于读书。是的，读书改变生活。

“幸福的书”是孩子们阅读世界的缩影

龙江路小学分校有充满书香的地方——快乐书吧。“这本书啊，每天中午12:10到12:50，孩子们最多的时候，中午吃饭，利用这个空闲时间，孩子们可以去图书馆看书或借书。老师们除了读书之外，还有机会品尝香香的咖啡。”买了幸福书，作为赵瑜老师，担任了十多年的语文老师。“事实上，是一本小书。这是孩子们阅读世界的缩影。在这里经常能看到很多熟悉的样子。喜欢读书的孩子们从此打开了了解外面世界的新窗口，他们很开心。(莎士比亚。)

赵瑜老师非常推崇孩子们学习国学，朗朗朗读，孩子们喜欢朗读，还能大大提高孩子们的道德修养，比如尊敬父母、尊敬长辈等，在《弟子规》和《三字经》中都有很好的体现。国学教育对培养孩子的行为习惯和品德具有十分重要的意义。" "

阅读中外经典是永恒的时尚

“现在很多孩子也喜欢流行的故事，如《米小圈上学记》等，但个人认为可以读这些书，但经典才是永恒的流行。”二年级班主任唐伟丽老师曾获得成都市优秀青年教师等荣誉。

教学，她也有着自己独到的理解：推崇阅读中外经典书籍，例如《小鹿斑比》，是对同学们有启发意义的经典作品，“因为经典作品，最后都会被拍成影视作品，流传得更广，影响更为深远”。

唐玮丽老师还在教全班的同学背诵《弟子规》，她认为背诵国学是一件必不可少的事情，是对中国传统文化的推广和继承，不但要背，还要让大家都理解每一句所表达的意思，比如《弟子规》“揖深圆，拜恭敬”，她就向同学们示范出身体语言，让大家在背诵的时候，生动的理解含义，脑海里也能浮现古人智慧的画面。

唐玮丽老师还建议说：“听故事对于一个孩子来说，吸收的大概有30%的内容，但如果孩子自己读故事吸收的内容大大提升到70%，因此建议家长多培养孩子阅读的习惯。”

教育不是把水灌满 而是把火点燃

“家校阅读、亲子阅读、师生阅读一直是我的教学理念”，担任班主任工作16年、曾获成都市优秀班主任的张晓姝老师说，根据不同的年龄阶段去阅读不同的书籍，在阅读的过程中让孩子去寻找自己感兴趣的书籍，更重要的是能够让孩子养成一个自主学习的习惯，师生阅读还可以拉近学生与老师之间的关系。

“教育不是把水灌满，而是把火点燃”。张晓姝老师说，每个孩子的性格不同，喜欢的书籍也不同，孩子们可以根据自己的喜欢把自己演绎成不同的人物角色。并且她认为阅读可以增加孩子们的自信心，让性格内向的孩子通过阅读书籍大胆的说出自己的想法。张晓姝老师特别举了一个例子，自己带过的一个学生，特别爱阅读，每到一个旅游地方都会和她妈妈去当地的博物馆翻阅历史，这也就是她教学理念里提到的亲子阅读，父母其实是孩子最好的导师，特别在小时候，父母的行为孩子会跟到学。

阅读其实还是一门教学相长的学科，不是说老师就一定什么都知道，很多时候孩子放假出去旅游看到或学到的知识可能老师还不一定知道。所以阅读也是一门无门槛的学科，无论老人小孩都可以看。正因为有着如此的理念，张晓姝老师所带班级孩子热爱学习，团结进取，被评为武侯区先进班集体。

