【一点点长大初中作文】育儿也要培养自己，父母要和孩子一起成长

几个月前，95岁以后，一对新冠确诊了这对夫妇，他们的旅程轨迹使全国人议论纷纷。

发生什么事了？

确诊前半个月，妻子每天一个人做家务，买食物，带孩子一个人带儿子看病，她的轨迹是育儿店、超市、菜市场、社区关闭后还隔着护栏买生活用品。

孩子的父亲在网吧玩游戏，吃麻辣烫，继续玩游戏，每天都这样循环。

看到这对夫妇的轨迹，网民们对妻子感到遗憾，指责丈夫自私和不负责任。

抚养孩子是夫妻双方的共同责任，但现实生活中很多家庭都出现了这种情况。父亲常年缺席，母亲一直焦虑，在这种不平等的育儿模式下，孩子到底是什么样子的？

在《消失的父亲、焦虑的母亲和失控孩子》一书中，家庭治疗师的作者迈克尔P尼科尔斯讲述了同样棘手的家庭的治疗案例。

难得有这样的书，可以深入一个家庭，观察家庭成员之间的爱恨情仇。(莎士比亚)。

我们可以跟着作家观察萨拉萨尔夫妇，通过恋爱、家庭组成、子女教育中受挫的故事，我们可以在其间抽丝剥茧，找到家庭问题的答案。(大卫亚设)。

01

杰森是书上失控的孩子，他处于青春期，是个很难管教的男孩。

他曾经是一名优秀的学生，但现在学习成绩急剧下降，晚上不归宿，讨厌母亲莎伦的唠叨和说教，性情急躁，对父母的尊重和不礼貌。(莎士比亚)。

母亲莎伦对杰森的表现充满了不安，越想控制杰森，杰森就越强烈的反抗。相反，儿子越反抗，母亲对他的控制就越严格。

但是父亲斯图尔特以工作忙为借口，面对妻子莎伦的指责和愤怒，斯图尔特和帽子之间竖起了高墙。(莎士比亚，斯图尔特)。

母亲莎伦认为，如果孩子按照她的要求做，孩子就会好起来，她自己也会停止唠叨生气。但是坚强的母亲和消失的父亲、叛逆期孩子遇到的问题真的是孩子自己的原因造成的吗？

作者认为杰森反抗的原因来自家庭，家庭不和的根源在于婚姻问题。

我们需要把家庭看作一个整体系统。家庭功能障碍不是单个家庭成员的问题，所以想要挽回叛逆的孩子，必须同时改善夫妻的婚姻关系。

02

大多数夫妇在热恋的时候总是把最好的一面展现给彼此。所以我们不太清楚要和谁结婚，或者婚姻到底是什么样的。(莎士比亚)。

恋爱时，莎伦高度评价斯图尔特的自律、稳定和责任感，斯图尔特也迷恋美丽、温柔、大方的莎伦。但是当他们走进婚姻的时候，双方真实的一面都暴露了。

严肃庄重的斯图尔特结婚后沉默不语，有时处理事情看起来有点呆板，所以莎伦很难过。(大卫亚设)。

斯图尔特处理家庭生活的方式来自他的原始家庭。斯图尔特的父亲醉心于自己的工作，很少关心年轻的斯图尔特和他的母亲，所以他认为家庭的模式应该相互独立。(大卫亚设)。

莎伦更关心家庭，她原来的家庭是亲密的关系，所以她喜欢和斯图尔特一起沟通，但是斯图尔特的逃避使她变得冷落。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)他们之间的巨大差异越来越突出了两人的矛盾。

武志红说，在《为何家会伤人》中，爱、家庭系统中不断传递，从我们的原始家庭传递到我们的新生家庭。

我们在婚姻中的行为深受原生家庭的影响。父母对待我们的态度会影响我们与下一代相处的方式。

一对夫妇迎接新生婴儿后，家庭结构发生了很大变化。

幼儿的杰森一直是需要母亲莎伦照顾的困难宝宝。

莎伦越是筋疲力尽，就越渴望得到斯图尔特的帮助。但是那时候斯图尔特的工作压力也越大，莎伦越抱怨，斯图尔特就越疏远她。(大卫亚设)。

《父性》一书提到：

"父亲的缺乏是家庭的不幸、妻子的悲伤、孩子的悲伤。"

