【初中学习生涯设计作文】初高中职业生涯规划：让学生插上理想的翅膀，自由飞翔。

研究结果显示，52%的大学生表示：“如果上天再给我一次机会，我会选择其他专业。”

无论是对在国内上大学的学生，还是计划出国、出国留学的学生，经常会出现这种现象。因为对——没有明确的认识。因为不太清楚自己的长处是什么，劣势是什么，自己感兴趣的是什么。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《学生》)所以，当他们上大学的时候，发现他们学的专业并不是自己真正感兴趣的，也不是他们以后要从事的相关职业，也不是自己的热情。(莎士比亚)。

因此，学生在高中毕业做出专业选择之前，甚至在文理分科选择之前，都要评估和理解自己的性格和才能，在上一阶段要做出理性的、符合自己个性的决定。

世界正处于不断变化的过程中。没有永恒的东西。唯一不变的是变化。(生命)。

人工智能时代，2040年地球上智能机器人比地球多，人工智能只能发展得越来越快。我们培养适应时代的敏捷人才，成为AI时代的司机、AI时代的领导者，而不是让人工智能取代我们的孩子。

照片来自头条

Asha老师的初衷是帮助学生对自己的未来制定明确的计划，了解自己的优点和特长，认识自我，梳理目标，找回自信。

在《卓越规划》的创新课堂上，父母们高兴地看到中学生/大学生通过折叠报纸的互动游戏，在陌生的环境中迅速适应、沟通、交流、向小伙伴示范、统一标准。另外，还可以看到学生之间的分工合作、相互合作、决策力、领导能力等综合软实力

照片来自Asha老师的教室现场。

互动游戏后的评论和指导也是此次课程的主要特点和重点。Asha老师不断鼓励学生，激发学生的自我思考，指导他们说出基于自己兴趣的心灵理想。让他们在专业辅导下明确符合自己理想专业和专业的能力。(莎士比亚)。

课堂上家长们也认为职业规划越来越重要，有明确的规划和目标方向，孩子的学习动力和内驱力更足，遇到困难和挫折不会轻易放弃。

(*部分家长现场反馈摘录)

父母a反馈

父母b反馈

父母c反馈

中国的父母非常重视子女的教育，在孩子身上投入了大量的时间、精力和金钱。

人生需要计划，计划的人生更丰富多彩。

除了在学校接受通识教育外，学生们还需要更多的时间思考、体验、感受和反思。战略思维、沟通表达、自信领导、探索创新、团队合作。等综合软实力是让学生战胜未来的核心能力。未来的人才不仅仅可以读书和考试。

产业时代是以知识为中心，知识竞争。数据时代是智慧的原动力、创造力和想象力的竞争、领导力、责任感、责任的竞争、独立思考的竞争。教育应该把所有的孩子培养成活着的人，而不是学习的机器。因为他们以后不能和机器竞争。

每个人都有自己的梦想，计划是连接梦想的阶梯。有计划的人往往以智慧和毅力为自己建造这样的梯子，逐渐实现人生的理想。