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2020考研英语:写作的速成的办法
一、考试大纲对写作的要求
要求:攻读硕士学位研究生英语入学考试中的短文写作是测试考生用英语书面表达思想的一般能力。
该部分由A、B两节组成,总分为30分。A节:考生根据所给情境写出一篇约100词的应用性短文,包括信件、通知、便笺、摘要、备忘录等。考生在答题卡2上作答。满分10分。B节:要求考生根据提示信息写出一篇160 – 200词的短文。考生在答题卡2上作答。满分20分。从最近8年的写作试题来看,该节通常要求考生写一篇说明性议论文。
应用性短文和说明性议论文应切题、包含提示的全部要点,能正确表达思想、意义连贯,句式变化多,用词面阔,无重大的语言错误。
二、如何才能提高写作能力呢?
归纳为六个字:背记、改写、套用。
1.背记
背什么?第一、背阅读理解等材料里面的成语、惯用句式或段落。第二、背教师给的范文
的框架、句型、段落。众所周知,读、写是培养书面交际能力。读、写既互相区别,又互相联系。研究生英语入学考试的短文写作是测试考生书面表达的一般能力。要提高书面表达能力, 必须多读、多背。多读、多背是解决语言知识问题。近代英国语言学家帕麦尔 在所著的《The Oral Method of Teaching Languages》一书中说过这样一段话:“The study of a language is in its essence a series of acts of memorizing; whether we are concerned with isolated words, with word-groups, with meanings or with the phenomena of grammar, the fact remains that successful memorizing is the basis of all process。” 这段话告诉我们,熟记是学习外语能否成功的关键,记多少就能用多少; 什么也不记,就听不懂,说不出,也就谈不上写作了。考生在准备应试过程中的背记范文是非常重要的。
2.改写
所谓“改写”就是根据命题要求对背过的语言材料进行去粗取精、去伪存真的模仿练习。这是培养写作技能熟巧问题的必经之路。在这方面,考生应多做句子、段落和短文的汉译英练习,对照答案反复推敲,悟出道理来,才能心领神会、模仿套用。至于练习英语写作,可以先练习写文章摘要、大意和小结,进而改写已有的范文和书信,逐渐过渡到独立写作。如无教师指导,就应尽量多查语言工具书,以减少语言错误。
3.套用
练习性写作和考研写作一样,把熟练背记的词汇、成语、句型按提纲、漫画和提示的要求进行造句、组段,以便写出一篇比较规范的短文。这就叫套用。
练习写作要有决心、信心和恒心。要日积月累、细水长流、坚持不断。要以滴水穿石的精神去背记、改写和套用。有志者事竟成!胜利就在你的前方!
2020考研英语:作文备考的三大法宝
一、组织语言不可或缺
考研阶段的英语,比中高考和四六级档次更高、格调更高,要想写出高分,更需要拿出来点看家本事来。其实能走到考研这一步的小伙伴,写一篇语言平实、结构清晰、没有语病的作文出来,相信难度并不大。但如果想拿高分,作文必须有亮点,在考研英语中这个亮点就是:长句子。如果通篇都是平实的短句或平句,起伏不大,很难迎合阅卷老师的胃口,相反,写出几个有水平的高逼格的句子,瞬间就能提升档次,绝对是实力的证明。因此,语法这一关,必须要攻克,强调句、倒装句、各种各样的从句,平时多练习写一写,考场上绝对能为作文加分。
二、让作文“活”起来
语感其实是一种很虚的东西,但在英语学习中它必不可少,尤其是在阅读和写作中,能够发挥无形的神力。有许多小伙伴会在写作文的过程中觉得无话可说,勉强写出来,句子之间的衔接一点都不顺畅,读起来磕磕巴巴,像挤牙膏一点一点挤出来的一样。如果换成是汉语写作,相信每个人都能滔滔不绝,但换成英语就怂了,这都是缺乏语感的表现。想要培养语感也很简单,多阅读就可以。建议小伙伴在复习过程中遇到好的文章,可以在晨读时间多读几遍,读得多了,也就读得顺了,语感自然能培养起来,写作文时离“下笔如有神”也就不远了。
三、作文秒变高大上
如果说前面两项,语法和语感,都是需要在平时复习过程中慢慢积累的内容,是无形中加分的神器,那最后这一项,咱们就来点“干货”,绝对是可以在短时间能就能修炼成的致命招数:类型分析与模板积累。考研英语作文的类型一共就那么几种,小作文无非就是书信、摘要、备忘录、报告、便笺,大作文无非就是提纲型、图表型、图画型、情景型等。每种类型都可以积累一定的模板,开头、结尾、分析型话语、总结型话语等等。积累一些有自己特色的模板,把一些亮点句型有意识地安排在这部分,考场上可以信手拈来,不仅节省时间,而且能保证文章的水平和质量,一举两得。
2020考研英语:作文高级模板的备考
记住一些“闪光”的模板
模板虽然很多人都在记,网上也能搜到好多,但质量却良莠不齐,我们需要选择那些好的去记。很多小伙伴只会那几个老生常谈的固定句式,甚至还停留在小学生水平,通篇都是I think,and,but……阅卷老师一看就不可能给高分好不好?
在平时被模板的过程中,多积累几个“闪光”句式,写作的过程中可以信手拈来,轻松吸引阅卷老师的眼球。比如,常用的表达观点句式:I have a thought that,As far as I can concerned,For my part,Personally speaking,As to me,等等。描述图表句式:It can be seen from the chart that,It is obvious in the graph/table that,The table/graph reveals that,等等。总结原因句式:A number of factors could account for the change that,The reason for this is not far to seek,等等。
替换上几个能“装逼”的单词
掌握了“闪光”句式,还需要多记住几个能“装逼”的单词,这些单词一般不是常用的,但如果能出现在你的试卷上,就很容易抓住阅卷老师的眼球,文章的整体逼格也立即提升一个档次。比如在形容程度时,不要只会用very,可以根据形容的具体情况用considerably,dramatically,markedly,rapidly,sharply,significantly等。又如表示结果,不要只会用so,therefor,as a result,可以用hence, thus, accordingly, consequently, as consequence等。再如揭示原因,不要只是in fact,还可以用in other words, as a matter of fact, in simpler terms等。
在平时的阅读和写作中注意积累一些这样的单词,把它们和自己惯常用的对比着记忆,久而久之就能抛弃原来的固定用法,熟练使用更深刻的表达了。考场上一旦亮出这些“秘密武器”,必然能吸引人眼球。
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