中国青年报曾经做过关于“父亲教育作用”的调查。

结果，约90%以上的受访者坦言自己有“影子爸爸”。也就是说，父亲像影子一样很少参与育儿工作，育儿压力基本上由妻子承担。

一位朋友小李成为全职妈妈后，也觉得自己过着“丧偶式育儿”的生活。

当初宠她的那个丈夫已经不知道去了哪里。

她希望丈夫在孩子身上花更多的时间，但说的话经常是指责和咆哮。“你在家不照顾孩子，工作是最重要的吗？整天家里所有的事都是我，为什么！我嫁给你算是倒霉了八年！”

有时候，丈夫终于有时间带孩子了，又因为手脚迟钝被小李骂了一顿。“你怎么把孩子的衣服穿反了？真是傻瓜，要不我来。”

反正胡言乱语也错了，丈夫干脆手抖，回家的时间变短了，夫妻关系变得更糟了。(莎士比亚)。

小李觉得自己成了怨妇，丈夫扔掉了他们的帽子。

因为爸爸这个角色的缺失，妈妈在育儿过程中要唱“独角戏”，所以经常情绪上焦虑，控制欲变强，紧紧抓住孩子不放。在这种家庭氛围中长大的孩子很容易失去控制。

也许吧

孩子还小的时候，即使面对唠叨或暴躁的父母，他们也没有能力挣脱。

但是随着孩子逐渐步入青春期，他们的自我独立意识越来越强，他们想掌握更多的自主权，于是开始挑战与父母之间的关系。

妈妈逼得越紧，孩子跳得越开。

青春期是对整个家庭的考验。如果这时候再有一个对孩子漠不关心的爸爸，那孩子的失控可能会更加严重。

03

一个和谐的家庭并不是一个没有矛盾的家庭，而是一个当出现矛盾时每个成员都知道如何解决矛盾的家庭。

作者告诉我们，健康家庭通常具有三个结构特征：

1、清晰的界限

幸福的家庭总会努力平衡亲密与疏远的关系。

母亲应该做的，是找到自己在家庭之外的价值所在，比如重返职场，或参与一些公共社交活动，当她的精力不再过多聚焦于家人后，家庭的关系也会得到平衡。

在健康的家庭中，每个成员之间都应该有清晰的界限，互相尊重每个人的不同之处。

比如爸爸喜欢吃麻辣香锅，妈妈喜欢吃清淡的海鲜，他们可以做到接受对方口味的不同。

孩子很喜欢打篮球，妈妈就不必强迫孩子把运动时间都用来上补习班。

尽管每个人的想法都有不同，但他们互相都受到了尊重。

2、等级结构

健康的家庭中存在权力等级，领导权掌握在父母手中。

有些父母说:"我说什么孩子都不听！“那有可能是没有在孩子面前建立起绝对的权威地位。

我们不能过度地控制子女，也不能把规矩制定得太多。一项重要的指导原则是：让儿童从他们自己的行为结果中吸取教训。

例如，如果一年级的女儿总是早饭吃得很慢，与其妈妈每天又催又唠叨，还不如哪一天等孩子按自己的速度吃完早饭，当她因为迟到受到老师批评后，她自然就会知道妈妈说的是对的。

3、灵活性

健康的家庭中，随着婚姻阶段的变化，家人之间的界限需要不断调整。

这意味着，新婚的小家庭，不能再和原生家庭绑得过紧。

而当孩子出生以后，不能让宝宝占据了所有的夫妻”二人世界“。如果维系夫妻关系的纽带只剩下孩子了，这样的夫妻也不太可能成为好家长。

等孩子一点点长大后，父母又从纯粹的养育角色过渡到养育兼控制的角色。尤其是当孩子进入青春期后，父母必须改变他们与孩子的界限。

这本书中还有更多的家庭治疗方法，我就不再剧透了。总之，家庭是个有机的系统，父母双方都必须参与到孩子的养育中来，而且父母要随着孩子共同成长，才能让家庭更健康和睦。