(从梅兰语教室转学)

[真题]

读下面的文章,根据需要写一篇文章。

去年夏天,重庆某地67岁的何奶奶没有等到9岁的孙子过暑假,直接开车去接了两个多小时。孙子不想去,在地上打滚,说奶奶家没有wifi和智能手机。

父母没有办法。何奶奶对此非常伤心和费解,自己会讲故事,会唱歌,也会做好吃的食物,圆圆的是她一只手有大的,现在到底输在哪里?这件事通过媒体报道引起了同学们的热烈讨论。

甲同学说:暑假那么长,那么无聊,没有wifi和智能手机,怎么能忍受!

乙同学说:河奶奶过得这么圆满,说话、唱歌、做饭,这也太伤她的心了。

病学生说儿子不教是父亲的错。抱团任性,网瘾他父母不负责吗?血细胞

郑东学说:我觉得网瘾为什么会凝聚起来?看看我们周围的同学。

上述事件和讨论引起了你的什么联想和思考?选择角度,写一篇文章。

要求:

题目自制。

文体选择,诗在16行以上。

600字以上。

实际学校名称、名字等不会出现。

[分析材料]

1、人物分析。

你的学生其实都有一定的代表性。例如甲同学的话是指以人为本,尊重需求。我们大多数人会重视奶奶的心理要求,无视重叠的感觉。原因很简单:wifi和智能手机都是身外之物,奶奶代表的亲情是人生最宝贵的东西。但是从层层心理要求出发,亲情固然重要,但如果在漫长的暑假里只有家庭关系,没有wifi和智能手机,为什么不是灾难呢?

2、材料分析。

甲同学代表的是同龄人,他的话是指以人为本,尊重需求。

乙同学代表的是旁观者,他的话是指珍惜亲情,远离互联网。

丙同学代表的是批评者,他的话指出是环境影响,父母的责任。

郑同学代表的是过来人。他的话是指审视社会现实、自我。

当然,这份资料不仅提供了限制,还提供了思考的方向。特别资料中对四名同学的讨论将有助于考生打开写作思路。

3、社会问题。

材料中奶奶输的地方是哪里?这个“奶奶的问题”可以说是老一辈新世纪的问题。

如何熬过无聊的暑假?会引发打发无聊时间的方法。

奶奶PK现代手机、奶奶会故事会唱歌的食物对孙子有好处,而wifi和智能手机很容易抓住孩子的心。

孩子的任性和父母的教育。

网络成瘾问题。

4、选择材质。

在选材上不要太局限于“手机和互联网”,可以将“手机和互联网”理解为“时代”,可以理解为老问题遇到了“时代性”的挑战。所以材料中的问题可以理解为情绪是时代挑战(老奶奶的声音)之类的。

阅读这些人话背后的深意,完成这次考场作文就更容易了。

[例句评论]

爱手机的话亲情会更好

微风吹来,有温暖。夜晚凄凉,已经没有痕迹了。星星隐隐地发出微弱的光,闪闪发光,似乎在和远处村庄微弱的灯光交谈。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,)【从京开始,情融化,手机信号的闪烁,下面的父亲通过微信带来了“我”父爱的温暖,埋下了伏笔。]那条街,说不远,看到底;说近的话,好像又够不着,就像我和爸爸一样。

我从口袋里掏出爸爸给我的手机。那是爸爸送给我的生日礼物。我没有开口,没有要求,但爸爸没有和我约会,而是一起想。至于爸爸为什么选择手机作为礼物,我希望他能和我保持联系,就像常年在外的大多数父母一样。不管怎样,这也是我想要它的原因。

还有什么能比默契更让我高兴呢?至于用途,除了正常通话外,爸爸每天晚饭后只允许玩这个小家伙半小时。理由很简单:对眼睛不好。我想爸爸可能有更多的想法,但我不在乎。因为大部分时间,我只关注一个内容:一个微信。(莎士比亚)。

所以每当我像往常一样看到微信、微信图标的时候,我都想听听它是爸爸和我,在绿色草原上,我就在爸爸身后,他以前的天空是多么的蓝,以前的夜晚是多么的透彻,醒来。(大卫亚设)明星也是。

是明亮地闪动着,铺散在宇宙宽大的怀里。【再一次将微信和父亲联系起来,一方面揭示“我”只关注微信的理由,另一方面也表现了父爱情深。】

果然有父亲的留言:芬,我已到达广州,一切顺利!寥寥数语,便吹散了我心中的疑云,原来父亲是去出差了,难怪一天没给我电话。

再看看父亲在朋友圈发的图片,虽然笑容满面,一幅大孩子的样子。但是眼眶附近已是一圈圈的黑。也许别人看见的只有父亲的笑,而我看到的是他舟车劳顿和为家庭四处奔走的些许疲惫。瘦瘦的身材,拍照是永远笔直地站着,姿势僵硬,颧骨突兀,面带微笑。【对父亲的外貌描写,展现了一位勤劳、乐观、爱护家庭的父亲形象。】

尽管初中的课程难了许多,尽管上课时有时会感觉力不从心,尽管有时会有一些松懈,但每每看到父亲的微笑,以及父亲在屏幕上给我留下的鼓励,我就会振作精神,深呼吸,继续努力去消化那些难题与问号。我想只有这样,才对得起父亲微笑背后加班加点的工作,对得起那微笑背后的汗水……【三个“尽管”,写出了自己面对困难时父亲带给“我”前进的力量。】

学生玩微信在老师的眼中也许是不对的,但它确确实实给我的生活带来的喜悦。因为那里面有父亲的爱。


【作文点评】

1、立意:反弹琵琶,立意巧妙。

文章没有针对大多数人关注的“网瘾”这个点去发挥,而是一反常态,写出了一个打破常规的故事。原来通过微信“我”能“看”到父亲,父亲也可以“看”到“我”……一个最平常的举动,却饱含父女情深。立意巧妙,值得借鉴。

2、选材:选材真实,以小见大。

作者写自己对手机的“依赖”,因为手机里有父亲的鼓励、父爱的温暖。通过一个个与手机有关的小事例,如给“我”买手机、出差微信报平安等,来体现父亲对“我”的关爱,“我”也在一次次的关爱中对父爱有了“瘾”。

3、结构:结构完整,过渡自然。

交代父亲送给“我”手机的原因,是插叙部分。文章以顺叙记叙为主线,从现实到回忆,再到现实,切换自如。

4、语言:娓娓道来,表达流畅。

文章采用朴实的语言,对所选择的小事例娓娓道来,却能感受到考生含蓄而充沛的感情力量。

5、亮点:虚实变换,融情于景。

开篇由接收微信的场景入手,转入“我”拥有手机、迷恋手机的小事件,这都是写实;从微信图标入手进行想象,这是写虚。在结构上虚实变换自然,感人至深。同时巧妙运用了多种描写方法,如景物描写、语言描写、外貌描写,融情于景,营造了美的意境。


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