【六年小学生活的照片作文】小学生作文《爸爸的脚臭》美元，老师笑了乌鸦皱纹，但爸爸没脸见人。

小学生是最可爱的群体。他们说话很有个性，总是“童言无忌”、“脑洞大部分”让成年人发笑。因为没有大人成熟的思想，所以不考虑说话，开很多玩笑，让父母难堪。

小学入学后，接触了更多的知识，学了语文，学了作文，小学生对文章的表达更加准确，作文也反映了自己的真实想法。因为表达非常直接，所以经常闹的笑话，特别是关于角色素材的文章，小学生作文《爸爸的脚臭》人气，老师笑鹅，一起看看这些有趣而富有想象力的小学生的作文吧！

小学生作文《爸爸的脚臭》美元，老师笑了乌鸦皱纹，但是爸爸没脸见人！

小学生的世界千马万行。作文里豁然开朗。这个小学生的作文吐了自己父亲的脚臭，让他哭笑不得。真的是坑爹的范文——低年级的时候，字迹还不工整，没有文采和逻辑。但是说了最想说的话。

把爸爸的脚臭描述到一个高度，让鹅声笑是“让我担心我会发臭”。这位父亲以后真没脸见人。不知道这个小学生会不会被追。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)一、二年级小学生词汇量有限，让家长难堪也能理解。

小学生因为经验少，生活中的素材也很有限，所以经常写人物的作文。这个小学生的作文抒发着自己的母亲。题目直接表达了《我的妈妈真虚伪》。内容主要是妈妈说38岁，但没有告诉我实际年龄。最后一句是“不懂”

天真无邪的小学生不仅吐槽自己的父母，老师也不放过。这个小学生的作文是《我想对语文老师说》。普通小学生会说对老师的感谢、感激之类的话。

老师的留言也很符合小学生，直言的“有道理”一句话真的让人发笑。也许老师每天和小学生在一起的时候更能感受到小学生的天真烂漫。这样的作文不再奇怪了。

学生写优质作文提高作文文采对未来有什么好处？

学生长期练习写作，会提高内涵，语言表达能力更强。只有一个人内外兼业，才能更加刮目相看。有内涵是一种沉淀。学生长期写作有助于积累更多的知识，头脑灵活，语言表达能力强，将来进入企业，与同事领导人沟通。

学生们可以通过写作，口吐文采和莲花，留下深刻印象。说话也是艺术。有的人外在形象再好，胸中却没有墨水。有的人有文采，说话吐莲花，给人舒服的感觉，给人留下好印象，有助于以后构建和谐的人际关系。

写作能力的提高是一个漫长的过程，家长们避免助长秧苗

笔者认为，冰冻的三英尺不到一天的寒冷用于学生的写作，其实写作是一个更长的过程，需要一些积累，需要慢慢进步，这种天真是渐进的。

的过程家长应多鼓励和支持。

不少家长在教育过程中，焦虑比较严重，会揠苗助长，也会急于求成，最后给孩子带来了很大压力，写作和做人一样，是一个长期完善的过程，尤其是低年级的学生，更应该多一些耐心，帮助学生提升，教学他们一些写作上的技巧。

错误的教育会影响孩子的心态，也会影响他们的成长，最后让他们一无所获，无论是在写作上的引导，还是在其他方面上的教育，家长都应该平常心，在正轨上慢慢向前。

笔者寄语：小学生们的性格开朗，对外界的事物充满了好奇心，可塑性也很强，家长和老师一定要针对性的因材施教，让小学生能在快乐中成长，学到更多的知识，拥有健康的身心，教育的道路很长，写作能力的提升也需要很久，家长应有耐心，通过良好的引导，让学生写出更加有内涵的作文，长期坚持下来，对未来大有益处。

今日话题：你觉得小学生的作文有趣吗？

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