第一次世界大战的性质 2012中考历史复习 第一次世界大战

　　教材解析：九年级上册第21课　第一次世界大战

　　山东省高密市古城中学　邓美玲

　　一、知识梳理

　　二、重点难点分析

　　1.重点：三国同盟和三国协约

　　19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期，但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。后起的帝国主义要求重新分割世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈。各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。之后，两个集团开始疯狂地扩军备战，这就使帝国主义国家之间的矛盾更加激化，引起了一系列军事冲突和局部战争。

　　结合以上两大军事集团形成的有关知识，引导学生分析两大军事集团在第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿、集结和计划的过程。两大军事集团的形成是帝国主义矛盾的必然产物。

　　第一次世界大战在客观上推动了世界历史的进程

　　主要从以下几个方面题解：一是大大削弱了帝国主义的力量，摧垮了俄、德、奥匈等帝国，即使是战胜的英国、法国和意大利等也被削弱了。二是俄国无产阶级取得了十月革命的伟大胜利，建立了第一个社会主义国家。在第一次世界大战的影响和十月革命的推动下，资本主义各国无产阶级的革命运动和亚、非、拉美的民族解放运动也出现了高涨的新局面。三是第一次世界大战对军事技术的发展产生了重大影响,同时也带动了民用科技以发展。

　　2.难点：第一次世界大战爆发的原因

　　要弄清第一次世界大战爆发的原因，对于初中学生来说比较困难，教师可引导学生从根本原因和直接原因两个方面分析：

　　根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。不平衡改变了列强力量的对比，造成了后起的强国实力与所占殖民地不平衡的状况，形成了几个帝国主义大国加紧争夺霸权和殖民地的激烈斗争。当世界已被瓜分完毕时，就必然会出现重新瓜分世界领土的战争。

　　直接原因：萨拉热窝事件。1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

　　三、学法指导

　　1.图表分析法。学会从历史图表中获取信息、处理信息的能力。如在学习第一次世界大战爆发的背景时可展示《主要帝国主义列强的国力比较表》