成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积累,每个成语背后都有一个意味深长的故事。经过时间的磨练,传来了千万人的口碑,所有成语又那么深刻,言简意赅,简明扼要。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《史记》)读成语故事,可以通晓历史、事理,学习知识,积累美丽的语言素材。因此,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。
康丁五岁之前,我也偶然教了他成语故事,大多数时候只要简单读一下故事,他就能理解成语的意思。(威廉莎士比亚;哈姆雷特)与历史无关。最近我在读杜静爸爸小时候读过的成语故事。感慨良多。
这个黄色的成语故事是每天根据一个成语故事装订的,我们严格按照日期阅读。豆丁每天都可以积极地指出其中标注的日期,这是学习文字的一个非常训练过程。
变黄的书怎么样,它的价值甚至超过了所谓的名牌。(莎士比亚)。
但是我们的收获还不止这些。
因为成语故事和历史是紧密相连的,如果单纯读其中的文字(这本书每个成语故事只有一个简单的黑白插图),孩子会觉得无聊,第一次读也会觉得无聊。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)其中的人物、地点关系很难通过文字清晰地传达给孩子们。
读成语故事的时候,正好我画画兴趣浓厚的时候,我站起来读了一会儿书,画了画,画了人物之间的关系。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)孩子非常喜欢这种有趣的成语故事学习方式。我看完以后,我画的画是谁,对这个人物的特征提出修改意见,对人物事件的关系也在我们画画的过程中一目了然。
但是读成语故事时间短,边读边画画很紧迫,本人绘画水平太有限,无法上传作品,期待以后画画能力提高,在这里可以分享我的作品。(莎士比亚,坦普林。)
图* *,很好的学习方法。
描写成语故事,就会爱上成语故事,也会有重新学习历史的心。
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