孩子阅读的分水岭 是在一、二年级形成的

“孩子的语文成绩、阅读习惯以及他们阅读的书籍，在五年级差别就很大了”，提起阅读，作为五年级班主任的黄菊老师则真切地感觉到了阅读带给孩子们的变化。

在黄菊老师看来，形成阅读水平的差别，就是在于一二年级时期阅读习惯的培养。“到了五年级，你会发现很多孩子的语文成绩很好，学习也非常轻松，就是在于他们喜欢阅读，语文水平就很高，对写作的帮助也非常大。”黄菊老师特别强调说，很多学生的家长，由于自己的工作或者生意很忙，根本顾不上管孩子，这些孩子的根本就没有好的阅读氛围，久而久之，阅读习惯没养成，一到四五年级，语文成绩、阅读习惯的差距就形成了。“而且到了五年级，你会发现，孩子们喜欢的书可就千差万别了，他们各自的性格也通过看书就反映出来了，有人喜欢看历史、考古，有人喜欢经典名著，有人喜欢漫画，不一而足。所以，读书可以丰富一个人的内心世界，影响一个人很多的行为和习惯。”

阅读是启发孩子梦想的源泉、人生的启蒙

夏娟老师是成都市语文学科带头人，从她的言谈中就能看到她的非凡。在夏娟老师的教育里，她认为阅读是启发孩子梦想的源泉，同时也是她自己人生的启蒙，因为阅读让她成为了一名老师。她认为阅读对于不同层次的学生来说意义也不同。

夏娟老师举了两个例子，首先是对一般生而言，阅读激发孩子的兴趣：一个不爱学习调皮捣蛋的孩子，因为班里要举办一场话剧《西游记》，他担任这场话剧的导演，写剧本写到半夜，从未见他对什么事如此上心的家长当时也是很吃惊，“所以不是成绩差就能否定一个孩子未来，指不定这个孩子以后成为真正的导演呢”，夏娟老师这样说。

另一个案例，阅读使一个中等学生转变为学霸：一二年级阶段还是个普通学生，在暑假期间阅读课外书籍《莎士比亚》，这么小的孩子能看懂吗？当时夏娟老师还在质疑，但是这个孩子的写作以及想事的思维都转变了，因为阅读让他思想更深刻，这也足以说明一些文学名著带给孩子们的收获。从阅读中去获得间接的经验，不仅丰富了自己的视野，精神层面也丰富了。“我们其实一直忽略了一个道理，现在的家长都很关心孩子的身体健康发育，其实阅读更启发孩子的精神发育。”是的，阅读真的可以改变一个人的命运。

推进阅读教学变革 让阅读教育再上新台阶

“现在，我们学校坚持控制书面作业时间，给孩子留出更多课外阅读的时间，让孩子根据自己的兴趣去看自己喜欢的书。”作为成都市龙江路小学分校副校长的杨凯红老师，有着20年丰富的教学经验、并在教学方面做了很多有益的探索。杨开红副校长认为，“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”杨凯红副校长也特别对一些家长提出了建议：语文是学好其他学科的基础，阅读是学好语文的基础。与其让孩子走进孩子不太喜欢的各类培训班，不如让孩子会读书、多读书、爱读书，也许能有意外的收获。“在我们学校，不光是鼓励学生读更多的书，我们也提倡老师读更多的书，老师们互相推荐读书，大家读同一本书，分享各自的心得体会。”

杨凯红副校长还透露说，目前龙江路小学分校正在大力推进群文阅读和整本书教学的研究和实践，作为传统单篇课文教学的重要补充和阅读教学难点的突破，让孩子们能在课堂中获得更多的阅读指引和方法习得，打通课内外阅读的通道，拓展孩子们的视野，提升孩子们的综合能力，也让教师队伍的教学水平进一步提升，让龙分的阅读教育再上新台阶。

著名教育学家陶行知说：“校长是学校的灵魂”。获得“中国好校长”美誉的成都市龙江路小学分校校长段晓莉也进一步表示说，成都市龙江路小学分校作为武侯区新教育实验学校，一直倡导书香班级、书香校园的建设和氛围营造。学校本学期将会持续以“读书”这一主题开展各项教育教学活动，旨在让全校孩子喜欢阅读，做个真正的“快乐读书人”。“我们坚信，持续的阅读会滋养每一个生命，让每一个喜爱阅读的老师和孩子与最美的自己相遇，与最美的未来相遇。”

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